【正文】 訪先進(jìn)典 型的感悟。而典型報(bào)道主要是宣傳報(bào)道檢察機(jī)關(guān)的先進(jìn) 人物,是弘揚(yáng)正氣、樹立榜樣開展正面宣傳 的主要手段。比如，河南科技大學(xué)以其完善的教學(xué)信息化服務(wù)，成為全省首批“數(shù)字化校園”建設(shè)示范院校。”如何把科技通訊寫得精彩生動(dòng)呢？這就需要多在語言上下工夫，在不影響科學(xué)性和準(zhǔn)確性的前提下，要設(shè)法化抽象為具體，用形象思維來代替邏輯思維，用普通的生活語言來表達(dá)科技原理，在專業(yè)技術(shù)學(xué)者和一般讀者之間架起語言溝通的橋梁，用人們最熟悉的事物和常識(shí)，或各種修辭和形象化的手法來表達(dá)出來，能讓人既感興趣，又受教益。五、善于用眼睛寫稿，增強(qiáng)通訊的文采和可讀性有文采是科技通訊寫作的基本要求?！边@樣的語言，顯得形象生動(dòng)，人人能懂，而且讓人記憶深刻?！氨忍亍笔怯?jì)算機(jī)儲(chǔ)存的基本單位。四、掌握科技新聞“翻譯”技巧科技新聞中，有些科學(xué)原理、科技名詞專業(yè)性很強(qiáng)，不但一般讀者不懂，即使是新聞工作者，也不一定都懂，使用它們寫出來的通訊就顯得很呆板、枯燥，讓人如墜云霧之中，難以引起讀者的興趣，所以，掌握科技新聞的“翻譯”技巧，用通俗化的科普語言，把高深的科學(xué)原理和技術(shù)問題表達(dá)出來，是寫好科技新聞的關(guān)鍵。如《河南科技大學(xué)報(bào)》3月21日第66期刊登的《重塑鋼骨鐵筋的創(chuàng)新醫(yī)學(xué)家》，描寫了中國工程院院士戴尅戎“向世人展示了一項(xiàng)神奇的手術(shù)”，即用被國外專家譽(yù)為“魔術(shù)般金屬制品”的形狀記憶騎縫釘治療膝蓋骨斷裂的病人。通訊的形象性和感染力，離不開生動(dòng)的細(xì)節(jié)。在選材時(shí)，不僅要抓住主要的新聞事實(shí)，而且必須抓住能表現(xiàn)主題和人物特征及個(gè)性的細(xì)節(jié)。作為通訊，必須展現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活的立體畫面，用精彩的細(xì)節(jié)描寫和生動(dòng)曲折的情節(jié)敘述才能使血肉豐滿、栩栩如生的人物形象展現(xiàn)在讀者面前。這篇經(jīng)典的通訊開頭，至今仍被人津津樂道，它把梁桂明的科研成就與整個(gè)民族工業(yè)、中國在世界上的地位聯(lián)系起來，與為國爭(zhēng)光的愛國情懷聯(lián)系起來。如《光明日?qǐng)?bào)》1999年7月3日頭版頭條刊登的《中國錐齒輪第一人》的開頭“齒輪、麥穗、環(huán)繞著天安門的五星紅旗，每一位中國人都會(huì)對(duì)這枚圖案肅然起敬——她是中華人民共和國的國徽。二、精心寫好吸引讀者的開頭，是科技人物通訊寫作成功的要訣科技精英，他們有較為顯赫的科技成果，有堅(jiān)韌不拔的拼搏精神，往往有與眾不同的獨(dú)特個(gè)性?，F(xiàn)代社會(huì)已進(jìn)入了電子信息時(shí)代，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，寫科技新聞人物的通訊，首先要注意抓時(shí)代尖端的成果，寫生活潮流前沿的動(dòng)向，要“趕新潮”、創(chuàng)新意，才能令人耳目一新。主題，是通訊的靈魂，是一條紅線，它決定著這篇通訊的社會(huì)價(jià)值，同時(shí)，它也支配著通訊寫作的全過程，即采訪記錄、材料取舍、謀篇布局、表達(dá)方式、語言運(yùn)用，都要圍繞主題進(jìn)行?？萍夹侣勅宋锿ㄓ崳驹跁r(shí)代的、民族的、歷史的高度，以他們個(gè)人成功的奮斗歷程，寫出中國知識(shí)分子負(fù)重奮進(jìn)的拼搏史、中華民族的振興史、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，詮釋人生的意義，展示美好的心靈。