為智障孩子撐起一片藍天教學(xué)故事-展示頁
2024-10-13 13:47本頁面
【正文】 個剛滿六歲的孩子來說是多么可憐的事情，在失去媽媽的同時又來到一個新的環(huán)境居住。于是我對他進行了家訪。愛是打開他們心扉的鑰匙，是縫合心靈創(chuàng)傷的靈丹妙藥。有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育者對學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中。當他們正確的處理問題時加以肯定，鼓勵；隨時注意發(fā)現(xiàn)他們的退步，查找原因，并和他們一起制定相應(yīng)的對策。課間多與他們交談，捕捉孩子們的閃光點，滲透德育教育。對他們的學(xué)習(xí)情況、生活習(xí)慣、心理特點和行為規(guī)范，跟蹤教育并詳細記載。一、記錄成長，關(guān)注心理的發(fā)展。這些學(xué)生有的心理脆弱，膽子小，遇到一些小小的問題就哭鼻子；有的學(xué)生學(xué)習(xí)不認真，行為習(xí)慣很差，經(jīng)常與老師頂嘴，鬧別扭，甚至逃學(xué)；有的整天情緒低落，上課注意力不集中，學(xué)習(xí)成績很差。家庭的破裂、撫養(yǎng)方式的改變、人際關(guān)系的變化以及家庭教育的變異，對孩子的健康成長產(chǎn)生了一定的負面影響，也給學(xué)校的教育、教學(xué)工作帶來了許多困難。和睦美滿的家庭這個三角形堅實可靠，孩子的身心沿著正軌健康發(fā)展。據(jù)悉，全國最大的弱智成年人就業(yè)培訓(xùn)基地是廣東省廣州市殘疾人展能中心，那里為智障殘疾人撐起了一方愛的晴空。為此建議：建立精神殘疾人工療機構(gòu)和智障殘疾人的庇護工廠，為他們創(chuàng)造一個適合他們身心發(fā)展的工作、生活環(huán)境，使他們能有所為，老有所養(yǎng)。而愛心人士的幫助只能暫緩困難，不是長久之計，只有建立長效機制，才能保障這些困難群體的權(quán)益。統(tǒng)計表明，80℅的智障人士（即輕度與部分中度智障者）只要經(jīng)過適當?shù)挠?xùn)練和教育，不僅可以自我照顧、外出工作，還可以幫助別人。然而一個智力殘疾人往往就能拖垮一個家，殘疾家庭多數(shù)就是貧困家庭。所以，我們應(yīng)該偏愛他一點，為智障孩子撐起一片藍天。今天學(xué)習(xí)了這個專題，我想我不能只是這樣保護他，我得讓班上的孩子從內(nèi)心接受他，主動去關(guān)愛他，知道這是一種責(zé)任，讓這種關(guān)愛變成一種習(xí)慣。我總不能每時每刻都和學(xué)生在一起，我常常會看到這個孩子眼里噙著眼淚，然后我就會尋根問底，找到那些捉弄他的孩子，嚴厲的批評一頓。第一篇：為智障孩子撐起一片藍天教學(xué)故事為智障孩子撐起一片藍天我們班也有一個智障孩子，學(xué)習(xí)就不用說了，口頭語言都表達不清楚，他一張嘴說話班里的孩子就會哈哈大笑，就連走路都腿腳不靈便，好像一走路就要摔倒似的。有的學(xué)生甚至去捉弄他，我就會訓(xùn)斥那些欺負他的孩子，但效果不明顯?？赡芤驗檫@個原因，這個孩子和我走的特別近，非常喜歡和我說話，眼神流露出的是純潔和天真，雖然他說的我聽不清楚，可我還是耐心聽他說完。智障孩子也有優(yōu)點，他們確實都比較單純，沒有壞心眼，也有值得所有孩子學(xué)習(xí)的地方。班主任工作智障孩子撐起一片藍天第二篇：為智障殘疾人撐起一片藍天為智障殘疾人撐起一片藍天幸福的家庭都是一樣的幸福，不幸的家庭各有各的不幸?，F(xiàn)實中，智障者常被看作“廢人”，一直處于家庭自身高度封閉的狀態(tài)中，就業(yè)機會比其他殘疾人更少，幾乎成了被人們遺忘的角落，而這些智障人的家長和家庭更是歷經(jīng)艱辛，飽受精神折磨之苦。他（她）們期待政府能從就業(yè)、康復(fù)、養(yǎng)老等方面給其更多的幫助。那么如何做好這部分殘疾人的工作，使他們不因家庭困難等原因依然享受到應(yīng)有的康復(fù)服務(wù)，以及給他們營造一個溫馨的生活環(huán)境，是政府和社會的共同責(zé)任，也是和諧社會建設(shè)的一項重要內(nèi)容。建立智障人士“陽光之家”（托殘機構(gòu)），有助于智障人士走出家庭，融入社會，提高生活的自理能力，實現(xiàn)人生價值，反哺社會，成為有益社會的人。雖然智障人的思維反應(yīng)有障礙，動作也不太靈活，但他們都真誠善良，相信烏云總會被陽光劃去，陰霾的天氣總會過去——第三篇：為單親家庭孩子撐起一片藍天為單親家庭孩子撐起一片藍天——王淑蘭家庭的結(jié)構(gòu)就像一個三角形，父親－－母親－－孩子。隨著人的婚姻觀、家庭觀發(fā)生變化的同時，離婚率也越來越高。從班級中的單親孩子身上可以看出此類家庭的孩子大多有不良心理，其主要表現(xiàn)有：
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