回顧過去,展望未來主題班會[五篇]-展示頁
2024-10-13 15:24本頁面
【正文】 ，同學(xué)們積極主動參與會程并展示自己的風(fēng)采和能力，認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作、共創(chuàng)和諧班級的重要意義，大家紛紛表示一定會為建設(shè)班級貢獻(xiàn)出自己的力量。其次，由各位班委對自己以前的工作做出總結(jié)和評價，一一講敘了班級曾經(jīng)舉辦的活動，并表示繼續(xù)為班級工作做出努力。本次活動分為個四個階段。第一篇：《回顧過去,展望未來》主題班會09級生科一班《回顧過去，展望未來》主題班會2011年8月31日晚上19：00分，生科院09級生科一班全體同學(xué)在格物樓3201教室召開了本學(xué)年第一次主題班會。輔導(dǎo)員劉念老師出席了本次會議。首先，班長屈生憲發(fā)言對兩年來班級總體情況進(jìn)行了全面的分析，提出了班級工作中的不足，對班委的工作及管理的存在問題及可取之處作了詳細(xì)的解說，然后給班里學(xué)習(xí)風(fēng)氣的作了描述，最后說了一下在這一學(xué)年里作為班長的心得，以供學(xué)習(xí)和借鑒。最后，由劉念老師對這次班會做了總結(jié)，贊揚(yáng)了班級凝聚力很強(qiáng)，并以過來人的心態(tài)建議同學(xué)們要好好“珍惜今昔，展望未來”，強(qiáng)調(diào)作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，還表示師范生雖然進(jìn)修機(jī)會少，但是都要有努力，需要鍛煉很多，要充分發(fā)揮挖掘自己的特色！本次活動在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束。在此，希望在新學(xué)期給同學(xué)們一張嶄新的白紙，為營造一個團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體而共同描繪藍(lán)圖！第二篇：回顧過去、展望未來主題班會《回首過去，展望未來》主題班會教案合：各位老師同學(xué)們大家下午好。經(jīng)過大家的共同努力，如今我們滿懷喜悅之情來到了平陰衛(wèi)校新校區(qū)回顧學(xué)校的發(fā)展歷程我們感慨萬千一切的成績只屬于過去，在展望明天的道路，現(xiàn)在我們要以昂揚(yáng)的斗志和百倍的信心去走，好以后的路，為社會的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。乙：好，那么我們就請一位同學(xué)來談一談自己的感受吧！同學(xué)的感受甲：聽了他的這篇文章，我的感受還是很多的，在文章里，他談到了就業(yè)，就不的不提一提關(guān)于我們的就業(yè)問題。甲：對，從老師口中，以及已經(jīng)工作的師姐們口中得出，這兩方面的問題確實需要改進(jìn)??！乙：那好，那就讓我們來看一段小品，來體會一下普通話與禮儀的重要性吧！小品《普通話與禮儀》 甲：看了這段小品同學(xué)們有什么想法嗎？那我們以后應(yīng)該怎樣做呢？ 乙：你們能做到嗎？（同學(xué)回答）乙：恩，你別說，普通話和禮儀在我們以后的工作中還挺重要的呢！甲：對，做為一名合格的專業(yè)技術(shù)人士，不僅要有嫻熟的操作技能和扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。乙：你說的對，我們以后不僅應(yīng)該練技術(shù)，更要培養(yǎng)我們的氣質(zhì)，人品。乙：什么小品呀？甲：讓我們一起來看看不就知道了。甲：我也相信，同學(xué)們，你們看了這個小品后有什么感想啊？同學(xué)回答乙：對，她們說的對，專業(yè)技能對于我們來說還是很重要的，還真是應(yīng)了那句話。我相信同學(xué)們一定會好好努力的。陽光，能夠點燃希望，點燃激情，點燃生命。第三篇：回顧過去展望未來,主題班會同學(xué)們：今天我們班會的主題是：“回顧2010，展望2011”，看到這個題目，我心中百感交集。2010已經(jīng)轉(zhuǎn)身，漸成背影。漫長的一年，365個白天與黑夜，努力奮斗而留下的就只有寥寥無幾的東西，那是怎樣的茫然和無奈？我一般是不會去想的，也不會特意在哪一天去盤點，有時候迷糊比清醒更好，少一點痛苦，少一點寂寥。2010年就這么過去了，在猶豫，徘徊，在希望中偷偷溜走了，就這樣，時間變換了你我，身上多了很多責(zé)任和負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在就讓我們敞開心扉，暢所欲言，大聲地向世界宣布自己的決定吧！一個人的生命究竟有多大意義？這有什么標(biāo)準(zhǔn)可以衡量嗎，提出一個絕對的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然很困難。人生有三分之一的時間用在了睡眠，有三分之一的時間用在了吃飯、玩樂，還剩下僅有的三分之一的時間我們應(yīng)該如何有效的利用呢。俗話說，慢鳥先飛，早入林。當(dāng)別人躺著的時候，我們已經(jīng)站著了，當(dāng)別人站著的時候，我們已經(jīng)
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