【正文】 鐘的歌，你不好好收藏它，它就馬上過(guò)完了。時(shí)間讓你學(xué)會(huì)許多事。以時(shí)間為話(huà)題的作文10時(shí)間是什么？我不是很明白，它讓我的生命過(guò)得很快，一下子就悄悄地離開(kāi)了。浪費(fèi)時(shí)間就是最大的罪過(guò)，當(dāng)你不顧時(shí)間從身邊隨意飛速流過(guò)時(shí)，你錯(cuò)過(guò)的不單單只是時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇，錯(cuò)過(guò)了成功，減少了自己的生命！世界上沒(méi)有辦法讓時(shí)間倒流，它只會(huì)從你身邊跑過(guò)，越跑越遠(yuǎn)。正如托爾斯泰所說(shuō)“只有一個(gè)時(shí)間是重要的，那就是現(xiàn)在！它所以重要，就是因?yàn)樗俏覀兾ㄒ挥兴鳛榈臅r(shí)間。想要實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)就要抓緊現(xiàn)在，不能在努力的過(guò)程中覺(jué)得累了就停滯不前。人應(yīng)該學(xué)會(huì)在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閑用成功補(bǔ)滿(mǎn)。晚六點(diǎn)至九點(diǎn)，用晚飯，娛樂(lè)，考查一天的工作，并自問(wèn)：“我今天做了什么好事？”朋友勸富蘭克林說(shuō)：“天天如此，是不是過(guò)于辛苦……”“你熱愛(ài)生命嗎？”富蘭克林?jǐn)[擺手，打斷朋友的話(huà)說(shuō)：“那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。五點(diǎn)起床，規(guī)劃一天事務(wù)，并自問(wèn)：“我這一天做了什么好事？”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn)，下午二點(diǎn)至五點(diǎn)，工作。這僅有的一次生命，盡管長(zhǎng)短不一，但都是由分分秒秒的時(shí)間組成的，因此我們應(yīng)該像珍愛(ài)生命一般珍惜時(shí)間?，F(xiàn)在，我在為下一秒計(jì)劃著。因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)停止。被時(shí)間麻木的人，拋棄著一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)間，最后他浪費(fèi)掉了生命，那時(shí)候的他也就沒(méi)有時(shí)間去后悔了。來(lái)不及你思考，你就失去了下一秒，不用你去等待，又一秒來(lái)臨。每個(gè)日出，仿佛太陽(yáng)都是新的，每一天都是新的一天。可是它卻不能教會(huì)我們?nèi)魏螙|西，只有我們自己去思考，去感受。時(shí)間在瞬間中體現(xiàn)，而我們，卻不能在瞬間中感悟時(shí)間。時(shí)間伴著我成長(zhǎng)，陪伴著我走進(jìn)了青春，閱讀了青春的故事，體驗(yàn)了青春的快樂(lè)，與他人分享青春的美好。和媽媽站在一起，媽媽到我的鼻尖，我比媽媽高出不少了，小時(shí)候的相片上，媽媽在抱著我。一些友誼也讓時(shí)間變得更深厚。漸漸的，竟然要面臨著中考了。剛步入學(xué)校，穿著校服，帶著紅領(lǐng)巾，總是覺(jué)得自己很了不起，但是會(huì)很羨慕比自己高一年級(jí)的學(xué)生。今天是未來(lái)的地基，未來(lái)是今天的延續(xù)。當(dāng)你為虛擲年華而嘆息的時(shí)候，年華又在嘆息中虛擲。時(shí)間就是生命，就是事業(yè)，只有珍惜時(shí)間才能延長(zhǎng)生命，才能取得事業(yè)的成功。記得魯迅先生說(shuō)過(guò)＂時(shí)間就像海綿里的水，只要用力擠，總還是有的＂是啊，只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)＂燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……＂但時(shí)間走了，永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。而在那期間，葉卻沒(méi)有汲取到絲毫的養(yǎng)分。常聽(tīng)人說(shuō)，時(shí)間寶貴，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。它不像比賽，輸了可以重新來(lái)過(guò)；它不像作業(yè)，錯(cuò)了可以重新訂正；它不像物品，沒(méi)了可以重新買(mǎi)過(guò)。