【正文】 ”?！窘虒W(xué)過程】一、談話揭題小朋友們，從今天開始，你們有兩個(gè)名字，一個(gè)是自己的姓名，另一個(gè)就是大家共同的名字，那就是──小學(xué)生。2．初步學(xué)會(huì)大膽地向老師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。做得真好，那么以后不管什么時(shí)候，不管上什么課，只要聽到老師說“3”，你們就要坐端正，聽到老師說“小嘴巴”，你們就要說“閉起來”，最重要的是能說到做到，這樣才是好孩子！可多練習(xí)。練習(xí)。能做到嗎？練習(xí)。（2）小嘴巴，閉起來2~3`師：真棒！剛才呢是我說3，你們坐端正。表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)做得好的小朋友，并鼓勵(lì)全班同學(xué)。（老師配以手勢同時(shí)示范）聽清楚了嗎？好，那我們來試一試。二、教會(huì)學(xué)生基本口令游戲——“我說你做”師：同學(xué)們真棒，那么我們現(xiàn)在就來玩兒一個(gè)游戲。第四節(jié)課一．強(qiáng)化路隊(duì)，隊(duì)列訓(xùn)練，進(jìn)行升旗儀式的訓(xùn)練。3．強(qiáng)調(diào)路隊(duì)安全。參觀體育器械：指導(dǎo)學(xué)生示范體育器械正確使用方法，告訴學(xué)生不能私自玩體育器械。不能用嘴巴含在飲水機(jī)龍頭上喝水，不能用飲水機(jī)的水洗手，飲水時(shí)必須依次排隊(duì)，不推不擠不插隊(duì)，不將果皮紙屑等廢棄物扔在飲水機(jī)上。參觀辦公室：告訴學(xué)生辦公室是老師辦公地方，有問題可以找老師，但不能隨便進(jìn)入，要喊“報(bào)告”，要經(jīng)過老師同意才能進(jìn)入。整好隊(duì)，告訴學(xué)生靠右行，見到老師要問好。第三節(jié)課（這次聽到的是上課鈴）一、參觀校園師：剛才我們是分組進(jìn)行的，而且出去一會(huì)兒，馬上就回到教室，那我們現(xiàn)在提高難度，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起出去站好隊(duì)，接著在教學(xué)樓里走走，過一段時(shí)間再回教室，看看誰能夠在這么多同學(xué)一起找位子的情況下，仍然能夠很快的找出自己的位子。可繼續(xù)找朋友。課間：教室內(nèi)自由活動(dòng)。下課了，換書本，先入廁，再休息，文明游戲要牢記。下課后我們可以去上廁所，喝點(diǎn)水，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備，然后在教室里或走廊上玩一玩，休息一下，記住千萬不能瘋跑，輕輕地靠右邊走。看看誰能最先和我成為好朋友。這位同學(xué)真聰明，這么快就記清了。老師說一句你們說一句，看誰能最快背下來。發(fā)言先舉手，回答聲音亮。上課鈴聲響，趕快進(jìn)課堂。三．明確上課要求剛才同學(xué)們聽到的這道鈴聲是上課鈴，表示上課了，所以同學(xué)們應(yīng)該放好書，坐端正，等著老師來。（橫排）二、認(rèn)清自己的座位看清楚自己坐在第幾橫排，第幾豎行。第二節(jié)課隊(duì)列練習(xí)一、練習(xí)整隊(duì)，明確紀(jì)律做到“三個(gè)一”：一個(gè)動(dòng)作，一條直線，一聲不響。記住自己座位和站的位置分成男女生按照從低到高的順序排列，給學(xué)生發(fā)號碼讓每個(gè)學(xué)生記住自己的號碼。認(rèn)識(shí)集體同學(xué)們剛才參觀了我們美麗的校園，現(xiàn)在你們看看我們以后生活的教室，哪些東西你覺得有意思呢？（滲透舉手發(fā)言、認(rèn)真傾聽等上課習(xí)慣的培養(yǎng)）（在學(xué)生進(jìn)門的時(shí)候給每個(gè)同學(xué)的手上蓋一個(gè)章，自己手上也蓋一個(gè)）從今天開始我們都是一（5）班的一員啦，那么請凡是一（5）班的成員舉起你們的小手）（學(xué)生舉起小手，老師也舉手）認(rèn)識(shí)新同學(xué)點(diǎn)名、發(fā)小禮物師：好，剛才小朋友們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了我，那么現(xiàn)在我也想認(rèn)識(shí)一下你們。從今天開始呀，你們就已經(jīng)是一名小學(xué)生了，可以和好多哥哥姐姐一樣背起書包上學(xué)了。第一篇：一年級入學(xué)教育教案（范文）第一節(jié)課一．