20xx年國培個人研修總結(jié)范文與20xx年國家公務(wù)員個人年終思想總結(jié)報告匯編-展示頁
2024-10-13 14:19本頁面
【正文】 以漁而不是授人以魚。新課程里講的分層教學，主題教學，自主探究式、分組協(xié)作的等的方式以及多種教學評價給我們以很大的啟發(fā)。對學生的發(fā)展和老師的教學，都是談不上有所促進。教學內(nèi)容、過程、教學評價靈活。學生的興趣愛好廣泛，當我們俯下身來，去了解他們的生活，學習，從中取材，與自己的教學有效結(jié)合起來，這將大大有益于教學。第三、要貼近生活、社會、學生。這首先取決于老師的基本功，基本功扎實了，教學自然也就成功了一半。其次、要清晰。教學是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)，在把握好教學目標的前提下，對教材，對知識點，內(nèi)容設(shè)計，教學評價等，做到有效的創(chuàng)新，才能賦予教學充實而富有個性的生命力。通過新課程培訓我們認識到了新教學教法和設(shè)計的新理念。同時，我學會了變換角度審視自己的教育教學工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學會了信任學生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。作為一名語文老師，我努力把學習的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能，使之有效地指導平時的美術(shù)教育教學工作。從各位專家的親身體驗，從國內(nèi)教育到國外理念，讓我猶如呼吸到清新的空氣，為之振奮。在本次培訓中，每位專家老師給我們做精彩的講座。一、提高教育思想，開闊改革視野。2018年國培個人研修總結(jié)范文與2018年國家公務(wù)員個人年終思想總結(jié)報告匯編第 11 頁 共 11 頁2018年國培個人研修總結(jié)范文我參加了“國培計劃”，回顧培訓期間的點點滴滴，感慨良多，一段時間的培訓學習，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實踐提升的機會，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高。既有知識上的積淀，也有教學教研技藝的增長，以下是我的體會。為期兩個多月的培訓學習，讓我把埋著苦干的頭抬了起來，發(fā)現(xiàn)教育是需要遠見卓識的。各位專家老師的講座，闡述了他(她)們對中學美術(shù)教學的獨特見解，對新課程的各種看法，對美術(shù)思想方法的探討，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識，以及如何開展課例研究。二、通過學習理論，不斷應(yīng)用實踐。在培訓過程中，我把自身對美術(shù)新課程標準的理解與組內(nèi)的老師交流，并在課例跟進后，用新的練習設(shè)計理念指導我的教學，在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn)，如此用心的循環(huán)往復(fù)，是因為培訓班的課例研究讓我從有力，變得更加有心。三、教學設(shè)計和教學方法的轉(zhuǎn)變以前我們的教學雖然有前輩的指導，有可借鑒的方法、經(jīng)驗，但是與他人的切磋交流較少，因而教學方法也是較傳統(tǒng)，保守。首先，要創(chuàng)新。只有教師的教法新穎，學生也才會更有創(chuàng)新意識，學生的興趣也會更濃厚。教學思路、線索、過程清晰。另外還要在備課時進行大量充分的準備，理清教學脈絡(luò)?？菰锓ξ?，難于理解的教學是課堂大忌，以致學生對課堂失望，老師對學生失望，形成惡性循環(huán)。第四、
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