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中班數(shù)學(xué)相鄰數(shù)活動(dòng)反思大全-展示頁(yè)

2024-10-13 14:17本頁(yè)面
  

【正文】 玩”,孩子興趣濃厚,掌握得也很牢固。第一個(gè)游戲:“數(shù)字寶寶找朋友”;第二個(gè)游戲:“相鄰朋友在哪里”;第三個(gè)游戲:“數(shù)星星”,一環(huán)套一環(huán),環(huán)環(huán)緊扣,讓每個(gè)孩子都能參與到、感受到、實(shí)踐到,使他們自己體會(huì)和理解相鄰數(shù)間的關(guān)系,并根據(jù)前一個(gè)數(shù)或后一個(gè)數(shù)猜相鄰數(shù)。培養(yǎng)幼兒喜歡和同伴合作共同游戲。第三篇:中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《相鄰數(shù)》中班數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》活動(dòng)反思美晨幼兒園 李慧數(shù)學(xué)活動(dòng)對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)很愉快的課程,因?yàn)檎?jié)活動(dòng)中游戲的時(shí)間多,而且小朋友動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)比較多,但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容,并做到熟練掌握、靈活運(yùn)用卻不是那么容易。場(chǎng)地也不局限于教室,而是運(yùn)用到孩子們熟悉的各個(gè)環(huán)境中,如走廊、廁所等等,讓孩子在不同的空間感受相鄰數(shù)。我在設(shè)計(jì)這堂數(shù)學(xué)課程時(shí)從孩子的興趣出發(fā),以游戲?yàn)橹?,運(yùn)用了三個(gè)游戲環(huán)節(jié)讓孩子們充分感受相鄰數(shù)之間的關(guān)系?!断噜彅?shù)》是中班教學(xué)主題三“我們身邊的科學(xué)”活動(dòng)中的一節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng),是讓幼兒能感知相鄰兩數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系,并根據(jù)前一個(gè)數(shù)或后一個(gè)數(shù)猜相鄰數(shù),同時(shí)認(rèn)識(shí)數(shù)字9。3最后在進(jìn)行出示數(shù)字卡片找朋友環(huán)節(jié),有個(gè)別幼兒對(duì)相鄰數(shù)還是沒(méi)有很好的理解,是不是朋友都來(lái)“湊熱鬧”。真正做到了“玩中學(xué),學(xué)中玩”,孩子興趣濃厚,掌握得也很牢固。我在設(shè)計(jì)這堂數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)從孩子的興趣出發(fā),以游戲?yàn)橹?,運(yùn)用了三個(gè)游戲環(huán)節(jié)讓孩子們充分感受相鄰數(shù)之間的關(guān)系。第一篇:中班數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》活動(dòng)反思(大全)中班數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》活動(dòng)反思姚銀燕數(shù)學(xué)活動(dòng)對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)很愉快的課程,因?yàn)檎?jié)活動(dòng)中游戲的時(shí)間多,而且小朋友動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)比較多,但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容,并做到熟練掌握、靈活運(yùn)用卻不是那么容易?!断噜彅?shù)》是中班科學(xué)活動(dòng)中一節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng),是讓幼兒能感知相鄰兩數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系,并根據(jù)前一個(gè)數(shù)或后一個(gè)數(shù)是相鄰數(shù),培養(yǎng)幼兒喜歡和同伴合作共同游戲。第一個(gè)游戲:“小動(dòng)物找朋友”;第二個(gè)游戲:“數(shù)字寶寶找朋友”;第三個(gè)游戲:“出示數(shù)字找朋友”,一環(huán)套一環(huán),環(huán)環(huán)緊扣,讓每個(gè)孩子都能參與到、感受到、實(shí)踐到,使他們自己體會(huì)和理解相鄰數(shù)間的關(guān)系,并根據(jù)前一個(gè)數(shù)或后一個(gè)數(shù)猜相鄰數(shù)。不足:教師活動(dòng)前沒(méi)有注意到選擇的老虎的圖片和小花貓比較類(lèi)似,導(dǎo)致導(dǎo)課時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題在幼兒根據(jù)數(shù)字卡片找相鄰數(shù)時(shí),幼兒可能對(duì)相鄰數(shù)的認(rèn)識(shí)還不夠,導(dǎo)致他們部分幼兒不知要干什么。第二篇:中班數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》活動(dòng)反思中班數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》活動(dòng)反思數(shù)學(xué)活動(dòng)對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)很愉快的課程,因?yàn)檎?jié)活動(dòng)中游戲的時(shí)間多,而且小朋友動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)比較多,但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容,并做到熟練掌握、靈活運(yùn)用卻不是那么容易。培養(yǎng)幼兒喜歡和同伴合作共同游戲。第一個(gè)游戲:“數(shù)字寶寶找朋友”;第二個(gè)游戲:“相鄰朋友在哪里”;第三個(gè)游戲:“數(shù)星星”,一環(huán)套一環(huán),環(huán)環(huán)緊扣,讓每個(gè)孩子都能參與到、感受到、實(shí)踐到,使他們自己體會(huì)和理解相鄰數(shù)間的關(guān)系,并根據(jù)前一個(gè)數(shù)或后一個(gè)數(shù)猜相鄰
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