【正文】 思新穎，主題鮮明，格調高雅，充分顯示了當代大學生高尚的審美情趣。為爭創(chuàng)文明班級，作為支部成員的年級主任根據(jù)各班的實際情況，制定了相應的短期目標和長期目標，選拔了一批入黨積極分子作為班級骨干，加強了班級自身建設，嚴肅了班級內部各項規(guī)章制度并嚴格執(zhí)行，通過努力，求實奮進、健康向上的班風迅速形成。如：《基礎部學生管理補充規(guī)定》，《宿舍衛(wèi)生管理規(guī)定》等?！白深^，帶中間”，鼓勵優(yōu)秀同學，幫助后進同學，在同學中廣泛進行學習經驗交流，尤其幫助后進同學培養(yǎng)良好的學習習慣，促進整體發(fā)展，并以各團支部為單位，進行學習的互幫互助，取得了很好的效果和成績。學習是學生的首要任務，無論何時，都應以學習為重。圍繞培養(yǎng)造就跨世紀社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設者和接班人這一目標，我支部很重視學風建設，把它作為長期性重要任務來抓。在建設中國特色社會主義的今天，支部將一如既往，堅持弘揚正氣，更加注重社會主義精神文明建設，為保障社會穩(wěn)定，維護校園秩序，為培養(yǎng)跨世紀社會主義現(xiàn)代化建設的接班人而努力!二． 狠抓基礎文明教育，創(chuàng)建優(yōu)良學風。形式多樣、方法創(chuàng)新針對本支部情況，我們將采取靈活多樣的教育活動方式。力求實效。要加強宣傳，為推進優(yōu)秀學生黨支部建設營造一個良好的氛圍。精心組織。各學生黨員要提高認識，把優(yōu)秀黨支部的創(chuàng)建工作作為加強和改進我系學生思想政治教育和做好本科教學創(chuàng)優(yōu)工作的重要舉措來抓。要主動承擔歷史使命，自覺服從組織需要，在關鍵時刻挺身而出，維護社會和學校穩(wěn)定，維護群眾根本利益。要積極參與優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀寢室的創(chuàng)建活動，維護學習紀律和作息制度，努力建設優(yōu)良學風。學生黨支部要指導和協(xié)助所在班級團支部和班委會開展工作，把同學們的主要精力和熱情引導到為學校本科創(chuàng)優(yōu)做貢獻上來。支部成員要立場堅定，堅持原則，作風正派，自覺接受同學的監(jiān)督，模范遵守校紀校規(guī)，敢于同一切不良現(xiàn)象作斗爭。學生黨支部要采取有效措施，了解和分析黨員和普通同學的思想狀況，掌握學生的思想動態(tài)和關注熱點，及時做好教育和疏導工作。支部黨員在這些活動中要表現(xiàn)出先鋒模范作用以此充分地體現(xiàn)出黨支部是一個團結協(xié)作的戰(zhàn)斗堡壘。黨支部將與班委會合作，舉行各項有意義的賽事。、切實加強支部精神文明建設精神文明建設是支部工作的又一個重點。要加強引導，積極壯大入黨積極分子隊伍，引導他們積極向黨組織靠攏。學生黨支部要堅決執(zhí)行上級黨組織的決定，嚴格黨內紀律和民主生活制度，堅持民主評議黨員制度，積極開展支部活動，統(tǒng)一思想，凝聚人心，增強支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。支部會開始時間準確到分鐘級，由組織委員點名，并通報遲到和無辜缺席名單。黨支部嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的要求，切實加強隊伍建設，將入黨積極分子和預備黨員的培養(yǎng)工作落到實處，要求培養(yǎng)人按時認真地填寫考察表，并在學習生活中對被培養(yǎng)人進行全面考察與幫助。、保質保量加強支部組織建設堅持黨的民主集中制原則，充分發(fā)揚民主、廣泛聽取意見。