【正文】 經(jīng)常進(jìn)行職業(yè)道德方面的教育和要求。抓好教學(xué)研究工作，積極開展教學(xué)改革，每學(xué)期要有明確的教研項(xiàng)目，落實(shí)責(zé)任，定期檢查，注意總結(jié)，要抓好課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力；組織好第二課堂教學(xué)活動(dòng)。負(fù)責(zé)制定學(xué)校的教學(xué)、教研工作計(jì)劃，定期檢查計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況，總結(jié)每學(xué)期的教學(xué)工作并不斷提出改進(jìn)教學(xué)工作的意見和措施。一、指導(dǎo)制定學(xué)期、學(xué)年教育教學(xué)工作計(jì)劃及各種考評(píng)細(xì)則；審定教導(dǎo)處安排的作息時(shí)間表、全校總課表（5分）；二、以身作則，經(jīng)常常深入教學(xué)第一線（20分）：每周聽課不少于3節(jié)，且有評(píng)課記錄（5分）；每月定期召開一次教研組長(zhǎng)會(huì)，研究教育教學(xué)教研工作，并有會(huì)議記錄（5分）；及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的正反典型，予以表?yè)P(yáng)和批評(píng)；做好對(duì)教師的獎(jiǎng)罰和考核（5分）；隨時(shí)找學(xué)生反應(yīng)強(qiáng)烈的教師談話，并提出改進(jìn)意見，且有記錄（5分）；三、領(lǐng)導(dǎo)和組織各種考試，做到有日程安排，有檢查落實(shí)，有質(zhì)量分析；組織好大型考試的調(diào)卷、核分、總結(jié)、表彰；搞好教學(xué)過程檢查，評(píng)教評(píng)學(xué)及情況通報(bào)（10分）；四、負(fù)責(zé)學(xué)校科研工作，有定期的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的計(jì)劃和制度；抓好教師的繼續(xù)教育和培訓(xùn)（5分）；五、負(fù)責(zé)指導(dǎo)職教處工作；做好職業(yè)高中招生工作（5分）；六、認(rèn)真履行帶班崗位職責(zé)（5分）。相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體老師的不懈努力，老沙灣的教育定會(huì)及早迎來復(fù)興的曙光。我校的校本課程亟待開發(fā)，學(xué)校已經(jīng)成立了校本課程開發(fā)工作小組，結(jié)合老沙灣鎮(zhèn)的鄉(xiāng)土文化資源，開發(fā)一本適合我校學(xué)生的校本教材，促進(jìn)學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)，啟迪學(xué)生成長(zhǎng)，激勵(lì)學(xué)生成才。學(xué)校將繼續(xù)大力開展青年教師培養(yǎng)活動(dòng)，結(jié)合我校青藍(lán)工程一幫一活動(dòng)，切實(shí)提高我校教師的綜合素質(zhì)。通過活動(dòng)，努力改變教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，因材施教，面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。堅(jiān)持狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，重過程、看質(zhì)量，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽、評(píng)課，抓好各教師、各學(xué)科薄弱環(huán)節(jié)的指導(dǎo)。針對(duì)常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要書面反饋給教師，及時(shí)拿出有指導(dǎo)性和針對(duì)性的意見，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量。常規(guī)檢查在“指導(dǎo)”上想辦法。作業(yè)在“規(guī)范”上動(dòng)腦筋。上課在“有效”上動(dòng)心思。備課在“有用”上下功夫。計(jì)劃不貪多求全，但要有重點(diǎn)，要具體到每一周、每個(gè)人。本學(xué)年，我校繼續(xù)深化“校委會(huì)——教務(wù)處——教研組——教師”四級(jí)一線的教學(xué)常規(guī)管理檢查系統(tǒng)，結(jié)合《沙灣縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》和《老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)工作管理制度匯編》進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為，加強(qiáng)常規(guī)教研工作，建立強(qiáng)烈的有效意識(shí)，在有效上下功夫，做文章。二、切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)教研工作,提高教研實(shí)效。根據(jù)學(xué)校的安排，教務(wù)處制定出各學(xué)科的任務(wù)目標(biāo)，廣大教師要確保完成目標(biāo)，使教學(xué)質(zhì)量有切實(shí)提升。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常地深入教研組、班集體、深入老師和學(xué)生中間，了解情況、發(fā)現(xiàn)和解決問題、參與教學(xué)教研活動(dòng)，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，切實(shí)發(fā)揮其應(yīng)有的旗手和表率作用，讓全體師生向自己看齊，學(xué)校的學(xué)校的教研工作扎實(shí)開展。要想提高教學(xué)水平，僅僅靠教師教是不夠的，更需要有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍的滋養(yǎng)，積極的校園文化的支撐，因此，必須大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校文化是學(xué)校的靈魂，校園文化是一所學(xué)校的靈魂，它在潛移默化中影響著師生的思維、品質(zhì)與行為。