【正文】 ging Session下測試代碼以上功能 JBuilde企業(yè)版里所特有JBuilder 的 Smart Swap 技術(shù)是基于 JDK14 的 HotSwap 技術(shù)設(shè)定 Execution Poin你可以在當(dāng)前被調(diào)試的線程上增加一個(gè) Execution Point這將改變它當(dāng)前執(zhí)行斷點(diǎn)的位置以上功能為 JBuilder企業(yè)版里所特有 Smart Source能夠改變你的代碼的視圖這樣你既可以在 debugging的時(shí)候?yàn)g覽 Java代碼也可以瀏覽非 Java代碼以上功能為 JBuilder 企業(yè)版里所特有 JBuilder8 的 Smart Swap 技術(shù)是基于 JDK 14 的 JSR45 技術(shù) JBuilder9 對(duì)在 debuggin 中 的 編 輯 Change Watch mandExpressionInsight WindowFile Modified dialog box 等都作了優(yōu)化作為 Microsoft 的 office 套件產(chǎn)品之一成為世界 上最流行的桌面數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)Access 與許多優(yōu)秀的關(guān)系數(shù)據(jù)庫一樣可以讓你很容易地連接相關(guān)的信息而且還對(duì)其他的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)有所補(bǔ)充它能操作其它來源的資料包括許多流行的 PC 數(shù)據(jù)庫程序如 dBASEParadoxMicrosoft FoxPro 和服務(wù)器小型積極大型機(jī)上的許多SQL 數(shù)據(jù)庫 Access 還完全支持 Microsoft 的 OLE 技術(shù) Access 還提供 windows操作系統(tǒng)的高級(jí)應(yīng)用程序開發(fā)系統(tǒng) Access 與其它數(shù)據(jù)庫開發(fā)系統(tǒng)之間相當(dāng)顯著的區(qū)別就是您不用寫一行代碼就可以在很短的時(shí)間里開發(fā)出一個(gè)功能強(qiáng)大而且相當(dāng)專業(yè)的 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序并且這一愉快的過程是完全可視的如果您能給它加上簡短的 VBA 代碼那么您的程序決不比專業(yè)程序員潛心開發(fā)的程序差 Access 將所有有名字的東西都成為對(duì)象 object 在 Access 2021 中最重要的對(duì)象有表查詢窗體報(bào)表宏和模塊 表用戶定義的存儲(chǔ)資料的對(duì)象每一個(gè)表都包含有關(guān)某個(gè)主體的信息表包括存儲(chǔ)不同種類資料的字段列而記錄行則收集特定主體實(shí)例的所有信息 查詢?yōu)閬碜砸粋€(gè)或多個(gè)表的資料提供定制視圖的對(duì)象在 Access 中可以利用圖形化的實(shí)例查詢機(jī)制 QBE或通過 SQL語句來建立查詢你可以在查詢中選擇更新插入或 刪除資料也可以用查詢來建立新表 窗體窗體是主要的人機(jī)接口大量的操作幾乎所有都要通過窗體完成窗體通過運(yùn)行宏 macro 或 Visual Basic for ApplicatinnsVBA 過程來響應(yīng)大量的事件Access 2021 為我們提供了強(qiáng)大的同時(shí)也是相當(dāng)方便的向?qū)斫?biāo)準(zhǔn)的Windows 窗體 報(bào)表為格式化計(jì)算打印選定資料而設(shè)計(jì)的對(duì)象它是衡量一個(gè)優(yōu)秀的數(shù)據(jù)庫的重要標(biāo)準(zhǔn)有時(shí)甚至是唯一的標(biāo)準(zhǔn) 宏為了響應(yīng)已定義的事件需要讓 Access 去執(zhí)行一個(gè)或多個(gè)操作而宏就是對(duì)這些操作的結(jié)構(gòu)化的定義對(duì)象它可以讓你像堆積木一樣建立 一個(gè)功能強(qiáng)大的程序而無須寫大量的代碼模塊包括用 VBA 編碼的定制過程的一個(gè)對(duì)象模塊提供了獨(dú)立的動(dòng)作流以捕獲錯(cuò)誤而宏做不到模塊能直接響應(yīng)窗體或報(bào)表事件也可以從應(yīng)用程序的任何地方被調(diào)用 Access 