一、從科技人物最具新聞價(jià)值的事實(shí)中，提煉反映時(shí)代精神的寫作主題科教興國，科教強(qiáng)國，承載著中華民族多少代人的夢(mèng)想。突出人物思想境界，人物才有了靈魂、生命，才有了感染讀者的力量。寫人之所以重要，就是因?yàn)槿擞兴枷搿ＯＭ髂瓯冉衲旮谩Ｎ?、?xì)節(jié)描寫通訊的細(xì)節(jié)寫好了，不僅使文章讀起來細(xì)膩動(dòng)人，增加文采，同時(shí)對(duì)于展示人物的性格，表現(xiàn)人物崇高的精神境界，高尚的道德品質(zhì)，都是非常必要的。多少人為了能給孩子提供良好的教育條件，傾盡財(cái)力，甚至放棄個(gè)人理想。她也愛孩子，愛家庭。這段心理活動(dòng)描寫得非常好?！堆┯蚋咴摹肮饷魇拐摺薄渚姷谌?duì)副隊(duì)長趙秀玲的人生傳奇》一文中寫道，兒子塵塵到了上幼兒園的年齡，為了能給孩子良好的啟蒙教育，趙秀玲萌生了轉(zhuǎn)業(yè)的念頭，但是為了工作，她打消了“向后轉(zhuǎn)”的念頭。四、心理活動(dòng)描寫描寫人物心理活動(dòng)，就是通過對(duì)人物在一定環(huán)境中的心理活動(dòng)的描寫，向受眾直接披露人物的內(nèi)心世界和思想境界。通過這些聊家常的語言描寫，體現(xiàn)了總理信守承諾的高尚品德，和藹、可親的布衣情結(jié)。溫家寶首先詢問老人的近況。比如《人民日?qǐng)?bào)》刊登的《一諾千金——溫家寶親切看望季羨林、錢學(xué)森、何澤慧》一文中，在溫總理如約看望何澤慧先生時(shí)這樣寫道：“還好吧？”看到何先生身體比去年還要好，溫家寶十分高興，“今年是比去年忙，但我和您約好了一年來看一次，我還是要履行諾言。所以，寫人物通訊時(shí)，一定要人物“說話”。三、語言描寫清代戲劇家李笠翁曾說：“言者，心之聲也。一天下來，武文斌擰了1400多個(gè)螺絲，螺絲刀都被擰變了形。時(shí)間不長，就磨破了手套。以《人民日?qǐng)?bào)〉刊登的《鋼鐵戰(zhàn)士武文斌》為例，它的行動(dòng)描寫，勝似千言萬語。這段描寫把一個(gè)常年奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線檢修設(shè)備、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的勞模形象塑造了出來。寫肖像時(shí)一定要抓住人物最富有特征的部分，這樣可以以情傳神。作者抓住這些進(jìn)行描寫，就能鮮活地體現(xiàn)人物的思想境界。面對(duì)矛盾，人物不得不表現(xiàn)出選擇性，這就使人物不能不想，不能不說，不能不行，不能不做，不能不打開內(nèi)心的秘密。一點(diǎn)不涉及人面對(duì)工作、生活困難的矛盾而引起的情感曲折或情感世界中的負(fù)面的東西，就令人難以置信了。“活生生”，這是人物可以在受眾面前站立起來的必備條件。其實(shí)，只要是一個(gè)活生生的人，就一定有著復(fù)雜的情感。有些人一寫先進(jìn)人物就是常常不吃飯、不睡覺，帶病堅(jiān)持工作，甚至父母病危，妻子生產(chǎn)都不回家。這個(gè)矛盾包括人與人、人與自然及疾病、各種困難的斗爭(zhēng)，先進(jìn)與落后、正確與錯(cuò)誤之間的斗爭(zhēng)，積極與消極因素間的矛盾，人物自身思想上的矛盾斗爭(zhēng)等。穆青所說的五個(gè)方面，實(shí)際就是人物通訊寫作要突出人物的思想境界。第一篇：人物通訊寫作要點(diǎn)人物通訊寫作要點(diǎn)人物寫作及人物描寫的寫作要點(diǎn)摘要：人物通訊是以人物的新近行動(dòng)為新聞，重在表現(xiàn)人物的品質(zhì)、性格和精神面貌，通過個(gè)別顯示一般，通過平凡突出偉大，達(dá)到揭示時(shí)代特征，感染并教育讀者的目的。