【正文】 “屢敗屢戰(zhàn)”的頑強。所謂的“習以為?！?、“習慣成自然”的意思，就是告戒我們要從小做起，從點滴小事做起，逐漸養(yǎng)成良好的習慣。因此我們該鼓足勇氣挑戰(zhàn)自我，下決心告別自己的不良習慣，變?nèi)秉c為優(yōu)點，使自己更加完美，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)！陋習，時時刻刻都在危害著我們的環(huán)境，侵害著我們的身體。良好習慣的養(yǎng)成靠的是不斷地修正自己，靠的是持之以恒的毅力，靠的是“屢戰(zhàn)屢敗”而“屢敗屢戰(zhàn)”的頑強。所謂的“習以為?！薄ⅰ傲晳T成自然”的意思，就是告戒我們要從小做起，從點滴小事做起，逐漸養(yǎng)成良好的習慣。因此我們該鼓足勇氣挑戰(zhàn)自我，下決心告別自己的不良習慣，變?nèi)秉c為優(yōu)點，使自己更加完美，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)！陋習，時時刻刻都在危害著我們的環(huán)境，侵害著我們的身體。良好習慣的養(yǎng)成靠的是不斷地修正自己，靠的是持之以恒的毅力，靠的是“屢戰(zhàn)屢敗”而“屢敗屢戰(zhàn)”的頑強。所謂的“習以為常”、“習慣成自然”的意思，就是告戒我們要從小做起，從點滴小事做起，逐漸養(yǎng)成良好的習慣。同學們，陋習是不應該在我們學生身上出現(xiàn)的，中學時代的我們是長個子，同時又增強自身素質(zhì)的階段，中學時期的我們應當是一個充滿陽光、熱情奔放、以禮待人的少男少女，而不是出口成“臟”的半大孩子，告別你們身上的陋習吧！改正身上的缺點吧！從現(xiàn)在做起，從自己做起，做一名合格的中學生，讓我們踏著陽光，走向成功的光明大道吧！我的演講完畢，謝謝大家！陋習，時時刻刻都在危害著我們的環(huán)境，侵害著我們的身體。螻蟻雖小，但可潰千里長堤；缺點雖小，但也可毀了人的一生，你們也許認為我這樣說很夸張，也許認為這點錯誤改不改無所謂，但是恰好是同學們的這些想法，從而導致同學們情不自禁地犯錯誤。第二篇：告別陋習主題班會敬愛的老師，親愛的同學，下午好，我是來自xxx班的xxx，今天我演講的題目是《告別陋習，重塑自我》?！净顒舆^程】：一、班主任寄語：同學們，我們的華夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖祖輩輩傳承下來的文明禮儀，這是我們的財富和驕傲因此，學習禮儀有助于提高我們的個人素質(zhì)，如果我們時時處處都能講文明，那么，我們就會顯得很有修養(yǎng)老師希望通過今天的班會活動，每個人都能增強文明素質(zhì)，為我們的班級、校園，為我們的社會做出貢獻二、小品表演：學生表演：亂扔垃圾，打飯插隊，踐踏草坪等不文明現(xiàn)象，其他學生觀看，并引發(fā)學生進行如下討論：（1）你覺得這些行為怎么樣？有什么害處呢？（2）如果你有這些不文明行為，你以后會怎么辦？（3）你在咱們的校園里或者在其他地方還見到過哪些不文明行為？我們作為新時代的青少年，到底應該怎么做？三、小組討論：同學們以小組為單位討論每個成員有哪些不文明行為下面是討論結(jié)果：第一組：王靜蕾：不積極學習、回答問題；王魯濱：喜歡掩蓋自己的缺點，還有點懶惰；馬少卿：不愛勞動、懶惰、脾氣暴躁；王鵬霏：脾氣古怪，不好相處；宮正：脾氣不好，不講衛(wèi)生；趙玉嬌：不注意同學相處；劉興源：自私自利，只顧自己往前沖，不顧別人第二組：王志彤：有些固執(zhí)，脾氣犟，上課不積極發(fā)言，膽小；潘孟旭：沒有主見，愛耍小聰明，經(jīng)常抄作業(yè)，不愛勞動，愛罵人； 陳春源：愛耍小聰明，上課不認真聽講，愛做小動作，愛抄作業(yè)，不愛勞動，懶惰；徐雪純：做事很慢，上課一直走神，不認真聽講、做題； 