是一種小型的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)但提供一組功能強(qiáng)大的工具這些工具提供的功能相當(dāng)完善能夠滿足專業(yè)開發(fā)人員的需要而且對(duì)于新用戶來說還十分易于上手 Access 支持各種數(shù)據(jù)格式其中包括可擴(kuò)展標(biāo)記語言 XML OLE 開放式數(shù)據(jù)庫連接 ODBC 以及 Microsoft WindowsSharePoint 服務(wù)鏈接商業(yè)系統(tǒng) Access 能夠鏈接表 以便您可以在 Access 2021 窗體報(bào)表和數(shù)據(jù)訪問頁內(nèi)一次訪問多個(gè)數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)而且還能鏈接其他 Access 數(shù)據(jù)庫 Microsoft Excel 電子表格 ODBC 數(shù)據(jù)源 Microsoft SQL Server 數(shù)據(jù)庫以及其他數(shù)據(jù)源中的表最大限度地利用企業(yè)數(shù)據(jù) Access 2021 將基于 Microsoft SQL Server 的數(shù)據(jù)合并到了 Access 解決方案中管理信息系統(tǒng)是一個(gè)由人和計(jì)算機(jī)等組成的能進(jìn)行管理信息的收集傳遞加工保存維護(hù)和使用的系統(tǒng)它能實(shí)測國民經(jīng)濟(jì)和企業(yè)的各種運(yùn)行情況利用歷史數(shù)據(jù)預(yù)測未來從全局出發(fā) 輔助管理決策利用信息控制企業(yè)的行為幫助實(shí)現(xiàn)其規(guī)劃目標(biāo)也就是說管理信息系統(tǒng)不僅是一個(gè)能對(duì)管理者提供幫助的基于計(jì)算機(jī)的人機(jī)系統(tǒng)而且是一個(gè)社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)將管理信息系統(tǒng)放到社會(huì)這個(gè)大背景去考察在解決技術(shù)問題的同時(shí)充分考慮使用信息技術(shù)的組織與人重視系統(tǒng)與組織環(huán)境的交互作用學(xué)生成績管理系統(tǒng)的開發(fā)過程按生命周期法分為系統(tǒng)規(guī)劃系統(tǒng)分析系統(tǒng)設(shè)計(jì)系統(tǒng)實(shí)施系統(tǒng)運(yùn)行和維護(hù)五個(gè)階段系統(tǒng)需求分析在系統(tǒng)的開發(fā)過程中是非常重要的一個(gè)階段通常在分析階段我們需要明確用戶功能需求給出總體方案進(jìn)行可行性分析在這里首先對(duì)本人負(fù)責(zé)的系統(tǒng)進(jìn)行需求分析 具體來說又可分為初步調(diào)查和詳細(xì)調(diào)查 21 初步調(diào)查 初步調(diào)查主要由兩部分組成一般調(diào)查和信息需求初步調(diào)查前者包括了解使用單位當(dāng)前的信息流程明確使用單位改造的需求以及確定系統(tǒng)目標(biāo)和主要功能后者是初步調(diào)查的主要內(nèi)容調(diào)查組織系統(tǒng)的工作職責(zé)及活動(dòng)和各種職能部門所要處理的數(shù)據(jù)還需了解環(huán)境信息包括內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境信息 本人對(duì)學(xué)生成績管理本系統(tǒng)初步調(diào)查采用的主要方式是與學(xué)校的有關(guān)負(fù)責(zé)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及部分一線教師進(jìn)行交流了解他們的需求把握第一手資料 DelphiAsp 而Java越來越為大多數(shù)程序員所青昧已成為眾人的公認(rèn)它已經(jīng)成 為世界語 Java的主導(dǎo)地位已經(jīng)不可以能改變了而且在今后必將越來越來重要因此本人選擇了該語言來開發(fā)本系統(tǒng)希望在做本系統(tǒng)的同時(shí)能夠?qū)W習(xí)到一些 Java 的基本語法和數(shù)據(jù)庫方面的知識(shí)同時(shí)也用到了現(xiàn)在最流行的開發(fā)工具 JBuilder9 在確定基本的開發(fā)語言和開發(fā)工具之后下面就構(gòu)思一下學(xué)生成績管理系統(tǒng)學(xué)生成績管理系統(tǒng)是學(xué)生管理系統(tǒng)中的一個(gè)子系統(tǒng)見圖 