穆青在談到如何寫好人物通訊時(shí)曾經(jīng)說道，寫好人物通訊要從五個(gè)方面寫起，一是人物通訊要表現(xiàn)時(shí)代精神；二是人物通訊的力量在于真實(shí)；三是在矛盾沖突中表現(xiàn)人物；四是調(diào)動(dòng)多種手段為表現(xiàn)人物服務(wù)；五是記者要和英雄人物的思想感情息息相通。(文章由92好論文網(wǎng)整理)人物的思想性只有通過矛盾斗爭(zhēng)才能表現(xiàn)出來。矛盾斗爭(zhēng)的解決，使人物的思想得以升華。這樣的典型是很不真實(shí)的。先進(jìn)人物也食人間煙火，有七情六欲，有普通人的正常感情。先進(jìn)人物面對(duì)種種困難，所引起的情感曲折，不能故意回避，或很少涉及。一般來說，社會(huì)生活中的矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)定著人物性格的發(fā)展，人物最容易在矛盾沖突中顯露自己的個(gè)性特征。正是在這種狀態(tài)下，人物從精神到形體、從情感到神態(tài)都處于非?；钴S的狀態(tài)之中。一、肖像描寫通過對(duì)人物的身材、服飾、容貌、表情、風(fēng)度和習(xí)慣性特點(diǎn)的描寫，來展示出人物的精神面貌。如金堆城鉬業(yè)公司企業(yè)報(bào)刊登的一篇人物通訊《設(shè)備大夫張永龍》中，作者對(duì)勞模張永龍有這樣一段描述：在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)看到張永龍時(shí)，“一身油膩而又略顯寬大的工作服包裹著的張永龍，一邊憨厚地對(duì)我們笑著，一邊用手帕打著身上的灰塵，一雙大大的眼睛試圖表示出對(duì)客人的歡迎，但由于疲憊而少了一份神采”。二、行動(dòng)描寫一個(gè)人的所作所為，是其思想性格的直接表現(xiàn)，所以一定要把人物的所作所為寫出來。文中這樣寫道：6月9日，連隊(duì)奉命幫災(zāi)區(qū)群眾安裝板床，武文斌搶著承擔(dān)了最重的擰螺絲的任務(wù)。他就干脆徒手作業(yè)，很快手上就打起了血泡。1400個(gè)螺絲，螺絲刀都變形了，武文斌的手該會(huì)成什么樣？不需要再用什么修飾語，一個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士的形象躍然紙上。”人物通訊中個(gè)性化的語言，是表現(xiàn)人物心理、揭示其思想境界和性格特征的一個(gè)重要手段。語言描寫一定要合乎主人公的身份，力求口語化，并與特定環(huán)境、特定時(shí)期、特定心情有機(jī)結(jié)合起來，使語言恰如其分地突出人物的性格?！薄安辉俚睫k公室去了吧？”“不再上街買菜了吧？”……?！拔沂悄耐磔?，三強(qiáng)在世時(shí)，我記得那時(shí)候這個(gè)屋子里的書比現(xiàn)在還多……”憶故人，聊家常，小屋頓時(shí)充滿了歡聲笑語。凸現(xiàn)了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)科學(xué)的尊重，對(duì)老一輩科學(xué)家的關(guān)懷和愛護(hù)。應(yīng)該指出的是，人物心理活動(dòng)的描寫，必須反映人物的真實(shí)思想感情，作者不能想當(dāng)然，搞所謂的合理想象。當(dāng)兒子到了上小學(xué)的年齡，文章中這樣寫道：趙秀玲感到，作為一個(gè)女人，在西藏干了這么多年，對(duì)丈夫沒有盡到義務(wù)，對(duì)孩子沒有盡到責(zé)任，在西藏工作苦點(diǎn)累點(diǎn)倒算不了什么，但在孩子的教育問題上不能留下遺憾，特別是想到每次回家時(shí)看到孩子哀求她在家多呆幾天的目光，她心里充滿了無邊的愧疚，她又一次想到了轉(zhuǎn)業(yè)。床前小兒女，人間第一情，女杰也是有血有肉的女人，也是母親。特別是在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，為人父母者都把孩子的教育問題作為頭等大事。趙秀玲又怎會(huì)不想呢？這樣的心理活動(dòng)描寫真實(shí)可信，感人肺腑。