20xx年教師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)-展示頁(yè)
2024-11-03 22:19本頁(yè)面
【正文】 我們?cè)诮逃枷?，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我想，所謂的教學(xué)相長(zhǎng)就是這個(gè)意思吧。這次培訓(xùn)期間，參加的學(xué)員全是教師，并且大家都有自己的班級(jí)，為教師之間的相互交流提供了很好的一個(gè)交流平臺(tái)。三、樹立愛(ài)心，探索師愛(ài)的智慧通過(guò)對(duì)《師愛(ài)的智慧》模塊的學(xué)習(xí)，解決了工作中的很多困惑，了解到教育中沒(méi)有愛(ài)是不行的，但只有愛(ài)是不夠的，老師事實(shí)求是的表?yè)P(yáng)和賞識(shí)是尊重和激勵(lì)學(xué)生，正確的批評(píng)同樣能夠使學(xué)生感受到老師更深層的關(guān)愛(ài)和期待，嚴(yán)格要求和事實(shí)求是的批評(píng)反而有利于提高學(xué)生抗挫折的能力，同樣促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。教師的素質(zhì)不高，肯定難以教出高素質(zhì)的學(xué)生，注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。第二篇：教師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)培訓(xùn)總結(jié)參加了南開(kāi)區(qū)小學(xué)教師繼續(xù)教育（第五周期第二批次）的學(xué)習(xí)，傾聽(tīng)專家們對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理解，感悟他們的教育教學(xué)思想方法，使我受益匪淺，總結(jié)有如下方面：一、理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高知識(shí)水平通過(guò)對(duì)《義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》模塊的學(xué)習(xí)，更加充分認(rèn)識(shí)到如今的教學(xué)模式已起了質(zhì)的變化，我們老師要凸出認(rèn)知主體在建構(gòu)中的作用，要注重綜合素質(zhì)的提高，不斷“充電”、在新課改的教學(xué)中，把原來(lái)傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”，推動(dòng)新課改的健康發(fā)展。全面提高中華民族的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析、討論和解決問(wèn)題的能力。教師之間相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，我從一些優(yōu)秀的骨干教師身上不光學(xué)到了教學(xué)、教研的本領(lǐng)，而且學(xué)到了如何做人為師。在現(xiàn)代教育技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的學(xué)習(xí)中，自己已具有了運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)、開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力、會(huì)制作適用學(xué)科的簡(jiǎn)單教學(xué)課件。提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用水平。教育觀念得到更新。提高了專業(yè)知識(shí)水平。在這次師德教育培訓(xùn)中，我更加深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無(wú)止境”的真諦。第一篇：2011年教師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)2011年教師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)不管是新教師還是老教師，我們都應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多培訓(xùn)，多交流，做到成功的轉(zhuǎn)換角色，做一名學(xué)生愛(ài)，家長(zhǎng)擁護(hù)和社會(huì)贊同的好老師。經(jīng)過(guò)以前的自發(fā)學(xué)習(xí)和現(xiàn)在的繼續(xù)教育的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我對(duì)教育教學(xué)觀念有了新的認(rèn)識(shí),教學(xué)技能有了提高,現(xiàn)將個(gè)人參加繼續(xù)教育做如下總結(jié)：提高了師德水準(zhǔn)。通過(guò)培訓(xùn)意識(shí)到天外有天，在我們同行中有我學(xué)習(xí)的模范，自己也還有很大的發(fā)展空間。深化了學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)中學(xué)學(xué)科基本知識(shí)和基本理論理解，掌握了學(xué)科的一些發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解到學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展，提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力，以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實(shí)踐能力。通過(guò)網(wǎng)上理論學(xué)習(xí)看專家視頻講座，和老師們的互動(dòng)交流，自己創(chuàng)建博客和同伴在網(wǎng)上的交流等方位全面的交流，使我們逐步更新了教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育教學(xué)觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方法，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過(guò)程之中。在此次培訓(xùn)中，不僅使我更新了教育觀念，還掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)。增強(qiáng)了責(zé)任感。寫在紙上的是思想的足跡，化作動(dòng)力的是思想的延伸，我們得到的是人格的提升、生命的升華，愿“一片金色的回憶，一份永久的紀(jì)念”成為我重新跋涉的新起點(diǎn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，成為一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。總之，在自己不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們應(yīng)該把理論和實(shí)踐緊密結(jié)合，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛力，真正把應(yīng)試教育轉(zhuǎn)化到素質(zhì)教育軌道。接下去要做的就是要運(yùn)用多種形式升華自己的認(rèn)識(shí)，形成一個(gè)自己教育思想
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