21 圖 21 學(xué)生管理系統(tǒng) 從上圖我們可以看出學(xué)生成績管理系統(tǒng)是學(xué)生管理系統(tǒng)中的一部分同時(shí)學(xué)生成績管理系統(tǒng)又和學(xué)生學(xué)藉管理系統(tǒng)緊密結(jié)合所以在做學(xué)生成績管理這個(gè)系統(tǒng)時(shí)首 先要考慮它應(yīng)該包含學(xué)生學(xué)藉管理系統(tǒng)中的哪些信息如何將兩者有機(jī)的結(jié)合在一起使學(xué)生成績管理系統(tǒng)功能更加強(qiáng)大使其功能不斷的完美因此在做學(xué)生成績管理系統(tǒng)時(shí)不能單單只考慮成績學(xué)生成績管理系統(tǒng)同時(shí)還要考慮其它的許多方面只有這樣學(xué)生成績管理系統(tǒng)才能適應(yīng)時(shí)代變化的要求以便系統(tǒng)完成后的維護(hù)和功能的擴(kuò)充 23 可行性分析 下面研究本系統(tǒng)的可行性分析來確定本系統(tǒng)的問題是否值得去解決以及怎么達(dá)到這個(gè)目的當(dāng)然不能靠主觀猜想而只能靠客觀分析必須分析幾種主要的可能解法的利弊從而判斷系統(tǒng)規(guī)模和目標(biāo)是否現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)完成后所能帶來的效益是否大到值 得投資開發(fā)這個(gè)系統(tǒng)的程度因此可行性研究實(shí)質(zhì)上是要進(jìn)行一次大大壓縮簡化了的系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)的過程也就是在較高層次上以抽象的方式進(jìn)行的系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)的過程 首先需要進(jìn)一步和澄清問題定義在問題定義階段初步確定的規(guī)模和目標(biāo)如果是正確的就進(jìn)一步加以肯定如果有錯(cuò)誤就應(yīng)該及時(shí)改正如果對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)有任何約束和限制也必須把它們清楚地列舉出來 在澄清了問題定義之后分析員應(yīng)該導(dǎo)出系統(tǒng)的邏輯模型然后從系統(tǒng)邏輯模型出發(fā)探索若干種可供選擇的主要解法 即系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方案 對(duì)每種解法都應(yīng)該仔細(xì)研究它的可行性一般說來至少應(yīng)該從下述三 方面研究每種解法的可行性 1 技術(shù)可行性 使用現(xiàn)有的技術(shù)能實(shí)現(xiàn)這個(gè)系統(tǒng)嗎 2 經(jīng)濟(jì)可行性 這個(gè)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益能超過它的開發(fā)成本嗎 3 操作可行性 系統(tǒng)的操作方式在這個(gè)用戶組織內(nèi)行得通嗎 下面一一介紹這個(gè)三個(gè)可行性分析 經(jīng)濟(jì)可行性 本系統(tǒng)是基于 Java 的學(xué)生成績管理小型系統(tǒng)在開發(fā)工具和設(shè)備等方面只需要一些基本的配置就可以了因此在硬件要求上不太高成本要求也不太高在軟件方面在目前常見的操作系統(tǒng)下均可以運(yùn)行在人員方面本系統(tǒng)是我一個(gè)人開發(fā)單人系統(tǒng)綜合上述我們可以看出在開發(fā)這樣一個(gè)學(xué)生成績管理系統(tǒng)上 經(jīng)濟(jì)上是完全可以行得通的 技術(shù)可行性 技術(shù)可行性研究就是弄清現(xiàn)有技術(shù)條件能否順利完成開發(fā)工作硬軟件配置能否滿足開發(fā)的需要等等 圖 22 數(shù)據(jù)流程圖 數(shù)據(jù)字典 數(shù)據(jù)字典是對(duì)數(shù)據(jù)定義的信息的集合也就是對(duì)數(shù)據(jù)流圖中包含的所有元素的定義的集合數(shù)據(jù)字典主要描述數(shù)據(jù)流圖中的數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)存儲(chǔ)處理過程和外部實(shí)體存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)字典中的信息稱為元數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫字典能夠提供在開始一個(gè)應(yīng)用程序前檢查所需要的全部索引和表格的存在恢復(fù)丟失或毀壞的文件確保數(shù)據(jù)庫定義的一致性下面只列出數(shù)據(jù)字典的部分條目 