珍惜時(shí)間吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！以時(shí)間為話(huà)題的作文7一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間催促滄桑的巨變，時(shí)間揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，時(shí)間是生命的39。如果學(xué)不會(huì)，德國(guó)人就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是 “美國(guó)鬼子”，那豈不是白白送死？所以，40天之內(nèi)，100人都學(xué)會(huì)了德語(yǔ)。記得二次世界大戰(zhàn)期間，發(fā)生了時(shí)間與生命有關(guān)的一件事?！碧热艚o居里夫人更多的時(shí)間，她會(huì)創(chuàng)造出世上更燦爛的輝煌，為人類(lèi)創(chuàng)造出更多的財(cái)富。時(shí)間是人類(lèi)的財(cái)富，是全部財(cái)富，正如時(shí)間是國(guó)家的財(cái)富一樣，因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結(jié)果……居里夫人說(shuō)過(guò)：“我只惋惜一件事，日子太短，過(guò)得太快。可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水，奔流到海不復(fù)回。花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。請(qǐng)相信，善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間，所以請(qǐng)把時(shí)間抓緊在手里，而不是愚蠢地讓時(shí)間等你?！皶r(shí)不我待。但時(shí)不我待啊！在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我沒(méi)有拼命去學(xué)，而如今，再想學(xué)習(xí)，大腦卻早已經(jīng)跟不上，記憶力也逐漸衰退。假如時(shí)間能重來(lái)，我會(huì)比當(dāng)時(shí)還要努力。最后，她看向我們，失望、憤怒、憐憫幾種情緒在眼中雜糅，從眼中溢出。生物老師剛看到紙條，愣了一下。他們自認(rèn)做的是“天衣無(wú)縫”，但不幸的是，在扔紙條的過(guò)程中，紙條偏離原定路線(xiàn)，投向了老師的懷抱，把他們出賣(mài)個(gè)徹底。只要老師一回頭，他們就瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把紙條扔給對(duì)方。后排的人和前排的人暗中“勾結(jié)”，在老師的眼皮子底下。午后的夕陽(yáng)斜灑在她的身上，為她鍍上一層柔光，顯得格外祥和安寧。以時(shí)間為話(huà)題的作文5“同學(xué)們，上課時(shí)間到了，請(qǐng)迅速回到教室，準(zhǔn)備上課”。時(shí)間賽跑。我要與時(shí)間賽跑。時(shí)間的價(jià)值是靠在這段時(shí)間里，你干了些什么來(lái)衡量的。只有敢于與時(shí)間賽跑。觸摸了時(shí)間，我才領(lǐng)悟，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。時(shí)間前進(jìn)的動(dòng)力，我無(wú)法阻擋。鐘表上的秒針一格一格地走著?！蔽业目谥胁唤捌鹆诉@樣一句話(huà)?；貞涍^(guò)去的一年，更讓我體會(huì)到了時(shí)間的珍貴。人們活在幻想中，想象那一刻美麗的景色。水滴落地時(shí)，我觸摸到了時(shí)間，它是那樣地急促，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，它已銷(xiāo)聲匿跡。就這樣，珍惜現(xiàn)在擁有的，珍藏曾經(jīng)擁有的，把握現(xiàn)在，拼過(guò)這最后的200多天，讓時(shí)間回“響”在我們成功的那一刻，定格在那最燦爛的時(shí)刻。時(shí)間，承載著太多美好的瞬間。時(shí)間，記錄著我們的成長(zhǎng)。每天發(fā)生在班級(jí)里太多的趣事，曾經(jīng)有人把有特點(diǎn)的老師或同學(xué)的經(jīng)典語(yǔ)錄都記錄下來(lái)，等多年以后，回想起來(lái)，這些都是人生中的樂(lè)事吧也是美好的值得珍藏的回憶。和同學(xué)們像家人一樣和睦相處，我們的班級(jí)真的像極了溫暖的大家庭。場(chǎng)上的人群，熱鬧的場(chǎng)面，都是那么熟悉~我們?cè)谶@里度過(guò)了三年?？