支部會要為支部黨員提供了一個認真學習、加強交流、找出不足、總結自我的機會，也要為支部黨員創(chuàng)造了一個和諧、寬松、愉快的組織生活環(huán)境。積極組織黨員參加報告會，黨支部將按照學院黨委有關要求，堅持實行“兩周一會”的支部民主生活會例會制度，每兩周召開一次支部會，并由支部委員收集重要評論供大家討論學習，同時還在支部會上積極組織黨員學習重要文件。實現(xiàn)學生黨員能深入群眾，樹立“好學生”“服務員”“宣傳員”的形象，支部黨員們能夠以身作則，吃苦在前，享受在后，真正使集體的模范言行成為強有力的無聲命令。該支部的建設是在穩(wěn)步中快速發(fā)展，學生黨員在各自學習工作的崗位上發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，在同學們樹立良好的黨員形象，堅定廣大入黨積極份子的入黨決心和端正入黨積極分子入黨動機。教師黨員1名，學生黨員14名。：外語系0405級學生黨支部成立于XX年，在系黨總支的指導和幫助下積極開展工作。第二篇：爭先創(chuàng)優(yōu)材料優(yōu)秀學生黨支部創(chuàng)建的申報材料例文[加入收藏] [復制鏈接] 優(yōu)秀學生黨支部創(chuàng)建的申報材料例文,關鍵詞是申報材料,學生黨支部創(chuàng)建，為了認真貫徹《關于實施XX年“大學生黨員的基本知識教育工程”的通知》的精神和《廣西高校優(yōu)秀學生黨支部建設標準》，外語系0405級學生黨支部將不斷開拓進取，求實創(chuàng)新，為學院的校風建設、學風建設作出了積極努力，真正發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用?！跋隆眲t是這些榜樣所針對的影響對象，即普通民眾，當然主要是青少年。由此可見，在過去，榜樣的設立是以一種自上而下的形式來完成的。發(fā)家致富，成名成家的人成為了許多青少年心目中的榜樣。伴隨著媒體、網絡等的宣傳，社會、教育、心理等諸多因素的影響，促使廣大青少年尋找符合自身實際的追逐目標，這些目標進而演化成他們心目中的榜樣。對于青少年，缺失了“可效仿性”這個特征，使得榜樣教育變?yōu)榭斩春瓦b不可及的說教式教育，導致教育效果不理想。榜樣的變更也反映了時代的變更，過去的榜樣大多由國家所樹立，是國家或組織為了政治或社會建設需要而塑造出來的一種“高、大、全”的形象，這些榜樣能夠體現(xiàn)出高尚的道德情操，但卻往往難以接近普通群眾。在人們的價值觀呈多元化的今天，榜樣對青少年的成長究竟產生怎樣的影響，我們又應如何緊扣時代脈搏，與時俱進的發(fā)揚榜樣教育的積極作用，是需要我們結合時代特點認真探究的新問題。由此可見，隨著人們主體意識的不斷增強以及反思批判精神的覺醒，人們對榜樣的追求有了更加多樣化的選擇。這里所說的新時期，是指信息技術迅猛發(fā)展和我國經濟、社會轉型的當前時期。許多榜樣我們都能夠耳熟能詳，如保爾、雷鋒、賴寧、張海迪、孔繁森等，他們崇高的精神影響了一代又一代的青少年。榜樣教育作為道德教育和理想教育中的一種教育形式，把抽象的道德和理想具體到了某個活生生的人物上來，從而激勵人們尤其是青少年樹立起學習和奮斗的目標，或者在榜樣成長的經歷中探索出適合自己的人生發(fā)展道路。第一篇：爭先創(chuàng)優(yōu)賦予青少年的使命爭先創(chuàng)優(yōu)賦予青少年的使命爭先創(chuàng)優(yōu)其實就是要樹立模范榜樣，尤其對于青少年來說，這是他們以之為目標的一種追求。為什么呢？首先，榜樣是一種時代精神和時代特征的體現(xiàn)，無數(shù)古今中外的榜樣激勵著一代又一代年青人追求真理、完善人格、實現(xiàn)理想。