【正文】 設一批信念堅定、凝聚力強、作風過硬、示范性好的學生黨員代表，發(fā)揮學生黨支部凝聚人心、銳意進取、服務群眾、模范守紀的戰(zhàn)斗堡壘作用，開辟學生思想政治工作的新局面。入黨積極分子153人，年級人數173人，入黨積極分子和已遞交入黨申請書的同學占非黨員同學總數的近96。支部支委會委員4人，并設兩個黨小組，目前共有正式黨員4人，預備黨員11名。支部堅持以“三個代表”重要理論為指導，以“黨員先進性”教育活動為契機，牢牢把握創(chuàng)新、發(fā)展、穩(wěn)定，充分發(fā)揮政治工作優(yōu)勢，爭創(chuàng)優(yōu)秀學生黨支部。學校只有堅持在管理中講師德，教育教學中育師德，學生中樹師德，社會上揚師德，才能建設一支人民滿意的教師隊伍。通過評先導向，教師關愛后進生的多了，歧視后進生的少了；深入家庭走訪的多了，打電話要家長到校的少了；與學生談心的多了，批評訓斥的少了。我校在評選程序上采取自我申報——教師互評——學生評師——家長評教——領導小組考核等多層次全方位評價的方法，注重了過程的規(guī)范性。我校通過師德形象大討論，提煉出新時期合格教師的標準，從“理論學習、愛崗敬業(yè)、儀表形象、舉止言行、關愛學生、工作作風、遵紀守法、團結同志、服從安排、教學質量”等方面評選出“師德標兵”。四、以“評”導師德學校要有正氣，教師要有士氣，離不開用評先導向。還提出轉化后進生光榮，歧視后進生可恥的口號，把轉化后進生視同培養(yǎng)一個優(yōu)生重要，不讓一個后進生流失。不少教師輔導學困生，為他們心理減負，思想上扶“志”，學習上扶“差”。黨員干部每人聯系一名青年教 師，與他們談心，幫助他們成長進步，使他們盡快成熟，積極向黨組織靠攏，還注重為教師心理減負，從工作環(huán)境、領導與群眾的關系等多方面給教師減輕心理壓力，通過“出點子”、“指路子”、“結對子”等措施減輕教師心理負擔，滿足教師工作的成就感，使師德教育更有說服力，更有實效性。同時了解教師想法，聽取教師意見和建議。領導在工作方法上堅持“四不”，即不在會上批評人；不以命令的口氣安排工作；不說傷害感情損害積極性的話；不向教師黑臉，造成心理壓抑。我校在搬入新校園后資金緊缺，壓力大的情況下，千方百計為教師排憂解難，走訪慰問退休教師，擠出資金助困難職工，救助患病職工，把工作做得暖人心、穩(wěn)人心，盡量把好事辦實，實事辦好，讓教職工滿意。三、以“情”揚師德要使教師敬業(yè)精業(yè)，全身心投入工作，首先必須維護他們的合法權益，為他們解除后顧之優(yōu)，滿足他們的生活需求和生活需要。教師工作除學校考核外，每學期還接受學生、家長評師評教，凡學生滿意率達不到70%，家長反映大的教師，學校安排待崗培訓，重新競爭上崗。管理的核心是人。做到讓制度說話，人人平等。我們從完善管理規(guī)章，改革教師評價制度入手，不斷規(guī)范和優(yōu)化教師行為，先后建立了《灑河橋中學教師德育手冊》，將“領導廉潔從政”、“教師廉潔從教”、教職工獎懲條例均寫進制度?！敖逃裏o小事，事事都育人；校園無空地，處處都育人；教師無小節(jié)，時時是表率”，成為我校教師的共識，促使教師把是否關愛學生，是否為學生終身發(fā)展著想上升到是否依法執(zhí)教的高度，從而克服了消極情緒，分析了以前變相體罰學生、以教謀私等違法違規(guī)行為的影響和危害。如可以給特殊關系的學生安排好座位；課堂上可多關注，多提問；平時可以多輔導；可以讓其當上班干部；違反學校紀律可以偏袒，不受處分；可以照顧受到各類表彰等等。我校堅持以典型說服人、感染人，激發(fā)了教師學習熱情和工作積極性。教師撰寫師德體會文章及“我怎樣當教師”征文、師德自我剖析材料。一、以“學”鑄師魂我校為幫助教師樹立正確的人生價值觀，組織教師認真學習了教育部下發(fā)的《關于進一步加強和改進師德建設的意見》，學習了豐潤岔河中學郭玉梅老師愛崗敬業(yè)、播種希望的感人事跡，并采取一學二寫三講的方法武裝教師頭腦。