【正文】 ，既浪費了白天的時間，又犧牲了晚上的休息時間，以至于白天上課精力不夠集中，這部分學生只注重了時間，而忽視了學習效率。那就像航行在大海上的巨輪，雖然航向偏了一點點，一時很難注意，可是幾個小時或幾天之后，便可以發(fā)現船會抵達完全不同的目的地。之所以如此說，乃是因為設定目標可以鎖定我們的意志，使我們朝著所希望的目標前行。樹立了切實可行的目標，也就有了學習的動力。（1）個人認識：學習態(tài)度是學習的根本，端正學習態(tài)度首先要認識清楚學習的目的是什么，我們同學中現在還存在著盲目性，其實學習從個人來說是為了以后的生存，從家庭來說是為了光宗耀祖，從國家來看是為國家做貢獻，三者并不矛盾。今天我想借此機會，主要談三個方面的問題：（1）關于學習態(tài)度和目標問題；（2）關于學習效率問題；（3）學科平衡。總之，從現在開始，家長，老師要攜手合作，集中全部精力，關注學生的思想，關注學生的學習，關注孩子每一次考試，為孩子們能在今年的初考中取得好的成績而努力。要注重良好的學習習慣、態(tài)度、方法的培養(yǎng)。要多激勵，多引導，嚴要求，切忌增加壓力，或放任自流。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行，如果你自己整天打牌玩樂，或一整天不關心孩子的學習情況與作業(yè)情況，則孩子可能認為學習沒什么重要的。在孩子心中樹立榜樣。要了解孩子的學習上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習題錯誤的原因，幫助孩子解決學習上的困難，也可以與任課老師一起商量對策（切忌放任、放棄，或只有決心，而無行動）。多關心子女的學習。每個學生應有自己的目標，家長要正確引導孩子，幫助孩子實事求是分析自身的現狀（學習上的情況、優(yōu)勢、問2題），鼓勵孩子跳一跳摘到桃。食堂，宿舍管理。我們每個人都不能忽視，只有把教學質量提高了，才會得到社會、廣大群眾的認可，才不愧面對我們神圣的育人職業(yè)。5，營造了良好的學習環(huán)境。同時值班老師會對孩子的學習進行輔導以及督促。孩子進實驗班的好處：1，師資力量強,2，生源好3條件好。對一些學習成績相對較好的學生是不公平的。實驗班開辦實驗班是學校對學生因材施教一種具體措施，也體現了家長的一種需要。開展這么一次具有深遠意義的座談會，主要是大家一起暢談實驗班學生管理、如何提高教學質量，談談自己的的一些想法措施。第二篇：畢業(yè)班座談會講話稿 各位領導、老師們、家長們：大家上午好！今天我們聚在一起，有鄉(xiāng)領導，中心領導，各校校長，畢業(yè)班老師、各位家長。希望我的發(fā)言對同學們有所啟發(fā)，有所幫助。希望同學們也要充分發(fā)揚堅持不懈的精神，有一股不達目的不罷休的勁頭。具體的學習語文、數學、英語等學科的方法在這里就不多說了。（4）勞逸結合，輕松愉快的學習。（2）及時練習，鞏固提高。不要盲目地學習、借鑒別人。什么是好的學習方法？我覺得適合自己的才是最好的。注意方法時間是一樣的，學習效果的好壞，直接取決于方法的優(yōu)劣。⑤做題的速度掌握不好，遇到難題不知先跳過去，致使會做得做不上，試卷做不完等。③審題不認真，造成答所非問。主要體現在：①書寫不夠工整，卷面不整潔。只有拼搏，才會成就人生的精彩，絕沒有等待來的輝煌。拼搏不是一時心血來潮，不是空喊號子，拼搏是長期的，需要用堅韌的毅力來維持，培養(yǎng)拼搏精神需要讓堅定的信心來導航。面對迎面而來的每一個困難，我們要退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。所以，咱們在座的每位同學要想取得明年升學的成功，就必須結合自身實際制定一個明確的升學目標，并為之付出心血和汗水。