20xx年小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)-展示頁
2024-10-13 16:02本頁面
【正文】 進(jìn)一步實(shí)施到教育教學(xué)工作中去，樹教育的典范。7．每月都有報(bào)刊書刊，教師可隨時隨地的利用課余時間學(xué)習(xí)相關(guān)文件見精神。5．教師政治學(xué)習(xí)筆記、心得等都由組長負(fù)責(zé)督促檢查。3．每人每學(xué)期撰寫學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)材料1篇。在學(xué)習(xí)過程中，我們堅(jiān)持做到：1．每月組織教師理論學(xué)習(xí)2次，每學(xué)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)16次以上。在學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持正面教育，通過專題講座研討、座談討論、典型交流、知識競賽等形式，深入開展學(xué)習(xí)教育。培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”的重要?dú)v史使命，不斷增強(qiáng)“愛事業(yè)愛學(xué)校愛學(xué)生”的職業(yè)情感，做到淡泊名利，甘當(dāng)人梯，扎根教育，無私奉獻(xiàn)。提高教師的職業(yè)道德感。在樹立“為民、務(wù)實(shí)、清廉”教育 在學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識到應(yīng)把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的利益放在更加突出的位置，堅(jiān)決糾正行業(yè)不正之風(fēng)，重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義和弄虛作假，努力做到風(fēng)正、氣順、心齊、想干、會干、能干、實(shí)干、干好，用心把握，用心工作，用心落實(shí)。增強(qiáng)了教職員的法律意識。把先進(jìn)的理論帶入到自己的教學(xué)工作實(shí)踐中去，確保了我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我校堅(jiān)持做到了以“誠實(shí)守信”教育為重點(diǎn)，以“讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂，讓教師感受工作的幸?！睘橹黝}，強(qiáng)化了教職工的職業(yè)道德教育。第一篇：2013年小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)教師政治學(xué)習(xí)總結(jié) 20082009年下學(xué)期通過這一學(xué)期的政治理論學(xué)習(xí)，我校教師的思想觀念得以提升，政治素質(zhì)得以提高，讓廣大教師從思想到行動上都得到了凈化。在學(xué)習(xí)中，教師積極認(rèn)真地落實(shí)上級教育部門的指示，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和扎實(shí)的工作精神，積極探索，大膽實(shí)踐，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，為學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定做出了一定的貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)過程中，我們深入學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等重要文件；認(rèn)真學(xué)習(xí)了2008年新修《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并要求廣大教師以其相關(guān)要求為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己教育教學(xué)行為；激發(fā)教職員的奉獻(xiàn)熱情。組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)，我校教師還走上街頭宣傳教育法規(guī)，發(fā)放法制宣傳單共計(jì)180份。2008年10月30日下午，縣工商局領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行了“消費(fèi)維權(quán)與食品安全”知識講座，我校還組織教師學(xué)生一起收看了健康知識方面的專題錄像，增強(qiáng)了教師對生理疾病的防御能力，確保了教師和學(xué)生的身體健康。在組織教師政治學(xué)習(xí)時，要求教師自學(xué)朱柏廬先生的《治家格言》，我們的主要目的不在于教師是否精通文學(xué)研究，而是通過學(xué)習(xí)在教師的思想中能有一個范疇、一種精神，并以此內(nèi)化為教師、學(xué)生的道德修養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校的德育教育。注重解決實(shí)際問題 在學(xué)習(xí)中，我們充分認(rèn)識到要堅(jiān)持解決思想認(rèn)識問題和解決實(shí)際問題相結(jié)合，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，解決教學(xué)中遇到的種種問題，明確自身肩負(fù)的“全面貫徹教育方針，堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。適應(yīng)新課改的需要，積極開展教學(xué)研究活動，更新知識結(jié)構(gòu)，掌握新的教學(xué)技能，適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)工做。同時保證廣大師生先學(xué)一步、多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)身學(xué)透，深刻理解教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的先導(dǎo)性、全面性作用，結(jié)合學(xué)校和工作的特點(diǎn)，積極投身到教育改革的洪流中去，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，探索新的教育規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。2．每位教師都有政治理論學(xué)習(xí)的筆記本，學(xué)習(xí)筆記不少于500字。4．每學(xué)期全校教師進(jìn)行一次政治測試并打出成績。6．每學(xué)期教師政治學(xué)習(xí)的情況都進(jìn)入教師量化成績。這樣強(qiáng)化了“愛國主義、集體主義、社會主義”教育，提高了教師的思想政治素質(zhì)，為實(shí)施素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的政治理論基礎(chǔ)。第二篇：小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)20092010學(xué)新民小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、集中培訓(xùn)學(xué)校充
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