【摘要】《華語文學與思想》報告史記—項羽本紀物理治療學系一年級—第一組指導:賴慧玲老師小組成員暨工作分配製作簡報檔黃聖財、張建福資料查找林昆圻、侯學言、劉俊驛、鍾彝年課文朗讀謝閔宥課文翻譯李佳峻書面報告製作陳建睿主持人江志偉、郭光耀、謝閔宥參考資料?將門文物編輯部
2025-07-27 15:32
【摘要】 讀《項羽本紀》與《高祖本紀》有感 讀《項羽本紀》和《高祖本紀》有感 前段時間觀看了電影《王的盛宴》,并重新閱讀了《史記》中的《項羽本紀》和《高祖本紀》,以下幾點感受頗深,與各位分享。一是對歷史...
2024-09-29 20:44
【摘要】第一篇:《項羽本紀》教學設(shè)計 《項羽本紀》教學設(shè)計設(shè)計者:黃鈿【教學目標】 知識目標:(1)疏通文意,掌握重點字詞的含義及用法。 (2)了解項羽的生平及其性格特征,并學會辨證地評價他人。 能力...
2024-10-13 15:17
【摘要】 讀《項羽本紀》與《高祖本紀》有感 劉邦的成功之道——讀《高祖本紀》有感 談欣洋2010013051美08劉邦最后成功了,有人說是因為他善于用人,有人說是因為他善于吸收教訓,這些都有理可尋卻又都...
2024-09-29 19:37
【摘要】第一篇:《項羽本紀》教案及練習 《項羽本紀》 .教學目標: 1、積累有關(guān)文言知識。 2、了解項羽的個性特點,分析其失敗的原因。 3、理解并學習《史記》描寫人物的藝術(shù)手法。 教學重點: 分...
2024-10-13 15:28
【摘要】二、閱讀《史記·項羽本紀》及《高祖本紀》,比較司馬遷書寫項羽及劉邦的異同。1、《項羽本紀》、《高祖本紀》簡介?《史記》獨特在以人物為核心,《史記》撰寫人物主要分為三類,即“本紀”“世家”與“列傳”。項羽、劉邦是秦漢時期楚、漢兩大政治、軍事集團的領(lǐng)袖人物,二人事跡在司馬遷著的《史記·
2024-08-20 01:23
【摘要】《項羽本紀》二.?學習目標:1、積累掌握古漢語字詞句的基本用法。2、體會《史記》的語言藝術(shù)特點與風格,學習《史記》的人物刻畫藝術(shù)。3、學會運用正確的觀點分析評價歷史人物。?三.?學習過程:(一)概括介紹:《項羽本紀》就是通過秦末農(nóng)民大起義和楚漢之爭的宏闊歷史場面,生動而又深刻地描述了項羽一生。他既是一個力拔山、氣蓋世、“近古以來未嘗有
2025-07-08 07:15
【摘要】第一篇:《項羽本紀》教案設(shè)計 江蘇四中 一、教學目標: 1、讓學生學會深入閱讀人物傳記。了解項羽生平事跡,更要學會從字里行間去分析人物; 2、對項羽進行辨證的認識、評價; 3、對傳記文學有更...
2024-10-13 15:24
【摘要】 第1頁共2頁 《項羽本紀》讀后感 讀《項羽本紀》有感 《項羽本紀》中,作者司馬遷通過對楚漢之爭的方方面面的 描寫,寫出了項羽轟轟烈烈的一生。項羽身為名將之后,從小習 武學兵,在叔父項梁的...
2024-09-23 01:23
【摘要】第一篇:原創(chuàng)精品教案項羽本紀 《項羽本紀》教案 教學目標: 1.品味司馬遷刻畫人物的技巧。 2.感受項羽這個人物形象的基本特征,能有自己的評價。 教學過程: 一、導入: 反反復(fù)復(fù)看《項羽...
2024-10-13 12:10
【摘要】讀項羽本紀有感 讀項羽本紀有感 讀項羽本紀有感1 “生當做人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”很喜歡李清照的這首詩,因為它道出了對一代西楚霸王烏江自刎的無奈與惋惜。也道出了對這位...
2024-12-07 01:57
【摘要】思考題?1。整理本文的生字和通假字?2。你認為本文我們應(yīng)重點掌握哪些字詞?3。整理本文的詞類活用現(xiàn)象?4。整理本文以、乃、而的用法(找出主要類別)生字?梁眴籍曰?徇下縣?故蘄獄掾?田父紿曰?斬將、刈旗?亭長艤船待?項王身亦被十余創(chuàng)s
2025-01-27 16:58
【摘要】第一篇:《史記》選讀教案項羽本紀 《項羽本紀》: 1、積累掌握古漢語字詞句的基本用法。 2、體會《史記》的語言藝術(shù)特點與風格,學習《史記》的人物刻畫藝術(shù)。 3、學會運用正確的觀點分析評價歷史人...
2024-10-13 15:12
【摘要】 讀《項羽本紀》與《高祖本紀》有感 讀史記高祖本紀有感 說來慚愧,身為一名大學生,我除了課本上的史記內(nèi)容外,我還未曾讀過其中的其他傳記。通讀完高祖 本紀原文后,略曉高祖的生平經(jīng)歷,但仍需要借助...
2024-10-01 03:40
【摘要】 第1頁共5頁 《項羽本紀》讀后感范文 說到項羽,大家一定不陌生,此人當年推翻秦王朝,火燒阿 房宮的英雄。然而英雄不是圣人,他也是有缺點的,畢竟?金無 足赤,人無完人。? 在《史記·項羽本...
2024-09-23 01:26