20xx年準(zhǔn)高三生暑假如何安排之暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃[推薦5篇]-展示頁(yè)
2024-10-13 16:34本頁(yè)面
【正文】 己知彼百戰(zhàn)不殆。錯(cuò)題病例是重要財(cái)富，它直接反映出我們的知識(shí)缺陷、思維不足和方法的不當(dāng)。第三、歸納總結(jié)、查缺補(bǔ)漏具體而言，就是要針對(duì)自己的實(shí)際情況做好錯(cuò)題病例的總結(jié)。在暑假領(lǐng)先一步，在高三便會(huì)收獲不斷獲勝的得意與輕松?；A(chǔ)相對(duì)較差的學(xué)生，要多掌握日語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯，達(dá)到基礎(chǔ)詞匯的熟練運(yùn)用，給接下來(lái)的高考備戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。基礎(chǔ)較好的考生，假期可采用專項(xiàng)式學(xué)習(xí)方法，整理日語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)，拓寬知識(shí)面。第二、回歸書(shū)本，夯實(shí)基礎(chǔ)“回歸書(shū)本，夯實(shí)基礎(chǔ)”簡(jiǎn)單的八個(gè)字卻是聽(tīng)起來(lái)容易，做起來(lái)難，恐怕這也是老師反復(fù)提醒的。未名天日語(yǔ)學(xué)校名師提醒準(zhǔn)考生：既要吃苦，苦戰(zhàn)炎夏，又要調(diào)整心態(tài)，感受清涼。第一、提前調(diào)整心態(tài)，贏得高考“心”情人到高三，大致都要經(jīng)歷“緊張——焦慮——平和”這樣一個(gè)心路歷程。但是到底如何才能有效的進(jìn)行復(fù)習(xí)，特別是對(duì)于在高考大軍中，一批選擇日語(yǔ)為外語(yǔ)考試的特殊考生們來(lái)說(shuō)，面對(duì)復(fù)習(xí)資料相對(duì)缺乏，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚的現(xiàn)狀，往往會(huì)感到手足無(wú)措。未名天日語(yǔ)學(xué)校專家提醒，這個(gè)暑假對(duì)于準(zhǔn)高三的學(xué)子們來(lái)說(shuō)是可以取得突破性復(fù)習(xí)的黃金期，是高考的關(guān)鍵沖刺期。切忌“眉毛胡子一把抓”?！邦惢?、細(xì)化、系統(tǒng)化”，作全面復(fù)習(xí)安排。、高三學(xué)習(xí)計(jì)劃。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識(shí)，后補(bǔ)有難度的知識(shí)。在這里由高考名師給我們的建議：一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長(zhǎng)處，找出欠缺或不足，這樣，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)“有的放矢”。第一篇：2011年準(zhǔn)高三生暑假如何安排之暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃導(dǎo)讀：暑假終于來(lái)啦！不過(guò)對(duì)于準(zhǔn)高三生來(lái)說(shuō)這可不是一個(gè)放松的階段，要合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)當(dāng)然是必須要有的，如何利用暑假為即將到來(lái)的高三作好準(zhǔn)備呢？以下為準(zhǔn)高三生們準(zhǔn)備的是暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)于榮升為準(zhǔn)高三生的考生們有所幫助。暑假來(lái)臨，是高考備考的學(xué)生一次喘息之機(jī)，但是作為即將面臨來(lái)年大考的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，就應(yīng)該現(xiàn)在就有危機(jī)的意識(shí)，好好的利用這個(gè)暑假，這樣才能在未來(lái)一年的學(xué)習(xí)當(dāng)中領(lǐng)先對(duì)手，自己的學(xué)習(xí)安排也可以游刃有余。、補(bǔ)漏。只有循序漸進(jìn)、由淺入深，才會(huì)做到“事半功倍”。根據(jù)自身實(shí)際知識(shí)和智力水平以及身體條件，制訂長(zhǎng)期、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。要高屋建瓴，將各科知識(shí)分門別類；先宏觀調(diào)控，再精耕細(xì)作；對(duì)各科知識(shí)如此梳理，學(xué)習(xí)才會(huì)有章法，解題思路才會(huì)更為清晰。第二篇：準(zhǔn)高三暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃暑假過(guò)后，就要迎來(lái)了緊張的高三時(shí)期，為了能在高考上取得好成績(jī)，那就乘著暑假的時(shí)間好好復(fù)習(xí)吧。一定要利用好暑假這段時(shí)間，制訂好合理的計(jì)劃，只有這樣才能成功地邁出高三生活的第一步。為此，小編特別采訪了未名天日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的名師，請(qǐng)他們介紹高考日語(yǔ)考試的復(fù)習(xí)思路，為廣大考生指點(diǎn)迷津。高三課業(yè)負(fù)擔(dān)空前加重，考試一輪接一輪地進(jìn)行，家長(zhǎng)的關(guān)注、老師的期待、考試成績(jī)的起伏等等
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