【正文】 新，融合應用”的經(jīng)營理念，堅持以自主研發(fā)和行業(yè)應用為基礎，致力于中國信息化事業(yè)的發(fā)展。2009年，基地技工貿(mào)總收入突破170萬元，在湖南省軟件產(chǎn)業(yè)中所占比重超過80%。第二篇：中職教師頂崗實習培訓心得體會寧遠縣職業(yè)中專學校SiWen發(fā)展，并與微軟、IBM、HP等一批500強企業(yè)形成了戰(zhàn)略合作關系。在中青年教師的培養(yǎng)中，應注重使他們既具備扎實的理論知識和較高的教學水平，又具有較強的專業(yè)實踐能力和較豐富的實踐工作經(jīng)驗。通過加強硬件建設和學習的平臺建設，創(chuàng)建良好的、能調(diào)動教學雙方積極互動教學平臺，提高計算機教學質(zhì)量。只通過看書本、聽講課是學不會計算機的，必須重視面對面的輔導環(huán)節(jié)，特別強調(diào)在實驗課中教師對學生的直接輔導作用。特別是在完成需要多人協(xié)作才能完成的作業(yè)的過程中，可以培養(yǎng)學生的精神。應提倡做大作業(yè)，避免從理論到理論的教學方法。任務驅(qū)動教學法是在一門課程中選擇若干個任務（或項目），在實現(xiàn)這些任務的過程中講解如何把任務分解成許多簡單的子任務，從應用各種的順序關系來組織相關知識點的講授，而不從學科的角度系統(tǒng)講授知識。應提倡任務驅(qū)動教學法，通過實際應用獲取知識。對不同專業(yè)方向所需要的計算機基礎知識、各種應用軟件課程進行取舍，注重社會實效性和學生實際應用能力的培養(yǎng)。中職學校計算機專業(yè)的目標定位就是培養(yǎng)應用型、操作型技能人才，職業(yè)定位為計算機軟件操作員、錄入員、計算機維護員、網(wǎng)絡維護員、電腦美工、網(wǎng)站維護員、電腦動畫工等。在本次實習中了解到安博牛耳公司認為技能操作能力全面的人員比較缺?。粚鴥?nèi)整體中等職校的看法是在學校里要多組織社會實踐活動，將具體項目引入到教學過程中來。學生在必備的基礎理論知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事基層廣告設計與制作工作所需要的專業(yè)知識，并具有較強的相關技能和基本能力。公司注冊的商標有“山貓吉咪” “山貓兄弟” “山貓功夫”，商品類別品種達到30000余種，2007年,“山貓吉咪”被湖南省工 商局認定為著名商標，以上商標的注冊為山貓卡通未來多品牌、多產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略奠定了堅實的基礎。20072008，20092010年山貓卡通連續(xù)兩個年度被國家商務部、國家文化部、國家廣電總局、國家新聞出版總署四部委聯(lián)合評定為“國家文化出口重點企業(yè)”。公司擁有自營進出口權(quán)，出口“山貓吉咪”品牌的動畫節(jié)目和動漫衍生產(chǎn)品。第一篇：中職培訓學習心得體會頂崗實習模塊鄧朝輝企業(yè)職業(yè)素質(zhì)要求對教學工作的啟發(fā)頂崗實習——心得體會醴陵市陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學校：鄧朝輝8月13號到8月19號我們中職計算機培訓班到湖南山貓卡通動漫有限公司進行了為期七天的企業(yè)頂崗實習，在這短短的七天實習中我收獲匪淺，學習了flash平面動畫設計與制作，了解了企業(yè)對畢業(yè)生的專業(yè)要求和其他綜合素質(zhì)要求，為我們今后培養(yǎng)學生起到了一個定向的作用。一、公司簡介湖南山貓卡通有限公司是一家從事影視動畫、手機動漫制作、游戲開發(fā)、音樂錄制，以及卡通衍生產(chǎn)品研發(fā)銷售的大型高科技文化企業(yè)。2007年“山貓吉咪”被湖南省工商局評為著名商標。2010年，公司被國家文化部認定為全國首批18家“國家重點動漫企業(yè)”之一。二、公司對畢業(yè)生素質(zhì)要求公司對中職計算機專業(yè)畢業(yè)生的要求是能理論結(jié)合實際，有較強的團隊合作能力；公司認為中職畢業(yè)生最大的不足在于浮躁，欠穩(wěn)重，對就業(yè)期望值過高，好虛榮；面試時，專業(yè)知識是否扎實，溝通能力（特別是語言表達分析能力）將成為是否錄用的決定性因素；招聘員工時不在意畢業(yè)生的畢業(yè)學校，主要看專業(yè)是否扎實：計算機專業(yè)的學生主要分成兩個方向：平面設計專業(yè)和網(wǎng)絡專業(yè)，對于平面設計專業(yè)要求學生了解廣告理論與實踐（國內(nèi)外）的最新發(fā)展；具有獨立解決本專業(yè)領域?qū)嶋H問題的能力；具有較強的廣告設計與制作能力、創(chuàng)新能力和社會活動能力，為媒介、廣告公司、中小企業(yè)、信息服務等部門培養(yǎng)從事廣告設計、制作、媒體銷售、市場營銷、調(diào)查分析的人才。