安全性問題 安全性是每個(gè)系統(tǒng)都必需考慮到的問題也是系統(tǒng)的關(guān)鍵所在之一因?yàn)橐粋€(gè)系統(tǒng)安全性的好壞將直接影響到系統(tǒng)日后的正常工作對(duì)于大型系統(tǒng)而言系統(tǒng)的安全性將直接項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益當(dāng)然這只是一個(gè)方面同時(shí)系統(tǒng)的安全性也便于用戶對(duì)系統(tǒng)的操作使他們的數(shù)據(jù)得到保障本系統(tǒng)在基于個(gè)人開發(fā)的小型系統(tǒng)關(guān)于安全性問題為了防止非法用戶對(duì)本系統(tǒng)的操作本系統(tǒng)設(shè)計(jì)了一個(gè)登錄界面用來讓合法用戶的進(jìn)入在數(shù)據(jù)庫方面設(shè)計(jì)了一個(gè)表用來實(shí)現(xiàn)用戶和密碼的數(shù)據(jù)源來實(shí)現(xiàn)多用戶的進(jìn)入和操作考慮到本系統(tǒng)的規(guī)模和其它方面的因素在數(shù)據(jù)庫方面本系統(tǒng)沒有設(shè)置權(quán)限 第三章 系 統(tǒng) 設(shè) 計(jì) 31 功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 1 系統(tǒng)功能分析 根據(jù)學(xué)生成績管理的情況系統(tǒng)主要功能包括 成績錄入用于將學(xué)生的考試成績輸入 成績查詢可以按學(xué)號(hào)和姓名查詢學(xué)生的成績 成績考核顯示學(xué)生平時(shí)成績的情況將分別列出及格與不及格科目與成績 成績排名用來實(shí)現(xiàn)一學(xué)期以來學(xué)生在班級(jí)的名次 選課管理為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生的業(yè)余愛好學(xué)生可以選擇自己喜歡的選修科目 學(xué)分管理用來統(tǒng)計(jì)學(xué)生這一學(xué)期來獲得了多少個(gè)學(xué)分 獎(jiǎng)學(xué)金管理考察哪些學(xué)生可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金 成績統(tǒng)計(jì)用來實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生成績的一個(gè)統(tǒng)計(jì)管理 2．系統(tǒng)功能模塊圖 下而是本系統(tǒng)的功能模塊見圖 31 圖 31 系統(tǒng)功能模塊圖 32 物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 學(xué)生成績管理系統(tǒng)是學(xué)生成績管理系統(tǒng)中的一個(gè)子系統(tǒng)而學(xué)生管理系統(tǒng)是一個(gè)人機(jī)對(duì)話系統(tǒng)從系統(tǒng)的物理結(jié)構(gòu)上看它主要由計(jì)算機(jī)等硬件設(shè)備軟件數(shù)據(jù)和人員組成見圖 32 圖 32 物理結(jié)構(gòu) 33 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)是整個(gè)系統(tǒng)開發(fā)過程最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)之一設(shè)計(jì)的好壞直接影響到對(duì)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)的處理下面我對(duì)數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)對(duì)數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表進(jìn)行定義并給出主要表結(jié)構(gòu)即數(shù)據(jù)庫物理結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì) 