粗诎迳系牡褂?jì)時(shí)一天一天的減少，想問(wèn)一句時(shí)間究竟帶走了什么，為何讓我感到莫名的傷感?！皶r(shí)間是一種解藥，也是我們現(xiàn)在正服下的毒藥”，我們是要讓他成為解藥還是毒藥呢？時(shí)間，它是什么？到底是什么？以時(shí)間為話(huà)題的作文3時(shí)間是無(wú)形的，在不經(jīng)意間飛逝。天空那么蔚藍(lán)，陽(yáng)光照在我臉上，我迎接太陽(yáng)時(shí)，我思考著時(shí)間，這時(shí)，時(shí)間又從我眼前閃過(guò)，飛向云端，不一會(huì)兒，時(shí)間把太陽(yáng)變得那么紅，陽(yáng)光那么燦爛，雖然那么美妙，但還是失去了大半天了，我不禁失落，但在失落中，時(shí)間又走了。時(shí)間離開(kāi)了，也就離開(kāi)罷了；時(shí)間來(lái)了，也就來(lái)了罷了；可是，離開(kāi)的時(shí)間，就再也回不來(lái)了，可過(guò)來(lái)的時(shí)間也馬上要離開(kāi)了，我們的日子就這樣一去不復(fù)返了。時(shí)間，它是超越的基礎(chǔ)；沒(méi)有了它，我們不能超越自我，創(chuàng)造未來(lái)。時(shí)間，可以變成兩種，一種是抓緊時(shí)間；一種是放棄時(shí)間，這樣，決定了兩種人士，失敗者與成功者。讓我們和時(shí)間賽跑，雖然我們跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)快幾步，那幾步雖然很小很小，但用途卻很大很大。一生雖然看起來(lái)漫長(zhǎng)，但仔細(xì)算一下，又有多少時(shí)間使用在學(xué)習(xí)中呢？“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。有人說(shuō)：“時(shí)間是世界上最公平的東西?，F(xiàn)在回想起里，牙牙學(xué)語(yǔ)，仿佛就是昨天是事情。文章講述了時(shí)間流逝的飛快，時(shí)間任何時(shí)候都在流逝，也表達(dá)力作者朱自清對(duì)失去的時(shí)間的惋惜與留戀。第二篇：以時(shí)間為話(huà)題的作文以時(shí)間為話(huà)題的作文15篇以時(shí)間為話(huà)題的作文1今天，我從語(yǔ)文書(shū)中學(xué)了一篇新課文，名字叫做匆匆。每個(gè)人都有同樣的終點(diǎn)，關(guān)鍵是，在這一路上，你收獲了什么，是空虛無(wú)味還是充實(shí)快樂(lè)？（指導(dǎo)教師：張興武）教師點(diǎn)評(píng)同樣的時(shí)間，卻讓人產(chǎn)生“快”和“慢”兩種截然不同的感受，作者抓住生活中這一常常被人忽略的現(xiàn)象生發(fā)議論，心思細(xì)膩。浪費(fèi)時(shí)間，無(wú)所事事的人是不會(huì)得到快樂(lè)的，因?yàn)樗麄兛仗撝?，他們?cè)跁r(shí)間的步伐里無(wú)聊地絕望著，生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)是索然無(wú)味的。他們總是希望時(shí)間快點(diǎn)走，但卻事與愿違，讓他們覺(jué)得等待是如此的漫長(zhǎng)。的確，因?yàn)樗麄冋也坏揭患聛?lái)讓他們忘卻時(shí)間的存在。光陰似箭，卻奈何如此匆匆。而當(dāng)你認(rèn)真聽(tīng)課，一絲不茍地做筆記時(shí)，會(huì)覺(jué)得時(shí)間的腳步是那樣的匆匆。一分鐘可以很長(zhǎng)，他要勤勤懇懇地走六十步；一分鐘也可以很短，就在你抬頭的一剎那，這世界早已滄海桑田。抬起頭來(lái)揉揉酸痛的脖子，但當(dāng)你再看手表，看你等的那一分鐘何時(shí)到達(dá)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他早已走遠(yuǎn)，就在你抬頭的那一小會(huì)兒，又過(guò)了好幾分鐘。他走得如此之慢，你仔細(xì)地盯著手表，覺(jué)得時(shí)間仿佛凝固了一般。第一篇：以時(shí)間為話(huà)題的作文600字以時(shí)間為話(huà)題的作文600字湖北省松滋市第一中學(xué)二（1）班 許桂桂他太嚴(yán)謹(jǐn)了，每一步都走得如此拘謹(jǐn)，不會(huì)因?yàn)槿魏问露淖兯牟椒ィ唤z的差錯(cuò)也沒(méi)有。你看，鐘表中的指針微微顫動(dòng)著身子，不偏不倚剛好轉(zhuǎn)過(guò)一秒鐘的時(shí)間。你從來(lái)不知道一分鐘竟然是如此的漫長(zhǎng)，又是如此之快！你等得不耐煩了。你心里納悶了：“奇怪，他明明走得很慢的啊，怎么我就抬頭一小會(huì)兒他就加速走遠(yuǎn)了??？他干嗎要躲著我呢？”不，時(shí)間不會(huì)躲任何人，他的步伐永遠(yuǎn)精準(zhǔn)地向前邁著，只是人的感受不同而已。