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正文內(nèi)容

創(chuàng)意計算應用于教育軟件設計研究方法的研究_碩士學位論文-展示頁

2025-07-18 10:53本頁面
  

【正文】 ield, good research methods would be perfect directions to achieve the goal of this field. Therefore, the contribution of my research is to propose a research method for conducting the research of creative educational software design methods under the guidance of creative directions. Key Words: Creative Computing。 Research Methods。 Educational Software Design MethodsIV 目 錄 摘 要 ............................................................................................................................. II Abstract .......................................................................................................................... III 目 錄 ............................................................................................................................IV 第一章 緒 論 ................................................................................................................ 1 研究背景 ............................................................................................................... 1 研究現(xiàn)狀及問題 .................................................................................................... 2 研究現(xiàn)狀 ........................................................................................................ 2 現(xiàn)存問題 ....................................................................................................... 3 研究定位與意義 .................................................................................................... 3 研究定位 ........................................................................................................ 3 研究意義 ........................................................................................................ 3 研究目標、內(nèi)容與方法 ......................................................................................... 4 研究目標 ........................................................................................................ 4 研究內(nèi)容 ........................................................................................................ 4 研究方法 ........................................................................................................ 4 第二章 理論基礎 ............................................................................................................ 6 現(xiàn)存一般研究方法 ................................................................................................ 6 研究方法角度 ................................................................................................. 6 研究方法樹狀圖 ............................................................................................. 7 創(chuàng)意理論 ............................................................................................................... 9 創(chuàng)意的定義 ..................................................................................................... 9 創(chuàng)意的標準 ..................................................................................................... 9 產(chǎn)品設計理論 ....................................................................................................... 9 設計過程( Design Process) ........................................................................... 9 互動矩陣( Interaction Matrix) .................................................................... 10 第三章 教育軟件設計方法的創(chuàng)意方向研究 .................................................................. 12 教育軟件概念,特點與開發(fā)過程 ......................................................................... 12 V 教育軟件概念 ............................................................................................... 12 教育軟件特點 ............................................................................................... 12 教育軟件開發(fā)過程 ........................................................................................ 13 傳統(tǒng)教育軟件設計方法研究 ............................................................................... 13 結(jié)構(gòu)設計法( structured design) ................................................................. 13 面向?qū)ο笤O計法( objectoriented design) .................................................. 14 傳統(tǒng)教育軟件設計方法存在的問題研究 ....................................................... 14 創(chuàng)意方向研究 ..................................................................................................... 17 創(chuàng)意計算概 念的闡述以及功能描述 .............................................................. 17 創(chuàng)意計算所能解決的問題(創(chuàng)意方向) ....................................................... 18 第四章 在創(chuàng)意方向指引下創(chuàng)意教育軟件設計方法的研究方法研究 ............................. 20 研究過程設計 ..................................................................................................... 20 過程描述 ...................................................................................................... 20 流程圖 .......................................................................................................... 21 研究方法的定義與標 準 ....................................................................................... 23 研究方法定義 ............................................................................................... 23 研究方法標準 ............................................................................................... 24 研究方法的提出 .................................................................................................. 25 對一般研究方法的討論 ................................................................................ 25 研究方法的創(chuàng)意方向 .................................................................................... 26 研究方法的輸入與輸出 ................................................................................ 26 研究方法的開始,步驟和結(jié)束 ..................................................................... 27 所提出的研究方法與一般研究方法的對比研究 ................................................... 30 研究步驟的對比 ........................................................................................... 30 研究技術與活動的對比 ........................................
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