對于網(wǎng)絡方向的學生要求學生學會具體的應用、維護、組網(wǎng)和簡單設計。三、頂崗實習對教學的感悟（一）以就業(yè)為導向，培養(yǎng)應用型、操作型技能人才中職學校計算機專業(yè)要想走向穩(wěn)定與持續(xù)發(fā)展，必須堅持以就業(yè)為導向，正確定位專業(yè)培養(yǎng)目標、根據(jù)中職學生就業(yè)的崗位群，確定技能教學體系、加強專業(yè)課程建設，努力提高計算機教師的專業(yè)素質(zhì)、加強實踐教學環(huán)節(jié)、培養(yǎng)學生的自學能力，把學生培養(yǎng)成用人單位迫切需要的高素質(zhì)勞動者。（二）改革課程設置完善教學模式在課程體系結(jié)構(gòu)上要打破傳統(tǒng)的按照技術(shù)學科進行教材編寫的模式，開發(fā)和推廣與計算機技術(shù)發(fā)展、應用密切聯(lián)系的綜合性和案例性課程的教材。（三）不斷改進教學方法在教學實踐中，不斷探索適合中職學生特點的計算機課程教學方法，是教師的重要任務。不是所有課程都適合采用任務驅(qū)動教學方法，但通過實踐證明，對于技術(shù)性較強的計算機基礎課程，它是行之有效的教學法。從某種意義來講，需要在透徹了解整個知識結(jié)構(gòu)之后才能掌握好這種教學法。傳統(tǒng) 的作業(yè)和考試中的題型如填空、選擇、名詞解釋等對鞏固學生所學知識有一定作用，但對于實踐性很強的計算機應用課程，動手做大作業(yè)對于培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力和實際應用能力有更好的作用。要重視上機實踐環(huán)節(jié)教學，提倡教師面對面直接對學生輔導。（四）加強計算機實踐課教學，切實提高學生解決實際問題的能力做好上機實驗是學好計算機課程的基礎，沒有良好的實驗實訓環(huán)境，是學不會、學不好計算機課的。(五)加強師資隊伍建設，提高教師素質(zhì)計算機教師的專業(yè)能力決定著教學質(zhì)量，決定著人才培養(yǎng)質(zhì)量。中職計算機專業(yè)教學改革是一項系統(tǒng)工程，只有依靠每一位熱愛職教的同行們更新教育觀念，創(chuàng)新教學模式，改進教學方法，提高教育質(zhì)量，實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展，力爭讓學生真正學有所長，這才是中職計算機專業(yè)建設走向市場的真正出路。目前，基地電子信息產(chǎn)業(yè)呈集群化發(fā)展，形成了以湘郵科技、拓維信息、創(chuàng)智軟件為龍頭的網(wǎng)絡平臺軟件，以長城信息、威勝集團為核心的主要面向金融、稅控和電力自控領域的嵌入式軟件，以三辰卡通、宏夢卡通、創(chuàng)智數(shù)碼為龍頭的數(shù)字媒體軟件，以佩羅系統(tǒng)、凱歌信息、長城醫(yī)療為代表的醫(yī)療信息軟件，以中軟國際、鷹皇科技為代表的服務外包企業(yè)集群及以湖南移動、摩托羅拉、互動傳媒為代表的移動電子商務等特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群，并在電信、郵電、移動、電力、煙草、制造、金融、稅務、傳媒和教育等行業(yè)應用軟件領域形成了較強的競爭優(yōu)勢。福建星網(wǎng)銳捷通訊股份有限公司是國內(nèi)領先的企業(yè)級網(wǎng)絡、通訊、終端設備、視頻應用產(chǎn)品及系統(tǒng)解決方案供應商，多年來始終秉承“科技創(chuàng)新，融合應用”的經(jīng)營理念，堅持以自主創(chuàng)新和行業(yè)應用為基礎，致力于中國的信息化事業(yè)發(fā)展。基于強大的自主創(chuàng)新能力和對行業(yè)需求的深刻理解，星網(wǎng)銳捷在相關的產(chǎn)品領域?qū)崿F(xiàn)了跨越式的發(fā)展，在教育、電信、金融、郵政、政府、企業(yè)、醫(yī)療、軍隊、交通等信息化建設領域為用戶提供最全面、周到的應用解決方案。創(chuàng)研—專業(yè)網(wǎng)絡營銷服務提供商，是最具實力最具影響力的，集營銷型網(wǎng)站建設、網(wǎng)絡推廣、網(wǎng)絡營銷服務等于一體的“一站式”綜合互聯(lián)網(wǎng)應用服務公司。目前，創(chuàng)研在湖南各地洲市有辦事處，北京、上海、深圳等地有聯(lián)絡處，擁有由技術(shù)、網(wǎng)絡營銷策劃、領域?qū)＜业冉M成的100多人的專業(yè)服務團隊，其中有計算機應用領域的博士、碩士、工程師等數(shù)十名。成立于2006年4月，注冊資金1000萬元人民幣，其前身湖南今朝計算