老師作為“人類靈魂的工程師”不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。關鍵字：師德 爭先創(chuàng)優(yōu) 素質正文：師德學風建設是關系到教育工作成敗的大事，也是爭先創(chuàng)優(yōu)工作深入開展的可靠保證。國運興衰，系于教育；教育成敗，系于教師；教師素質，重在師德。老師作為“人類靈魂的工程師”不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。第一篇：爭先創(chuàng)優(yōu)范文爭先創(chuàng)優(yōu)鑄師魂——以師德學風建設為著力點，不斷推進學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展作者姓名：陳明如 性別：男 單位：灑河橋中學 職務：副校長 年齡：40 職 稱：中學高級 通訊地址：遷西縣灑河橋中學 郵編：064303摘要：師德學風建設是關系到教育工作成敗的大事，也是爭先創(chuàng)優(yōu)工作深入開展的可靠保證。建設一支師德高尚、素質精良的教師隊伍，是提高教育教學質量的關鍵。為此，我校在師德師風建設上高度重視，常抓不懈，取得了一系列可喜的成績。學校只有堅持在管理中講師德，教育教學中育師德，學生中樹師德，社會上揚師德，才能建設一支人民滿意的教師隊伍。建設一支師德高尚、素質精良的教師隊伍，是提高教育教學質量的關鍵。為此，我校在師德師風建設上高度重視，常抓不懈，取得了一系列可喜的成績。一學：學文件與學先進相結合；評比表彰與“三比三看”活動相結合（比學習，看觀念轉變；比工作，看責任感；比貢獻，看實績）二寫：人人聯系思想和教學實際寫體會文章和自我剖析材料，查找自身不足，分析問題根源，擬定整改措施。三講：學校召開交流大會，領導帶頭講師德教育體會和自己的工作；班主任向全體教職工講如何關愛學生，走訪家庭，抓班級管理的經驗；教研組長講在教研活動中如何突出育人首位，把育人和知識傳授緊密結合的經驗；師德標兵講典型事跡。在我校開展師德形象討論過程中，我校教師實話實說：教師雖然權力不大，但只要師德一旦出現偏差，就可以利用權利拉關系。很多教師變到：通過加強師德教育，看到了自身的問題，明確了教育在全面建設小康社會中的地位和作用，認識到了教師工作的光榮性和艱巨性，進一步增強了教書育人的責任感、使命感。二、以“規(guī)”約師德嚴格的制度管理是實施目標管理的前提，要規(guī)范教師管理，提高師德水平，離不開制度作保證。領導廉潔從政、教師廉潔從教情況還與年度考核、人事 改革掛鉤，實行一票否決。制度的完善，使我校各項工作職責分明，賞罰有據，調控有序，有章可循，對規(guī)范教師行為，提高師德修養(yǎng)，確實發(fā)揮了有效作用。我校抓師德建設始終堅持以人為本。評教活動鼓勵了優(yōu)秀教師，教育了后進教師，優(yōu)化了師德師風。這是我校校長發(fā)自肺腑的話。我校對教師實行人文管理，做到嚴中有情，注重思想感化，以心換心，以情感人。為優(yōu)化教師心理環(huán)境，領導班子與教師開展談心活動，溝通思想，把師德教育內容有機的融于其中，幫他們解開思想上的疙瘩，澄清模糊觀念，使其認識到加強師德修養(yǎng)的重要性和必要性。一年來，采取各種形式的活動聽取教師意見和建議，并把合理的建議和意見融入到學校的各項制度中去，發(fā)揮了民主的作用。領導關心教師，教師關心學生。通過輔導，學困生進步率達60%。教師中涌現出一大批關愛學生，珍愛崗位的先進典型。典型靠培養(yǎng)，先進靠樹立，嚴格師德建設，正確評價師德行為，是培養(yǎng)典型，樹立先進，提高師德水平的有效措施。要使師德標兵的評選活動達到評出干勁、激發(fā)積極性的目的，就要保證評選過程中的公正、公平，把大家信得過的先進評出來，避免領導憑印象看人。