老師自我介紹并讓學(xué)生初步體會(huì)上學(xué)的意義。師：同學(xué)們好，我是你們的班主任，是你們將來的好朋友，我姓張，你們可以叫我張老師。你們知道嗎，學(xué)?？珊昧耍趯W(xué)校里我們可以認(rèn)識(shí)許許多多新朋友，可以知道好多自己以前不知道事兒，而且啊，還會(huì)有很多很多有趣的事兒等著你們呢！二、認(rèn)識(shí)并記住學(xué)校和班級。學(xué)生相互自我介紹。根據(jù)站的位置進(jìn)行座位的排列。先兩個(gè)兩個(gè)排列，然后一組一組練習(xí)。自己前，后，左，右都有誰。那么我要看看誰最快記住這一點(diǎn)，在明天上課時(shí)就能按照今天說的這樣做。書本文具放桌上，端端正正把課上。同學(xué)發(fā)言坐正聽，認(rèn)真上課我最棒。師：及時(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì)，同時(shí)再次強(qiáng)調(diào)坐姿及舉手等方面的要求。其實(shí)我相信我們每一位小朋友都是知道的，只是沒有這位小朋友有膽量，那么在以后的學(xué)習(xí)中，我希望小朋友們都能大膽的舉手發(fā)言，這樣我才能更快的認(rèn)識(shí)你，才能和你成為好朋友。四、明確課間要求剛才我們了解了很多上學(xué)的知識(shí)，還做了游戲，同學(xué)們可能會(huì)有點(diǎn)累了，過會(huì)兒我們會(huì)聽到一道鈴聲，那是告訴我們可以下課休息一會(huì)兒了。當(dāng)我們聽到下課鈴的時(shí)候不能馬上走出教室，而要做好以下的工作，現(xiàn)在我們聽老師念兒歌，看誰記得又快又好。同學(xué)們都記清了嗎？那待會(huì)兒課間休息，我就要看看誰做得最好，能得到老師獎(jiǎng)勵(lì)。放一段兒童歌曲。去廁所。按組依次出教室。重點(diǎn)認(rèn)清廁所和強(qiáng)調(diào)安全問題。參觀飲水機(jī)：教會(huì)學(xué)生正確使用引水機(jī)的兩種方法：用自帶水杯接水和用嘴巴直接喝水，注意1。參觀廁所：教會(huì)學(xué)生認(rèn)清男女廁所的標(biāo)志，教會(huì)學(xué)生正確入廁的方法，男生小便入池，大便入坑，一人一坑，手紙丟在垃圾簍內(nèi)，在廁所不能攀爬，瘋打，聊天。二、回教室，認(rèn)出并找到自己的座位鞏固口令三．放學(xué)前訓(xùn)練整理抽屜跟附近地面垃圾2．喊起立坐下。四、小結(jié)作業(yè)1．向家長介紹我們今天學(xué)了什么？2．請孩子給長輩做一件事。第五節(jié)課一、明確學(xué)校規(guī)章制度不遲到早退上下樓梯靠右行不瘋跑不喊叫，安全時(shí)刻記心中。游戲的名字叫“我說你做”（1）3，坐端正/練習(xí)坐姿師：小朋友們聽好了，我說3，你們呢就要坐端正。準(zhǔn)備好了嗎？我要開始了？練習(xí)。我相信我們一二班的每一位同學(xué)都能做的很好，我們再來一次好嗎？再練習(xí)。那么這次我說小嘴巴，你們呢就要說閉起來，而且要說到做到，要閉上嘴巴不說話。真聰明（小耳朵，聽好了；靜息??）（3）綜合練習(xí)1~2`師：現(xiàn)在我們把剛才的連起來試試。表揚(yáng)、鼓勵(lì)。第二篇：一年級入學(xué)教育教案一年級入學(xué)教育【教學(xué)目標(biāo)】1．知道學(xué)校的名稱和自己是一年級幾班的學(xué)生。3．初步學(xué)會(huì)向老師和同學(xué)講講自己想當(dāng)怎樣的小學(xué)生。學(xué)生（出示帶拼音的課題）。當(dāng)小學(xué)生高興嗎？當(dāng)了小學(xué)生，說明你們已經(jīng)長大，能懂得更多的道理，能學(xué)到更多的本領(lǐng)，這是光榮的。我們這所學(xué)校的校名誰知道？（請學(xué)生回答）1．出示帶有拼音的校名小黑板。3．誰知道，我們的學(xué)校在什么路上？我們學(xué)校周圍有什么工廠、商店、機(jī)關(guān)、公園？（可根據(jù)學(xué)校周圍的特點(diǎn)設(shè)計(jì)問題）（教師正確地介紹學(xué)校所在地的道路名稱、學(xué)校周圍的環(huán)境，可邊介紹邊畫。（教師在本班名稱上用粉筆畫上小紅旗。誰能看著小黑板，看著圖連起來大聲、清楚地說一遍？（先請預(yù)先準(zhǔn)備好的學(xué)生講）三、自我介紹我們這個(gè)班有（）個(gè)小朋友。1．示范引路。誰能把自己的愛好大聲地向大家介紹一下？（1）連起來作介紹。講的時(shí)候人要站正，聲音要響