中班語言大自然的聲音共5篇-展示頁
2024-10-13 14:06本頁面
【正文】 之愛的聲音也有很多，有父母說話的聲音，還有父母幫助我們的聲音，還有父母心里傷心的聲音！還有??。如有：小鳥的歌聲、泉水叮咚的聲音和小草大樹被風吹的沙沙聲音，還有??。你們知道嗎？大自然可是會說話的噢。就表示太陽公公要“起床”了！魚池里魚兒都跳來跳去就表示天空上要“落淚”了！要是大樹爺爺像我們招手就表示北風要來了！螞蟻走來走去就表示她們要搬家了！柳樹、小草、花兒、開了就表示春天來了！要是大雁像我們點頭就表示秋天來了！要是??。五．結束活動：尋找自然界美妙的聲音。現(xiàn)在我們一起去聲音國王找朋友咯！跟聲音寶寶交朋友有個小小的要求，我們聽著各種聲音，試著把聽到的聲音用動作做出來。師：聽聲音編故事，好玩嗎？原來自然界的聲音也能編出好聽的故事。突然，刮來一陣大風，雷聲轟隆隆的響，海面上下起了傾盆大雨，海水象發(fā)怒的獅子一樣波濤洶涌，最后鐘聲敲響了，夜深了，大海又平靜地進入了夢鄉(xiāng)。原來是小鳥醒來了，快樂地歌唱。，講述故事。提問：海上有哪些有趣的聲音？你聽到這些聲音好像想到了什么？（2）如果是你們來到海邊，你們會在那邊做什么呢？（啟發(fā)幼兒大膽想象，自由講述）三．結合聲音背景，師示范講述故事。B．鳥叫聲師：天晴了，雨停了，大家閉上眼睛聽，誰來了？提問：是什么樣聲音？小鳥的聲音聽起來怎么樣？你覺得小鳥快樂嗎？為什么快樂？還有什么事情會讓它們那么快樂？唧唧喳喳好像在說什么？我們來模仿小鳥好聽的聲音。提問：這是什么聲音？（打雷和下雨的聲音）聽到打雷聲，你有什么感覺？你會怎么做？我們應該注意什么安全？（引導幼兒結合日常生活經(jīng)驗進行講述）小結：雷雨天，我們不要出門。A．狂風聲 雷電雨聲師：小朋友的耳朵真棒，能分辨出這么多聲音，現(xiàn)在夏天到了，天氣變化無常，那聲音王國天氣怎么樣？我們來聽聽看。師：小朋友，我們耳朵有一種很大的本領，那就是聽聲音。活動準備：相關課件。第一篇：中班語言《大自然的聲音》中班語言《大自然的聲音》中班語言《大自然的聲音》活動目標：、辨別夏天大自然的各種聲音，學習大膽聯(lián)想和講述。，激發(fā)熱愛大自然、熱愛夏天的情感。活動過程：一．以聲音王國聚會引入課題，激發(fā)幼兒欣賞各種聲音的興趣。今天，聲音王國舉行了一次大聚會，各種各樣聲音都來了，我們來聽聽看有哪些有趣的聲音？（師播放各種聲音）二．幼兒傾聽不同的聲音，由聲音展開豐富的聯(lián)想并講述。（播放大風的聲音）提問：你聽到什么聲音？原來天氣怎么樣？刮大風了，會發(fā)生什么事情？師：聲音王國不僅刮起大風了，還怎么了？噓，閉上眼睛認真聽。在家里最好把插頭電源開關都拔掉，不要看電視，不能玩電腦，更要注意不能站在大樹下，小溪邊，那樣易觸電非常危險。師：小鳥要帶你們去一個很美的地方，聽聽聲音，猜猜是什么地方？提問：是什么地方的聲音？（幼兒回答后出示掛圖）你們見過大海嗎？是什么樣的？（引導幼兒用自己的語言來描述大海，如寬闊的大海、無邊無際的大海、美麗的大海、波濤洶涌等）(1)播放海鷗叫聲。，試著用聽到的聲音講述一句話或一個小故事。師：剛才，聽了那么多的聲音，老師把這些聲音編成了一個好聽的故事：清晨，樹林里傳來了小鳥清脆的鳥叫聲。小鳥飛到了美麗的海邊，大海真的好美啊，在無邊無際的海面上，遠處一艘輪船向我們慢慢開來，海鷗嘰嘰喳喳的叫，自由飛翔。四．聽音游戲，感受聽音的樂趣。這些聲音你聽起來感覺怎么樣？師小結：剛才我們聽到的都是自然界美妙的聲音，這些美妙的聲音聽起來很舒服，心情很愉悅。播放聲音
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