學校通過事跡報告、辦宣傳板報、廣播、等各種媒體宣傳先進典型，讓他們感受到“付出必有成功”，從心理上 得到滿足。國運興衰，系于教育；教育成敗，系于教師；教師素質，重在師德。第二篇：爭先創(chuàng)優(yōu)材料優(yōu)秀學生黨支部創(chuàng)建的申報材料例文[加入收藏] [復制鏈接] 優(yōu)秀學生黨支部創(chuàng)建的申報材料例文,關鍵詞是申報材料,學生黨支部創(chuàng)建，為了認真貫徹《關于實施XX年“大學生黨員的基本知識教育工程”的通知》的精神和《廣西高校優(yōu)秀學生黨支部建設標準》，外語系0405級學生黨支部將不斷開拓進取，求實創(chuàng)新，為學院的校風建設、學風建設作出了積極努力，真正發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。：外語系0405級學生黨支部成立于XX年，在系黨總支的指導和幫助下積極開展工作。教師黨員1名，學生黨員14名。該支部的建設是在穩(wěn)步中快速發(fā)展，學生黨員在各自學習工作的崗位上發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，在同學們樹立良好的黨員形象，堅定廣大入黨積極份子的入黨決心和端正入黨積極分子入黨動機。實現學生黨員能深入群眾，樹立“好學生”“服務員”“宣傳員”的形象，支部黨員們能夠以身作則，吃苦在前，享受在后，真正使集體的模范言行成為強有力的無聲命令。積極組織黨員參加報告會，黨支部將按照學院黨委有關要求，堅持實行“兩周一會”的支部民主生活會例會制度，每兩周召開一次支部會，并由支部委員收集重要評論供大家討論學習，同時還在支部會上積極組織黨員學習重要文件。支部會要為支部黨員提供了一個認真學習、加強交流、找出不足、總結自我的機會，也要為支部黨員創(chuàng)造了一個和諧、寬松、愉快的組織生活環(huán)境。、保質保量加強支部組織建設堅持黨的民主集中制原則，充分發(fā)揚民主、廣泛聽取意見。黨支部嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的要求，切實加強隊伍建設，將入黨積極分子和預備黨員的培養(yǎng)工作落到實處，要求培養(yǎng)人按時認真地填寫考察表，并在學習生活中對被培養(yǎng)人進行全面考察與幫助。支部會開始時間準確到分鐘級，由組織委員點名，并通報遲到和無辜缺席名單。學生黨支部要堅決執(zhí)行上級黨組織的決定，嚴格黨內紀律和民主生活制度，堅持民主評議黨員制度，積極開展支部活動，統一思想，凝聚人心，增強支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。要加強引導，積極壯大入黨積極分子隊伍，引導他們積極向黨組織靠攏。、切實加強支部精神文明建設精神文明建設是支部工作的又一個重點。黨支部將與班委會合作，舉行各項有意義的賽事。支部黨員在這些活動中要表現出先鋒模范作用以此充分地體現出黨支部是一個團結協作的戰(zhàn)斗堡壘。學生黨支部要采取有效措施，了解和分析黨員和普通同學的思想狀況，掌握學生的思想動態(tài)和關注熱點，及時做好教育和疏導工作。支部成員要立場堅定，堅持原則，作風正派，自覺接受同學的監(jiān)督，模范遵守校紀校規(guī)，敢于同一切不良現象作斗爭。學生黨支部要指導和協助所在班級團支部和班委會開展工作，把同學們的主要精力和熱情引導到為學校本科創(chuàng)優(yōu)做貢獻上來。要積極參與優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀寢室的創(chuàng)建活動，維護學習紀律和作息制度，努力建設優(yōu)良學風。要主動承擔歷史使命，自覺服從組織需要，在關鍵時刻挺身而出，維護社會和學校穩(wěn)定，維護群眾根本利益。各學生黨員要提高認識，把優(yōu)秀黨支部的創(chuàng)