再以《一諾千金——溫家寶親切看望季羨林、錢學(xué)森、何澤慧》一文為例，文中這樣寫道：臨別時(shí)，已經(jīng)起身的溫家寶看見何澤慧要站起來，趕緊雙手扶住她“您慢慢起來，站一會(huì)……”正要出門，總理忽然轉(zhuǎn)過身來，用雙手握住何先生的手笑著說，“我一年來看您一次。”這個(gè)細(xì)節(jié)描寫，傳神地表現(xiàn)出總理的恭敬、溫良，再一次體現(xiàn)出了總理對(duì)老一輩科學(xué)家的關(guān)懷和愛護(hù)。人物通訊就是為了通過人的思想、人的精神面貌去教育人、感染人?？萍既宋锿ㄓ嵉膶懽餍枰莆盏膸讞l要領(lǐng)如下。科技戰(zhàn)線上的知識(shí)分子所從事的科研活動(dòng)，所作出的科技成就，本身就具有強(qiáng)烈的時(shí)代創(chuàng)新意識(shí)和民族自豪感，具有深厚的文化底蘊(yùn)。一篇優(yōu)秀的科技人物通訊，提煉好新鮮、深刻、集中、具有鮮明時(shí)代特征的主題，是寫作成功的基礎(chǔ)。因此，正確地選擇主題，深刻地提煉主題，完美地表達(dá)主題，抓住讀者最關(guān)心的話題，撥動(dòng)起最能激起人們反響的那根弦，給人以鼓舞，是科技人物通訊寫作的關(guān)鍵。要努力開掘科技新聞人物事跡的內(nèi)在本質(zhì)，抓住其所包含的時(shí)代精神和普遍指導(dǎo)意義，回答人們思想上迫切需要解決的問題，這樣才會(huì)引起強(qiáng)烈的社會(huì)反響，收到良好的社會(huì)效果。抓住他們與眾不同的特點(diǎn)、最高級(jí)別的科研成果、社會(huì)影響最大的著作或成就，寫出他們一生中最為輝煌的瞬間，作為通訊的開頭，點(diǎn)明主題，抓住讀者的眼球，吸引讀者閱讀，先入為主，是科技人物寫作成功的訣竅。齒輪，在這里是我們民族工業(yè)的象征，然而，多少年來，在國際齒輪研究領(lǐng)域，卻始終沒有中國的一席之地，是河南科技大學(xué)的梁桂明教授填補(bǔ)了這個(gè)空白”。三、發(fā)掘人物細(xì)節(jié)，充分展現(xiàn)科技人物的精神風(fēng)貌和人格魅力科技人物通訊不是部門上報(bào)的先進(jìn)個(gè)人材料，也不是組織開具的個(gè)人鑒定。要注意以事顯人，按照事先確定的人物通訊寫作主題深入采訪，發(fā)現(xiàn)新穎、生動(dòng)感人的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)就像顆顆閃光的珍珠，將這些珍珠用表現(xiàn)主題的紅線串聯(lián)起來，就是一條美麗的項(xiàng)鏈。細(xì)節(jié)可以使故事曲折動(dòng)人，人物豐滿扎實(shí)，主題深刻鮮明。這個(gè)細(xì)節(jié)，使每一位讀者記住了金屬還能像人一樣有“記憶”。比如，某大學(xué)一位教授主持研制成功了我國第一臺(tái)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的樞紐系統(tǒng)，每秒信息吞吐量達(dá)400億比特以上。“400億比特”是一個(gè)什么概念呢？作者在寫作時(shí)把它翻譯為：“相當(dāng)于每秒傳輸25億個(gè)漢字信息，也就是說，1萬冊(cè)每本25萬字的圖書，在核心路由器上1秒鐘就可以完成交換傳輸任務(wù)。其實(shí)，力求讓讀者看懂，避免讓人“霧里看花”，也是對(duì)讀者的尊重。著名科普作家伊林說過：“沒有枯燥的科學(xué)，只有枯燥的敘述?？萍夹侣劦淖髡咭朴谟^察，用眼睛“寫稿”，將自己的所見所聞，用現(xiàn)場(chǎng)描寫的手法，把讀者帶入現(xiàn)場(chǎng)，讓讀者如聞其聲、如見其人，有身臨其境之感，就增強(qiáng)了通訊的感染力和可讀性。什么是“數(shù)字化校園”呢？