新人教版語文九下我愛這土地word教案-展示頁
2024-12-13 21:12本頁面
【正文】 艾青在漢口、重慶等地投入抗日救亡運動，任《文藝陣地》編委、育才學校文學系主任等職。不久被捕，在獄中寫了不少詩，其中的《大堰河 —— 我的保姆》發(fā)表后引起轟動，一舉成名。翌年赴法國勤工儉學。自幼由一位貧苦農(nóng)婦養(yǎng)育到 5 歲回家。 五、 常識（分發(fā)） 艾青 (１９１０ — １９９６），現(xiàn)當代詩人。”從今天起，我們就要一起經(jīng)歷一次神奇而激動人心的 詩歌之旅。 （低緩、沉重） 為什么／我的眼里／常含淚水 ? 因為／我對這土地／愛得深沉?? （深沉） 四、 課文導語： 著名美學家朱光潛說過：“要養(yǎng)成純正的文學趣味，最好是從讀詩入手，能欣賞詩，自然能欣賞小說、戲劇及其他種類的文學。 同 “ 一瀉萬里 ” 。一瀉千里：形容江河奔流直下，流得又快又遠。 xi232。形容各種花卉嬌艷、美麗。 zǐ yān h243。n 指物質由于長期經(jīng)受風雨或細菌的侵害而敗壞。u 溫和柔順。 發(fā)怒，受刺激而發(fā)怒。 洶涌：水猛烈地向上或向前翻滾。i 青 。 教學重點 —— 理解本詩深沉的愛國情感。 授課日期： 年 月 日 一、 教學目標： 1．體味詩中強烈的愛國情感。 2．初步培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。 課時安排 —— 2 課時 二、 課文字詞（分發(fā)，不然教學進度來不及）（按其在課文中出現(xiàn)的順序）（板書出字詞） 艾 224。 嘶 sī啞 yǎ:聲音沙啞。 激怒： jīn249。 溫柔： wēnr243。 腐爛： fǔl224。 姹紫嫣紅： ch224。ng 姹：美麗；嫣：美好，鮮艷。 （附文） 一瀉千里： ( y237。 qiān lǐ ) 瀉：水往下直流。也形容文筆奔放、流暢。 （附文） 三、 課文朗讀： 我愛這土地 （深沉） 假如／我是一只鳥， 我也應該／用嘶啞的喉嚨／歌唱： （痛苦） 這被暴風雨／所打擊著的／土地， 這永遠洶涌著／我們的悲憤的／河流， 這無止 息地／吹刮著的／激怒的／風， （悲憤） 和那來自林間的／無比溫柔的／黎明?? （柔和） —— 然后／我死了， 連羽毛／也腐爛在土地里面?！庇枷爰遗喔舱f過：“讀詩使人聰慧。這一節(jié)課，就讓我們通過艾青的一首詩《我愛這土地》先來感受一下現(xiàn)代詩歌的魅力。原名蔣海澄，浙江金華人。 1928 年入杭州國立西湖藝術學院繪畫系。 1932 年初回國，在上海加入中國左翼美術家聯(lián)盟，從事革命文藝活動。 1935 年出獄，翌年出版了第一本詩集《大堰河》，表現(xiàn)了詩人熱愛祖國的深摯感情，泥土氣息濃郁，詩風沉 雄，情調憂郁而感傷。 1941 年赴延安，任《詩刊》主編。詩作傾訴著民族的苦
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