相反的，誰不夠學習自覺主動，吃不得苦，學習浮躁不深入，誰的成績就會停滯不前，或者落后、退步。咱們在座的同學要想在明年的畢業(yè)升學中打個大勝仗，也要結合自己的實際情況制定一個合理的目標，舉個例子來說，鄧龐、汪巳超、嚴祥俊、高琪、沈寧、茍小琴、廖建琳、薛文婕、趙鴻濤、汪渝昌10位同學，在本次考試中，榮獲年級前10名，目標的制定就應該朝著前5名努力，因為你們具備這樣的競爭實力和能力。結合咱們同學面臨的現實情況，我希望同學們一定要積極面對，迎接升學的挑戰(zhàn)，以一種樂觀、向上的人生態(tài)度，認真學習，克服一切困難，爭取畢業(yè)時考出最理想的成績，向家長、老師匯報，給自己一份滿意的答卷，為自己的人生奠定一個良好的基礎。很多時候人們都期望生活能獲得更好的變化，當我們開始改變自己的態(tài)度，這種變化就會發(fā)生。不一樣的做事態(tài)度產生了不一樣的做事結果，造就了不同的人生。她發(fā)現生活中的一切都變了，變得使她每天都仿佛沐浴在春光之中，每天都給她帶來歡樂。于是她反復看、反復琢磨，終于悟到了父母想要對自己說的話：自己憂愁、抱怨等一切問題的根源就在于總是習慣低頭向下看，于是看到的只是地上的泥土。沒想到苦苦盼到的回信中既沒有安慰她的話，也沒有催促她趕快回家的意思，一張薄薄的信紙上只有短短幾行字：“兩個人從監(jiān)獄的鐵窗往外看，一個看到的是地上的泥土，另一個看到的卻是天上的星星。塞爾瑪是一位隨丈夫從軍的婦女，跟隨部隊駐扎到了沙漠地帶，住的是鐵皮房，與周圍的印第安人、墨西哥人語言不通，還要忍受高達華氏100多度的高溫，最糟糕的是后來丈夫又奉命遠征，孤獨的日子讓她每天愁眉不展，度日如年?？梢哉f，態(tài)度決定一切，好的態(tài)度不但會對我們做人產生正面的作用，還決定了我們做事的成效高低。第一篇：2016級畢業(yè)班優(yōu)生座談會講話稿2016級畢業(yè)班優(yōu)生座談會講話稿親愛的同學們：大家好！首先，對取得優(yōu)異成績的你們，表示熱烈的祝賀！今天，我們在這里集合，召開專題會議，中心議題就是，積極備戰(zhàn)升學考試，力爭考出最優(yōu)異的成績，走出自己人生成功的第一步。為了達到我們共同的目標，特向同學們提出如下要求：一、端正態(tài)度做人和做事是同樣的重要，而做人和做事成功與否，態(tài)度是最重要的。讓我們看看下面塞爾瑪的故事，它告訴了我們，當你的態(tài)度改變后，一切都會發(fā)生變化。無奈中的她只好給父母寫信，希望能回家?！眲傞_始看到這幾句話的時候她心里感到非常生氣，但慢慢地這幾行稀奇古怪的文字倒引起了她探究的興趣。而我們的生活中除了泥土，還有滿天的繁星，為什么不抬起頭來，享受那星光燦爛的美好世界呢？有了這樣的想法后，塞爾瑪開始變了：她主動地和印第安人、墨西哥人交朋友，這時她才發(fā)現其實他們都非常熱情、好客，他們還把一些珍貴的陶器、紡織品當做禮物送給她；她開始研究起沙漠中的仙人掌，一邊研究還一邊做筆記，仙人掌的千姿百態(tài)令她陷入深深的沉醉之中；她也醉心于欣賞沙漠中的日出日落以及海市蜃樓的幻影，體味著新生活給她帶來的一切。后來回到美國后，她根據自己這一段真實的內心歷程寫了一本名為《快樂的城堡》的書，引起了很大的轟動。對于同一件事，由于不同的人面對它的不同態(tài)度不同，采取的方法和前進的路線也不同，得到的東西必然不同。當你對他人采取更友善的態(tài)度，就會覺得人們變得更加親切；對挫折采取更積極的態(tài)度，你會發(fā)現原來在損失之外還有很大的收獲……態(tài)度不同，周圍的世界、你的生活就會變得與以往截然不同，這就是態(tài)度的力量，它可以改變人生。