善于用情感化的管理凝聚人，用積極的評(píng)價(jià)引導(dǎo)人，用精神文化力量激勵(lì)人。牢固樹立以教學(xué)為中心的思想，切實(shí)加大對(duì)教學(xué)工作的管理和調(diào)控力度。在做好日常常規(guī)管理的各項(xiàng)工作的同時(shí)，繼續(xù)加大對(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查力度，以保證教學(xué)質(zhì)量的提高。第一篇：主管教學(xué)副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校主管教學(xué)副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)述職材料一年來，我校教育教學(xué)常規(guī)工作管理始終以“嚴(yán)”、“實(shí)”、“細(xì)”、“恒”、“活”、“新”為原則。2016年開學(xué)，我校把加強(qiáng)制度建設(shè)，細(xì)化管理要求，嚴(yán)把教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量關(guān)，啟動(dòng)內(nèi)部活力，注重內(nèi)涵發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高作為工作重點(diǎn)。一、進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)活動(dòng)的中心地位，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高是重中之重。各教研組以及各位任課教師，開學(xué)初認(rèn)真深入的分析和反思我們的實(shí)際情況，查找原因，探討適合我校學(xué)情的有效的教學(xué)方法，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，全面深化教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教學(xué)效率。本學(xué)期，學(xué)校結(jié)合老沙灣地域特色和學(xué)生實(shí)際情況，在原有的校園文化基礎(chǔ)上著手打造以“書香古鎮(zhèn)老沙灣”為主題的學(xué)校文化。我校的聯(lián)盟學(xué)校三小的墨香，五中的生命課堂，對(duì)我們的啟示很大。校領(lǐng)導(dǎo)分工跟班，深入教研組、班集體，做好教研員和指導(dǎo)員。實(shí)施目標(biāo)管理。對(duì)完不成目標(biāo)、教學(xué)質(zhì)量下滑的學(xué)科，將進(jìn)行整改追責(zé)。全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，是加強(qiáng)教學(xué)過程管理、提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。開學(xué)各項(xiàng)工作計(jì)劃要在“實(shí)效”上做文章。工作時(shí)要嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行，定下來的事一定要做到，做不到就要追查原因，形成好的工作紀(jì)律和作風(fēng)。加強(qiáng)集體備課研究，建立“集體備課、資源共享、取長(zhǎng)補(bǔ)短、課后反思”的備課制度，充分發(fā)揮教師的集體智慧，提高教學(xué)設(shè)計(jì)的整體水平。加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)管，嚴(yán)格開展推門聽課、隨堂聽課制度，最大限度發(fā)掘?qū)W生潛能和教師智慧，充分利用好課堂的每一分鐘，不浪費(fèi)一分一秒，廣大教師要經(jīng)常深入課堂，堅(jiān)持參加聽評(píng)課活動(dòng)。作業(yè)布置要科學(xué)、合理，提倡布置探究性、實(shí)踐性、階段性的家庭作業(yè)；雙休日、節(jié)假日要布置適量的作業(yè)，每次作業(yè)都要精選精編，認(rèn)真批改，講評(píng)到位，做到精選、精練、精批、精改。要改變那種只重?cái)?shù)量不重質(zhì)量的現(xiàn)象。充分發(fā)揮教研組織的作用，堅(jiān)持以校本教研為重點(diǎn)，積極開展教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“以研促教、以研促質(zhì)”的目的。本學(xué)年，我校圍繞本學(xué)區(qū)優(yōu)生大量流失、學(xué)困生多、教師緊缺的現(xiàn)狀，結(jié)合新課程理念探索學(xué)校有效教學(xué)工作的開展策略。三、下一步工作打算學(xué)校的校本研訓(xùn)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，教師培養(yǎng)特別是青年教師的培養(yǎng)力度要加強(qiáng)。進(jìn)一步完善教師課堂評(píng)價(jià)制度，嘗試讓學(xué)生參與到相關(guān)的評(píng)價(jià)活動(dòng)之中，將學(xué)生的接受程度作為教師上課效果的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)之一，全面、客觀地進(jìn)行教師課堂效率評(píng)級(jí)，建立教師教學(xué)成長(zhǎng)評(píng)估制度，促進(jìn)教師思變，提高教師課堂效率，從而促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高。在今后的工作中，我們還須努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學(xué)教研工作做得更好更扎實(shí)。老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校第二篇：主管教學(xué)副校長(zhǎng)崗位責(zé)任制度主管教學(xué)副校長(zhǎng)崗位責(zé)任制度副校長(zhǎng)是校長(zhǎng)的助手，當(dāng)校長(zhǎng)不在時(shí)，副校長(zhǎng)根據(jù)校長(zhǎng)的安排主持日常行政工作。永合中學(xué)第三篇：主管教學(xué)副校長(zhǎng)崗位職責(zé)主管教學(xué)副校長(zhǎng)崗位職責(zé)全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)教育部門和學(xué)校的決定