馬利帥：脾氣不好，不聽別人勸，愛吃零食，不愛勞動； 張春佳：愛打小報告，小氣；寇方宜：膽小，不聽別人勸第三組：李洪振：欺負弱小，上課不愛發(fā)言；吳飛：浪費水資源，用飲水機里的水洗手，欺負弱小，愛抄別人作業(yè)； 孫浩然：上課愛做小動作，不發(fā)言；徐成棟：說話吞吐，經(jīng)常和別人換座位；于子越：小氣，愛告狀；于麗莎：上課不積極發(fā)言，愛做小動作；郝甜：愛發(fā)脾氣，不聽別人意見第四組：韓玉同：愛講價錢，不認真學習，不聽話；范宇軒：上課亂發(fā)言，不守紀律，午休亂跑；齊瑩瑩：自己不動腦筋做作業(yè)，愛抄別人的，說謊話；韓玉同：上課偷吃東西，不守紀律，說話不文明；徐宇軒：作業(yè)拖拉，丟三落四；王凱：作業(yè)拖拉；張帆：上課不積極發(fā)言第五組：劉兆陽：上課容易走神，內(nèi)向；孫路函：上課注意力不集中；鄒增禹：貪玩，愛玩電子游戲，有時作業(yè)不能按時完成； 劉璇：好吹牛，愛說臟話，不自信；李怡凝：愛占小便宜；郝育秀：愛吃零食，喜歡耍小性子；李志洋：脾氣不好，粗心，不愛發(fā)言第六組：于嘉偉：懶惰，愛做小動作，不文明；朱云志：拖拖拉拉，不注意團結(jié)；王康明：上課做小動作，有時完不成作業(yè)；徐聰坤：做事拖拉，有點懶惰；劉小龍：上課愛做小動作，不積極發(fā)言；于嘉偉：馬虎，自己心里不高興，把氣出在別人身上；張?zhí)扈ぃ簯卸瑁?，膽小四、自查陋習，實施對策在這個階段，我要求學生各自找出自己存在的陋習，并制定出相應的措施在上一個環(huán)節(jié)，學生們分析的可能只是皮毛，這會，大家都實事求是地對自己做了最真實的剖析，并為自己找到了方向。第一篇：《告別陋習，牽手文明》主題班會實驗中學七年級十二班2014年3月《告別陋習，牽手文明》主題班會昌邑市實驗中學七年級十二班【活動主題】：告別陋習，牽手文明【活動目的】：通過這次班會，讓學生意識到，文明禮儀就在我們每個人的身邊，在日常生活中要注意文明禮儀培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做一個新世紀講文明的好孩子，并為學校的和諧建設(shè)做出貢獻?！净顒有问健浚盒∑繁硌荨⒔M內(nèi)討論、自我總結(jié)、集體宣誓、班主任總結(jié)。以第一組的劉興源學生為例吧，只見他這樣剖析自我：每個人都不是十全十美的人，都會有一些陋習，可我們應該盡量去將陋習轉(zhuǎn)化為優(yōu)點，做一個十全十美的人我的缺點是自私在我上小學時，老師和同學們都說我自私，不善交朋友，可我把那當成耳旁風如今我已成為一名中學生，還是沒有克服這個壞毛病為此，我還有一個綽號呢——“光桿司令”我下決心一定要將它克服，把自私的壞毛病改掉，把不善交朋友轉(zhuǎn)化為樂于助人，讓自己盡可能成為一個完美的人以后，我一定盡力幫助我的同學們，但如果我在想一道難題時，先不要問我，因為我在想題對于勞動、為班級爭光之類的事時，我都會挺身而出，我已打算參加學校的文藝匯演和畫展，因為我要為班級爭光雖然我不知道能否爭得名次，但我還是期待著，我有信心我一定要揚長避短，讓優(yōu)點放出萬丈光芒，缺點從此消失加油！”五、集體宣誓班長帶領(lǐng)學生宣誓：“從今天起，我們要努力做到遵規(guī)守紀，勤奮學習；自尊自愛，注重儀表；真誠友善，禮貌待人；勤儉節(jié)約，孝敬父母；遵守公德，嚴于律己；點滴小事，從我做起！”六、班會總結(jié)：通過今天的主題班會，我希望我們的學生都能成為講文明、懂禮貌的青少年文明行為，貴在實踐！我希望每位同學能夠真正地從自我做起，少說空話，多做實事，力爭做到言行文明、舉止得體、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，凡事多反