二年級數(shù)學教研組工作總結123(精)-展示頁
2024-10-13 13:51本頁面
【正文】 我們組永遠的 教學教研方向與精髓。大家除了積極參加校內外的聽課評課活動, 有時我們還利用 教研活動時間, 或者課余時間, 認真觀看優(yōu)秀教師的錄象課, 并認真 研討, 領悟、學習他們精湛的課堂教學藝術, 并結合自己的教學實際 不斷總結反思, 也使本組教師的教學理論業(yè)務水平有了質的提高。尺有所短,寸有所長。平時我們還注意對易錯字集中練習, 開展比一比, 誰的課堂作業(yè) 更漂亮, 評出作業(yè)之星, 學期末再評出作業(yè)小能手, 使學生作業(yè)的書 寫規(guī)范也得到進一步加強。在教研活動中, 大家還提 出了教學中出現(xiàn)的困惑進行探討, 大家都認為良好的學習習慣對學生 的學習、生活有著決定性的作用。二、開展扎實有效的教研活動。本學期的教研活動計劃以教導處工作計劃為指導, 依據(jù)二年級語 文學科特點, 制定了切實可行的教研計劃。第一篇：二年級數(shù)學教研組工作總結123(精)二年級語文教研組工作總結光陰荏苒, 一個學期又結束了, 回顧這一學期的工作, 我們二年 級語文教研組的 7位老師團結協(xié)作, 在學校教導處的領導下, 嚴格執(zhí) 行學校的各項教育教學制度和要求,順利地完成了各項教育教研任 務?，F(xiàn)將本教研組一學期來的教研教學工作情況總結如下:一、制定切實可行的教研計劃。為了更好地開展教研活動, 我們還通過討論, 制定了具體的實施措施, 每次活動有內容、有中心 發(fā)言人。開學初, 全組老師認真學習教材, 全面掌握本冊教材的目標、重點、難點, 就本冊教材的教學內容做了全面的分析和了解, 定出了 全期的教學計劃, 保證了教學的順利進行。2良好寫字能力的培養(yǎng)低年級寫字識字是孩子學習語文的基礎, 為了提高興趣, 奠定堅 實的基礎, 我們開展了多種形式的寫字識字訓練, 評出寫字識字小能 手和寫字識字之星, 提高了寫字識字興趣, 培養(yǎng)了良好的寫字識字能 力。認真聽評課。只有多學習、多交流才能取人之長,補 己之短。有 時大家在辦公室里, 針對某個教學環(huán)節(jié)和教學中存在的教學問題, 展 開討論, 各抒己見, 這種隨機教研形式靈活, 談話自由, 效果也很好!三、取得成績我們級段人數(shù)比較多, 生源比較廣, 學生的基礎和能力參差不齊, 我們幾位老師繼續(xù)狠抓學生學習習慣的培養(yǎng), 同時不忘教學專業(yè)水平的提高。一學期的教學工作又近尾聲, 一學期來, 我們二年級數(shù)學教研組 的全體教師在校教務處的帶領下, 認真學習貫徹學校新學期工作思路 和工作安排,充分發(fā)揮教研組的作用,結合學科特點,以課堂為切入點, 以促進學生生動活潑地學習為主要目標, 努力提高課堂教學效率。備課。備課時我們著重進行了單元備課, 掌握每一部分知識在單元中, 在整冊書中的地位, 作用。在備課中體現(xiàn)教師的引導,學生的主動學習過程。上課。放手讓學生學習。讓學生練習在同層次的習題,鞏固知識,形成能 力,發(fā)展思維。為了提高教師的課堂教學水平, 我們積極參加校內外公開課教研 活動。聽課后認真給上課老師評課。難點是否突破, 教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透。聽評課活動促進了教學水平的提高。本學期中我們年級組開展了多次集體備課活動,每次活動都堅持 以教學為中心,教師們互相交流教學經(jīng)驗,切磋教法,學情分析、反 思心得、集體備課,以此來取長補短,達到共同提升的目的。通過六認真教學資料檢查發(fā)現(xiàn), 大家 備課都很認真,作業(yè)批改仔細,扎扎實實做好常規(guī)工作,做好教學的 每一件事。我們還認真做好每周一練,對每周一練內容精挑細選,是學生在 練習后能對一星期所學內容有所鞏固加深。四、認真落實培優(yōu)補差,激勵促進學生全面發(fā)展。每個數(shù)學教 師在這方面付出了大量的時間和心血。很多教師利用中午休息時間給差生補課,確實很辛苦,也很 難得。這些學生都有較大的進步,說明補差效果很 好。面對這樣的學生,我們不抱怨不放棄,大家團結協(xié)作,為學困生的點滴進步努力著。教學工作苦樂相伴,我們二年級全體 數(shù)學教師將一如既往、再接再厲,力爭把工作做得更好!第二篇：二年級數(shù)學教研組工作總結2016—2017學第一學期 二年級數(shù)學教研
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