二、目標明確一個成功的人總是清楚自己想要什么，也就是有一個明確的目標。再比如說張柯、李杰、楊嵐、顏夢佳、李尚坤、鄧福靈、汪澤林、趙軍臣、黃艷君、張洪林等20位同學，根據往年的情況分析，咱們這些同學處于錄取線的邊緣，誰刻苦努力了，誰的成績就會突飛猛進，誰就能順利升入理想的高中。那這樣同學的后果不用多說，考上的希望就非常渺茫。三、拼搏精神拼搏應是每一個真正成功的人所具有的精神。拼搏，就是在困難面前不低頭、摔倒了爬起來繼續(xù)向前走，拼搏就是在壓力之下不逃脫。我們所熟知的一首歌《愛拼才會贏》，說的就是這個道理。四、注重細節(jié)，注意方法注重細節(jié)從以往考試分析看，造成考試失分的原因雖然主要是由于所學知識的缺陷，但由于習慣不好造成失分的也大有人在。②粗心漏題。④不注意仔細檢查，做完題就萬事大吉。因此希望咱們同學，從平日的作業(yè)、小練習、單元測試開始，就要特別注意這些影響考試成績的小細節(jié)，養(yǎng)成良好的習慣，提高自己的考試能力。好的學習方法，往往會達到事半功倍的神奇效果，而不好的學習方法，往往是力氣沒少出，效果卻不理想。因為，每位同學的情況不一樣，你覺得，什么學習方法對自己效果好，就堅持用。提幾點我個人的建議：（1）要會聽課，精力集中，認真聽講。（3）學會反思，要善于把自己薄弱的、不會的問題，想盡一切辦法解決掉。保證學習的效果和效率，不要磨洋工，疲勞戰(zhàn)術要不得。五、貴在堅持常言道：堅持就是勝利。堅持發(fā)揚自己的優(yōu)點和長處，不斷改正自己的缺點，彌補自己的不足，堅持日事日畢的優(yōu)良作風，爭取最終的勝利。最后，預祝每位同學在期末考試中取得優(yōu)異的成績，更預祝大家在明年的升學考試中，考出理想的成績，升入自己理想的高中。特別是看到這么多家長，我非常高興因為你們今天能來參加孩子的家長會，說明你們對孩子很關愛，我作為畢業(yè)班教師向你們表示熱烈的歡迎，由衷地感謝你們對我們學校工作的理解、支持與配合。畢業(yè)班學子們的成績優(yōu)劣，直接關系到我們金星學區(qū)、乃至金星鄉(xiāng)的聲譽，這是我們肩負著重任，更是在做的你們孩子學習歷程的轉折點。因為現在小學生各方面的發(fā)展水平差異大，學生層次參差，好的學生吃不飽，差的學生消化不了，全部以一種尺度教學，一刀切教學，對一些學習成績相對較好的、成績差的、或者有發(fā)展特長的學生都沒有好處。對教育資源是一種很大的浪費，從學校辦學、培養(yǎng)人才的角度說，學校也有必要辦實驗班。看到別人都 1在學習的時候，他也會學著去自覺學習，榜樣示范起到了潛移默化的作用。久而久之，孩子就會形成一種學習的習慣。作為教師，都十分清楚，教學質量是一所學校生存的生命線，教學工作是學校的核心工作，也是任何一所學校工作中非常重要的工作。我認為我們教師：認真總結每一天的工作，關注學生每一天的學習動態(tài)，細致分析工作中的不足；明確每天的教學任務，爭取高效落實教學目標；畢業(yè)班學生心理變化較大，要做好穩(wěn)定學生正常學習心態(tài)工作；做好教學安全工作（如學生出勤、上課、煩躁心理等），避免安全事故的發(fā)生；學科間通力合作，均衡發(fā)展，力求共同促進。對家長建議助孩子制訂目標。有些同學應鼓勵他爭取得優(yōu)，有些同學則鼓勵他爭取得良，還有些同學則應鼓勵他努力后爭取得及格，千萬不能聽之任之，放任自流。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子，當孩子犯錯誤，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。特別節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時喜歡到哪里去玩，與誰在一起玩，都要做了如指掌。