【正文】 資料收集工作，積極參與培訓(xùn)比賽、評比等活動(dòng)宣傳。（三）參與學(xué)科骨干教師培訓(xùn)在本校內(nèi)參與學(xué)科骨干培訓(xùn)，努力使自己成為學(xué)科帶頭人。根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)段安排，每結(jié)束一個(gè)階段后，要對本階段工作進(jìn)行自查，重點(diǎn)從培訓(xùn)計(jì)劃及實(shí)施過程、檔案資料的搜集、整理和歸檔等方面進(jìn)行自查。通過培訓(xùn)，能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等 教學(xué)方法，改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng) 性和創(chuàng)造性。新方法新方法參與學(xué)習(xí)時(shí)間：2014年 1月2014年 6月，以上級主管部門的規(guī)定《評好課、新理念、新方法》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過培訓(xùn)，提高自身的計(jì)算機(jī)知識水平和操作技 能以及運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合及課堂教 學(xué)的能力，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。培訓(xùn)結(jié)束后，必須完成兩篇兩課時(shí)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，兩篇 1500 字以上教學(xué)反思或課堂教學(xué)案例分析材料。積極參與以校本的培訓(xùn)和研修，從實(shí)際出發(fā)采取多種形式，如上公開課、示范課；或確定研究專題，組織本學(xué)科或跨學(xué)科研討活動(dòng)；或參與優(yōu)秀教案、案例、課件及優(yōu)質(zhì)課評選或競賽等活動(dòng)。培訓(xùn)結(jié)束后，自覺完成 1 篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思材料。通過培訓(xùn)進(jìn)一步提高對基礎(chǔ)教育 課程改革的認(rèn)識，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性、主動(dòng)性和責(zé)任感，樹立終身學(xué)習(xí)思想和與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。集中培訓(xùn)結(jié)束后，結(jié)合本人教學(xué)工作實(shí)際 撰寫一篇 1000 字的學(xué)習(xí)心得或德育教育案例分析材料。其中，師德教育教師職業(yè)道德修養(yǎng)（60學(xué)時(shí)），新理念老師快速成長的10個(gè)要訣（70學(xué)時(shí)），新技術(shù)教師的教學(xué)技能（70學(xué)時(shí)），全員培訓(xùn)以學(xué)科培訓(xùn)為基礎(chǔ)，并將“一德四新”與各學(xué)科培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。（3）通過學(xué)習(xí)和研討，熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息、完善知 識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念，進(jìn)一步提高開展課堂教學(xué)研究，解決教育教學(xué)實(shí) 際問題 總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)行教育科學(xué)研究的能力 力爭成為學(xué)科帶頭人。主要通過參與繼續(xù)教育，應(yīng)達(dá)到如下要求：（1）通過培訓(xùn)使自己熟悉課標(biāo)、教材、掌握教學(xué)常規(guī)、提高教育教學(xué)能 力，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。一、具體目標(biāo)和要求2011—2015 年繼續(xù)教育，要以提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力 為主要目標(biāo)，以“一德四新”為主要內(nèi)容，以“決戰(zhàn)課堂、新教材大練兵”為主渠道，以網(wǎng)絡(luò)教育支撐下的校本培訓(xùn)為平臺，深入扎實(shí)開展個(gè)人繼續(xù)教育工作。2011年10月第二篇：“十二五”教師繼續(xù)教育個(gè)人達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃教師“十二五”繼續(xù)教育五年學(xué)習(xí)計(jì) 劃桐木坪鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校：洪德國“十二五”期間是基礎(chǔ)教育全面發(fā)展、信息化不斷推進(jìn)、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵時(shí)期，切實(shí)提高教師個(gè)人實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，更是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要前提，因此，認(rèn)真實(shí)施好“十二五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要任務(wù)和主要工作。新知識樹立終身學(xué)習(xí)的理念，隨時(shí)給自己充電，不斷完善自身。新技能以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，強(qiáng)化和創(chuàng)新備課、上課、說課、觀課、課后反思、學(xué)生情況分析、考核評價(jià)及課題研究、心理輔導(dǎo)技術(shù)等技能；引導(dǎo)學(xué)生傾聽、思考、提高、交流的 能力。把育人作為教育工作的根本，面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。通過開展多種形式的師德教育，使自己更加愛崗敬業(yè)，做到以生為本，關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生、平等公正地對待學(xué)生；關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長；為人師表，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：以“一德四新”（教師職業(yè)道德、新理念、新技能、新知識、新方法）學(xué)科滲透法制教育、專業(yè)知識等作為自己學(xué)習(xí)內(nèi)容。二、具體要求和目標(biāo)繼續(xù)教育要以提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力為主要目標(biāo)，以“一德四新”為主要內(nèi)容，以“決戰(zhàn)課堂、新教材大練兵”為主渠道，以網(wǎng)絡(luò)教育支撐下的校本培訓(xùn)為平臺，深入扎實(shí)開展個(gè)人繼續(xù)教育工作。一、指導(dǎo)思想：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，全面提高教育質(zhì)量為宗旨，推進(jìn)校本，覆蓋全員，整體提升的工作要求，認(rèn)真組織教師全員培訓(xùn)和專項(xiàng)培訓(xùn)，強(qiáng)化培訓(xùn)強(qiáng)度，提高培訓(xùn)質(zhì)量。第一篇：2011年教師繼續(xù)教育個(gè)人達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃2011年教師繼續(xù)教育個(gè)人達(dá)標(biāo)計(jì)劃張帆繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)新理論新課程新的教學(xué)模式，得以正常教學(xué)，為國家培育新世紀(jì)人才的重要途徑。因此，在總結(jié)前階段繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前的自己的現(xiàn)狀，特?cái)M定繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下，便于跟上時(shí)代的發(fā)展。促進(jìn)教育不斷學(xué)習(xí)和專項(xiàng)發(fā)展，為進(jìn)一步促進(jìn)教育改革深入發(fā)展提供有力的師資保障。進(jìn)一步提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。加強(qiáng)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，提高依法執(zhí)教的能力和水平。新理念樹立先進(jìn)的教育思想和教育理念，樹立正確教育觀、人才觀、質(zhì)量關(guān)和學(xué)生觀。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供合適教育。新方法新的教學(xué)方法是讓學(xué)生積極參與教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性和創(chuàng)造性。四、學(xué)習(xí)形式以校本研修、集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、寫反思和心得、社會實(shí)踐等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)教育部頒布的《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)的意見》和《貴州省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020 年）》文件精神要求，根據(jù)學(xué)校相關(guān)方案，在總結(jié)本人(2011—2015 年)教師繼續(xù)教育個(gè)人達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃。進(jìn)一步提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。（2）通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自身政治思想和專業(yè)理論水平，學(xué)會用教育 教學(xué)理論指導(dǎo)工作，自如地駕馭和處理教材，成為勝任本職工作的稱職教師。二、主要培訓(xùn)內(nèi)容（一）培訓(xùn)內(nèi)容及實(shí)施步