應該說，時代賦予了榜樣崇高的身影，而榜樣也承擔了道德和理想教育的使命。但我國社會進入新的歷史時期后，人們的思想觀念、生活方式、人生追求都發(fā)生了很大的變化。在這個時期里，許多青少年對保爾、雷鋒等以前的榜樣們的形象漸漸淡化，而對比爾蓋茨、楊致遠、李開復、李彥宏等這些信息時代的成功者卻能如數(shù)家珍，并把他們設立為自己心目中的榜樣。青少年作為成長中的個體和最大最有活力的群體，其世界觀、價值觀的形成會受到社會、教育、經驗等諸多因素的影響。那么，榜樣的形成及對青少年有何影響呢？無論是保爾、雷鋒、賴寧，還是比爾蓋茨、李開復，在他們所處的時代 1都能夠符合榜樣的定義，即時代的典型性和可效仿性，他們的事跡和言行都深深影響了各個時期的青少年。尤其是在當今的時代，社會自由度的增加，信息能獲量的增大，以及個人主體意識的增強，使得這些人物形象只能成為道德模范的代表，卻難以擁有榜樣的另外一個特征，即可效仿性。另一方面，信息社會的特性，青少年獲取信息的方式已從過去的單一模式轉變?yōu)槎喾较颉⒍嗲?、多層次和多角度獲取。在當代中國，個人利益、個人發(fā)展都是人們最關心的話題。青少年作為社會中最活躍、最易接受新鮮事物的群體，對認識榜樣、學習榜樣也有了新的看法與理解?！白陨稀奔磭腋鶕?jù)道德規(guī)范、意識形態(tài)、社會建設的需要來樹立某種形象，并且選擇具有代表性的人物作為這些抽象內容的表現(xiàn)物，這些人物成為了歷史上的各個時期的榜樣。在一定的歷史時期內，這些榜樣激勵著人們萬眾一心、不怕困難、艱苦奮斗地進行社會主義建設，其光輝照耀了一代又一代的人。支部堅持以“三個代表”重要理論為指導，以“黨員先進性”教育活動為契機，牢牢把握創(chuàng)新、發(fā)展、穩(wěn)定，充分發(fā)揮政治工作優(yōu)勢，爭創(chuàng)優(yōu)秀學生黨支部。支部支委會委員4人，并設兩個黨小組，目前共有正式黨員4人，預備黨員11名。入黨積極分子153人，年級人數(shù)173人，入黨積極分子和已遞交入黨申請書的同學占非黨員同學總數(shù)的近96。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，全面落實科學發(fā)展觀，堅持加快改革開放和自主創(chuàng)新的意識，以開展保持共產黨員先進行教育活動為契機，緊密圍繞學校本科教學評建創(chuàng)優(yōu)中心任務，加強學生黨支部的思想、組織和作風建設，努力建設一批信念堅定、凝聚力強、作風過硬、示范性好的學生黨員代表，發(fā)揮學生黨支部凝聚人心、銳意進取、服務群眾、模范守紀的戰(zhàn)斗堡壘作用，開辟學生思想政治工作的新局面。、扎扎實實推進支部思想建設針對學生的特點，黨支部平時將以黨小組為單位，切實地加強黨的理論知識的學習，及時收集重要評論并將《黨的生活》、《明鑒》等黨務期刊下發(fā)到支部黨員手中。民主生活會是開展批評與自我批評的有效方法。除此之外，黨支部要求支部黨員以及積極分子認真書寫學習心得與體會，使得支部黨員能夠及時地對學習內容進行總結，加深認識和領悟程度。支部會就支部建設尋求同志們意見，并認真分析同志們提出來的意見，擇優(yōu)采納。在強化黨員組織性、紀律性意識方面，支部要求支部會上杜絕遲到和缺席現(xiàn)象。連續(xù)兩次被通報者，將會被要求在會上公開陳述原因并在支部內對其進行通報批評。要認真貫徹執(zhí)行《黨章》和新時期發(fā)展黨員工作方針，重視預備黨員的培養(yǎng)、教育和考察工作，嚴格履行發(fā)展黨員工作程序。要堅持標準，積極培養(yǎng)，不斷壯大黨員隊伍，努力實現(xiàn)年級支部建在班上的目標。廣泛地開展有益的支部活動對支部精神文明建設有著重要的意義。用以增強支部和班級的凝聚力和向心力，為年級穩(wěn)定、全