俗話說：“家長是孩子最好的老師”。多與老師交流溝通（來校溝通或電話聯(lián)系）。要配合老師的工作，支持學校的決定。注重教學方法。家長要真正地關心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人。發(fā)現孩子學習異常情況，及時與班主任，學校聯(lián)系，共同進行教育。第三篇：優(yōu)生座談會講話稿優(yōu)生座談會講話稿大家好！我們今天在這里召開各班優(yōu)生座談會，其目的是進一步動員大家從現在做起，奮力拼搏、自我加壓、迎難而上，以傲視群雄的信心投入到激烈的中考競爭之中去，以百分之百的精力投入到學習中去，以蓬勃豪邁的氣魄書寫每個人的輝煌篇章。一、關于學習態(tài)度和目標。（2）如何選準自己的目標?！坝泻芏嗳瞬辉敢饨o自己定目標，因為害怕失敗所導致的失望，然而他們卻不曉得‘設定目標乃是成功的基石’?！霸O定目標對你人生方向的影響，一開始可能不是很大。二、關于學習效率和時間的利用。時間一分一秒流走，你若不做時間的主人，就會成為時間的奴隸；你若不利用時間，就會被時間耗盡。談到學習效率就要談學習方法。但是盲目片面的追求學習成績必然是不可取的。在端正學習態(tài)度的基礎上，正確的學習方法則顯得尤為重要。課前預習找難點：上課以前要多練練單詞，多預習預習課文，找出難點和不會的地方做出標記。上課聽講抓關鍵：預習完以后，聽講是最重要的，不懂的地方積極向老師提問。學習的關鍵在于課堂45分鐘，在這 45分鐘內，我要強調的第一點便是要跟著老師的思路走，不要做學習中的另類。當然，一味的做題而不求甚解，效果不一定好，我們可以把題分分類，然后把這類試題弄懂，這樣既輕松又不至于知識消化不良。要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。課后復習摸規(guī)律：學習知識，復習是一個不可缺少的環(huán)節(jié)。告訴同學們一條很有價值的定理——重復定理?！睘榱四馨阎R上的漏洞補扎實，就要不斷重復。任何知識、任何信息如果沒有深入到一個人的潛意識,是不會影響人的行為的。典型習題反復練：把一些有代表性的習題反復練習，使自己的思維更加靈活。許多學習尖子和高考狀元在經驗總結中都談到的構建完整的知識網絡的重要性。如果有的知識點沒有掌握好，你的這張“網”就會出現漏洞，你在“捕魚”的時候，“魚兒”就會從這個漏洞鉆出去，漏洞越多，“魚兒”跑得越多，你的分數越低。我們在座的同學，相信很多同學都有自己的薄弱學科，對于薄弱學科應當補也必須補，不然會越拖越弱，在補薄弱學科的時候，也要掌握一定的技巧，切不可犧牲其他學科的學習時間來補課，這樣只能是丟了西瓜撿了芝麻，最后落個一踏糊涂的下場。只要你肯擠時間也總會有的。老師的思想是多年教學總結出來的精華部分，所以我們要首先學好老師傳授的知識，不要認為這些知識太過于簡單，沒有必要去學。但是，在跟好老師的同時，也要有自己的思想，不能在沒有老師的指揮下便無所事事。在學習中需要開放性思維和創(chuàng)新思維。我們不提倡“題海戰(zhàn)術”，它的實質只不過是一種盲目的學習方法，如果說，一個人做了一千道題，但這一千道題是一個類型的，有何意義？還不如真正弄懂兩道不同類型的題，這便是兩道題的價值遠遠大于一千道題的道理。另一方面，我要說的是如果我們學習了十個知識點，一位同學做課外題時每個知識點做了一道題，這樣她做了十道題，而另一位同學只做了兩道題，把十個知識點全部包括了。通過這些更進一步的說明了合理選擇課外題的重要性。他不但可以增加課外積累，還可以幫助提高作文水平，在博閱的基礎上，則要勤練筆，不要吝嗇對你大腦的使用，要知道大腦是越用越聰明的。學習上也是這樣，