中小學校長培訓需求調(diào)查問卷-展示頁
2024-10-13 14:01本頁面
【正文】 ，快捷方便，提供更多學習的機會。16．您認為參加校長遠程培訓所面臨的主要困難是（可多選）（），學習動力不足，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識匱乏17．請您簡單列舉一下，近期您都參加過哪些類別或形式的培訓？其中您最喜歡哪種培訓形式？18．您所在地區(qū)當前的教育熱點或焦點問題是什么？第二篇：校長培訓需求調(diào)查問卷“助力工程”農(nóng)村校長培訓需求調(diào)查問卷為了適應(yīng)課改背景下中小學校長日益增長的專業(yè)發(fā)展需求，增強培訓的針對性和實效性，我們設(shè)計了本問卷，請您填寫。感謝您的合作！“助力工程”校長培訓工作領(lǐng)導小組2013年11月l 個人基本情況單位名稱______________________________；性 別______________________________； 學 歷______________________________；職 稱______________________________； 職 務(wù)______________________________；任職年限______________________________。1．近五年內(nèi)您參加過哪些類型的培訓？您對培訓的感受如何？2．您認為影響培訓效果的因素主要有哪些？□ 課程改革培訓 □ 高級研修班 □ 掛職鍛煉 □ 校長研修共同體 □ 任職資格培訓□ 其他__________ ____(請?zhí)顚?□ 拓寬視域、提升理念 □ 對實踐操作有指導和幫助 □ 增強了解決問題的能力 □ 對校長專業(yè)發(fā)展的體會不深 □ 對校長專業(yè)標準理解不透□ 對診斷學校發(fā)展問題的能力提升不夠 □ 對制定學校發(fā)展規(guī)劃的方法掌握不夠 □其他__________ ____(請?zhí)顚?□ 輕視或忽視被培訓者的思維參與 □ 培訓的理念闡述過多，有空對空的感覺 □ 運用實際案例引領(lǐng)的較少，且不具有典型性 □ 培訓方式比較單一□ 培訓內(nèi)容不能切合自己的實際需求 □ 培訓者較少關(guān)注培訓的效果 □其他_______________(請?zhí)顚?□ 讀書、自學□ 脫產(chǎn)培訓 □ 教育實踐考察 3．您喜歡哪些培訓形式？4．您最喜歡的培訓方式有？□ 現(xiàn)場研討或論壇 □ 網(wǎng)上研修 □ 課題牽動式培訓□ 其它_____________(請?zhí)顚?□ 講座式 □ 參與研討式 □ 參觀學習□ 問題診斷 □ 個案分析 □ 經(jīng)驗交流 □ 教學觀摩 □ 任務(wù)驅(qū)動□ 掛職鍛煉□ 階段式培訓+教育考察+專題研討式培訓 □ 網(wǎng)絡(luò)互動 □ 跟蹤指導 □ 學校管理案例分析 □ 名校管理和教改經(jīng)驗 □ 校長之間的經(jīng)驗交流 □ 學校管理問題的診斷與解決 □ 學校的信息化管理和建設(shè) □ 學校發(fā)展規(guī)劃的制定方法 □ 辦學特色的形成□ 準確、全面、深刻地把握課程改革 □ 課程管理與開發(fā)□ 形成課程發(fā)展與社會、社區(qū)、家長的良性互動□ 教學質(zhì)量的提升與監(jiān)控 □ 合理、科學地開展績效考評 □ 教育科研方法 □ 教育法規(guī)與政策以下問題，請結(jié)合您及所在地的實際做簡要闡述。問卷中的所以資料我們都會替您保密。16．您對干訓專職教師有哪些期望？感謝您對我們工作的支持，祝您工作順利！第四篇：齊齊哈爾市中小學校長培訓調(diào)查問卷齊齊哈爾市中小學校長培訓調(diào)查問卷尊敬的各位校長：為了更好的為齊齊哈爾市中小學校長服務(wù)，使我市校長培訓工作更有針對性，更具實效性，開展本次問卷調(diào)查，向您征詢意見和建議。真誠感謝您的支持與合作！2010年1
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