1 數(shù)據(jù)庫需求分析實(shí)體識(shí)別 根據(jù)數(shù)據(jù)流程和系統(tǒng)功能分析 可以得出以下所需的數(shù)據(jù)項(xiàng) 學(xué)生基本信息表學(xué)號(hào)姓名系別班級(jí) 成績錄入表系別班級(jí)學(xué)號(hào)姓名科目成績 權(quán)限姓名密碼 2 數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 根據(jù)數(shù)據(jù)庫需求分析得出數(shù)據(jù)庫具體要怎樣實(shí)現(xiàn)需要哪些表來完成本系統(tǒng)的開發(fā)以及表要設(shè)計(jì)哪些字段以及設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫時(shí)的權(quán)限問題等因而數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)是一個(gè)重要的階段也是系統(tǒng)開發(fā)的重點(diǎn)之一有了概念結(jié)構(gòu)就能進(jìn)入下面的工作 3 數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 在設(shè)計(jì)成績管理系統(tǒng)時(shí)考慮系統(tǒng)的復(fù)雜程度和用戶的操作方便本系統(tǒng)采用了 Access 數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)庫名定義為 gradetable 數(shù)據(jù)庫 gradetable 包含 以下各表 學(xué)生基本信息表成績錄入表成績統(tǒng)計(jì)表課程信息表 kechengbiao 選課信息表xuanke 下面介紹數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu) 學(xué)生基本信息表 information 數(shù)據(jù)類型 長度 說明 學(xué)號(hào) 文本 10 姓名 文本 10 系別 文本 10 班級(jí) 文本 10 成績錄入表 chengjiluru 見表 32 表 32 成績錄入表 字段 數(shù)據(jù)類型 長度 說明 系別 文本 10 班級(jí) 文本 10 學(xué)號(hào) 文本 10 姓名 文本 10 科目 文本 10 成績 長整型 成績統(tǒng)計(jì) 表 chengjitongji 見表 33 表 33 成績統(tǒng)計(jì)表 字段 數(shù)據(jù)類型 長度 說明 學(xué)號(hào) 文本 10 姓名 文本 10 總分 長整型 高等數(shù)學(xué) 長整型 初始值為 1 大學(xué)英語 長整型 初始值為 1 化學(xué) 長整型 初始值為 1 課程信息表 kechengbiao 見表 34 表 34 課程信息表 字段 數(shù)據(jù)類型 長度 說明 課程名稱 文本 10 教師 文本 10 學(xué)分 長整型 學(xué)時(shí) 文本 10 地點(diǎn) 文本 50 時(shí)間 日期時(shí)間 簡介 備注 選課信息表 xuanke 見表 35 表 35 選課信息表 字段 數(shù)據(jù)類型 長度 說明 學(xué)號(hào) 文本 10 課程名稱 文本 10 學(xué)分 長整型 34 安全性和可靠性設(shè)計(jì) 系統(tǒng)安全性和可靠性設(shè)計(jì)是系統(tǒng)運(yùn)行的先決條件是實(shí)現(xiàn)所有應(yīng)用的基礎(chǔ)根據(jù)成績管理系統(tǒng)的要求運(yùn)行情況及資源約束系統(tǒng)安全主要包括系統(tǒng)計(jì)算機(jī)硬件操作系統(tǒng)及系統(tǒng)信息等方面的安全問題可靠性包括系統(tǒng)設(shè)備的可靠性軟件的可靠性應(yīng)用軟件及數(shù)據(jù)的可靠性等方面 1 系統(tǒng)安全性設(shè)計(jì) 1 硬件安全為了保障數(shù)據(jù)信息的安全性應(yīng)考慮防電磁輻射重要的服務(wù)器硬件設(shè)備的電 磁兼容性應(yīng)滿足國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的要求 2 操作系統(tǒng)安全操作系統(tǒng)的安全穩(wěn)定是整個(gè)系統(tǒng)的核心操作系統(tǒng)應(yīng)具有防病毒措