作者用自己的所見所聞來描寫：“鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，大學(xué)生可以盡情地在知識(shí)的海洋中遨游，在計(jì)算機(jī)上選課；一卡通輕輕一劃，你可以到校圖書館借書、在校食堂買飯、去校醫(yī)院看病……”(文章由92好論文網(wǎng)整理)第二篇：人物通訊的寫作要點(diǎn)及采訪感悟概要人物通訊的寫作要點(diǎn)及采訪感悟 鎮(zhèn)江市檢察院宣傳教育處 盧嘉凱平時(shí),我們從事檢察新聞宣傳的內(nèi)容 主要有三類:消息、案件報(bào)道、典型報(bào)道。那么,掌握人物通訊的寫作方 法,向新聞媒體宣傳先進(jìn)人物,為讓檢察走 向社會(huì),讓社會(huì)了解檢察,多出精品,多作 貢獻(xiàn),勢(shì)在必行。一、記敘文的概念文章的體裁可以分為:記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文。另一方面是主觀表達(dá)方式,用來表現(xiàn)主觀感 受。描寫,用來表現(xiàn)人、事、景、物的具體 形象。主觀表達(dá)方式有兩種基本類型: 抒情,用來表現(xiàn)作者的內(nèi)心體驗(yàn)。記敘文的涵義:記敘文是以敘述為 主要表達(dá)方式 , 以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展 變化為主要內(nèi)容的一種文體。記敘文的特點(diǎn):以記敘和描寫為主 要表達(dá)方式。廣義的記敘文,包括記敘性的文學(xué)作 品,如散文、小說等。二、新聞的概念新聞的涵義:新聞也叫?消息?, 是記敘文的一種類型。新聞種類較多,有動(dòng)態(tài)消息、評(píng) 論消息、社會(huì)新聞、文教新聞、國際新聞等。廣義的新聞,是消息、通訊、特寫、速 寫、報(bào)告文學(xué)、采訪手記、群眾來信等多種 新聞文體的總稱。?新聞? 一詞, 在我國最早出現(xiàn)在唐代,指的是新聽到的國 家大事。新聞的要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、經(jīng)過、結(jié)果。標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是消息必不可少的, 背景和結(jié)語有時(shí)則蘊(yùn)涵在主體里面,有時(shí)省 略。通訊的特征容量大 :通訊可以反映更多、更具體的 情況,把事件的來龍去脈交代得更詳盡,篇 幅可以稍長。寫法活 :結(jié)構(gòu)靈活多變、表達(dá)方式自由, 語言形象生動(dòng)。通訊的結(jié)構(gòu):通常有三種。即按單純的時(shí)間發(fā)展順 序、事物發(fā)展的順序(包括遞進(jìn)、因果等、作者對(duì)所報(bào)道事物認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序、采訪過 程的先后順序等來安排層次。即按空間變換或事物性 質(zhì)的不同方面來安排層次。三是縱橫結(jié)合式結(jié)構(gòu)。此結(jié)構(gòu)多用于事件復(fù)雜而時(shí)間跨 度大、空間跨度廣的通訊。通訊以敘述和描 寫為主要表達(dá)方式。通訊在表達(dá) 方式的運(yùn)用上有自己的個(gè)性,即: 敘述的具體性和直接性。但不宜過于鋪張、不能 沓散零亂、不必過于舞文弄墨、轉(zhuǎn)彎抹角。通訊是新聞體裁, 描寫 不能虛擬、想象,不能靠花哨修飾和夸大形 容,應(yīng)深入現(xiàn)場(chǎng)、親眼目睹,描寫事物或人 物的本來面貌,表現(xiàn)出新聞性和現(xiàn)場(chǎng)感。通訊中抒情、議論 不可亂用和濫用,要用在適當(dāng)處,通常是開 頭處作誘導(dǎo), 關(guān)節(jié)處作渲染, 銜接處作粘合, 結(jié)尾處作點(diǎn)晴?；蛟诩ぐl(fā)啟示讀者。人物通訊可寫一人,也可寫群相?？蓪懻嫒宋?也可寫反面典型。人物通訊寫作有幾點(diǎn)需注意:一忌?有人無魂?。?人?是有 了,但思想感情、性格風(fēng)貌、精神境界卻沒