關(guān)鍵就是，這一分鐘里，你在干什么？上學(xué)的時(shí)候我們都體會(huì)過(guò)，當(dāng)你耐心盯著手表，一分一秒地等四十五分鐘過(guò)去時(shí)，啊，時(shí)間是如此的漫長(zhǎng)。仿佛就在你一眨眼的瞬間，你只看到了他匆匆而過(guò)留下的殘影。但就在你感慨時(shí)光飛逝時(shí)，空虛的人總是埋怨時(shí)間太漫長(zhǎng)。他們?cè)谶^(guò)著生命的倒計(jì)時(shí)，如同行尸走肉。我們行走在時(shí)間的步伐里。而當(dāng)你認(rèn)真地去做事并為之奮斗時(shí)，你會(huì)覺(jué)得時(shí)間是如此飛快地流逝，生命是如此充滿(mǎn)樂(lè)趣，未來(lái)還有多少關(guān)卡等著你去沖關(guān)?！皶r(shí)間就是生命本身”，文章因揭示出這樣的生命哲理而意蘊(yùn)豐富。在這篇文章中，我受到了很大的啟發(fā)，這篇課文中的許多句子，都印在了我的腦海里。我回去也算了一下，四千七百四十五天的日子已經(jīng)溜走了，轉(zhuǎn)眼間我也從一個(gè)一年級(jí)小孩變成了六年級(jí)的學(xué)生，從一個(gè)不是幾個(gè)字的兒童變成了懂許多知識(shí)的少年。我覺(jué)的，我也該問(wèn)問(wèn)自己，在有限的時(shí)間里做出有意義的事情，我自己做到了嗎？每當(dāng)周末的時(shí)候，我總是很晚起床，起床后，卻只顧著玩，不想到桌前拿起筆寫(xiě)作業(yè)，總是在想：時(shí)間多的是，可我卻沒(méi)想到，時(shí)間是不會(huì)為任何人停下來(lái)的，就這樣，早不知不覺(jué)中，我已經(jīng)浪費(fèi)了一件四百四十分鐘的時(shí)間了?！笔前。r(shí)間不會(huì)偏袒任何一個(gè)人，它不會(huì)給某些人多一點(diǎn)的時(shí)間，也不會(huì)給某些人少一點(diǎn)的時(shí)間，時(shí)間應(yīng)該由我們自己爭(zhēng)取，它是要從一點(diǎn)點(diǎn)小事中擠出來(lái)的，然而，又有多少人在抱怨時(shí)間短暫，而并沒(méi)有想到是自己浪費(fèi)了時(shí)間呢？當(dāng)我們?cè)谕骐娔X時(shí)，日子從鍵盤(pán)邊過(guò)去；看電視時(shí)，日子從屏幕前過(guò)去?！蓖瑢W(xué)們。以時(shí)間為話(huà)題的作文2時(shí)間，它是什么？到底是什么？它，像風(fēng)一樣快；它，像河流一樣連綿不斷；它，像血液一樣必不可少；它，像夢(mèng)一般輕巧，閃過(guò)每一個(gè)心靈。時(shí)間，它是愛(ài)的延續(xù)，日久生情；時(shí)間，是對(duì)愛(ài)的執(zhí)著。時(shí)間，是服帖心靈創(chuàng)傷的藥膏。每天，睡覺(jué)時(shí)，我多么想把時(shí)間摟在懷中，可誰(shuí)都阻擋不了它，它不管怎樣，都要離開(kāi)，所以——我睡覺(jué)時(shí)，它不會(huì)把我踢醒，它完全無(wú)聲無(wú)息躍過(guò)身體，穿過(guò)心靈；我吃飯時(shí)，它在飯碗中滑走，從我嘴邊溜去；我洗手時(shí)，時(shí)間從水盆中過(guò)去了；我學(xué)習(xí)時(shí)，我不知它如何穿過(guò)我筆端，越過(guò)書(shū)本。在這千奇百怪的世界中，有什么比時(shí)間更奇妙呢？它是世界上最廉價(jià)的；卻也是最珍貴的。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)18歲，告別了那個(gè)頑皮的小孩，漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)~最近很感傷，前幾天照了畢業(yè)照，覺(jué)得我們即將離開(kāi)，心里不免有些酸楚。就在昨天，屬于我們的最后一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)召開(kāi)。在看臺(tái)上的我，不知不覺(jué)想起了三年前，那時(shí)的我們滿(mǎn)懷好奇的走進(jìn)高中的校門(mén)，想起軍訓(xùn)時(shí)大家從陌生到熟悉，從辛苦到滿(mǎn)足……這一幕幕都在眼前一一浮現(xiàn)。我們一起歡快，我們一起努力，唱著班歌，《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》，幸福的淚水悄悄的浮現(xiàn)在我們的笑臉上。要感慨的東西太多，想珍惜的也太多，只剩下200多天了，我們即將離開(kāi)母校，去追逐屬于我們自己的夢(mèng)想。時(shí)間，讓我們慢慢學(xué)會(huì)懂事。回“響”曾經(jīng)擁有的美好，感謝時(shí)間帶給我們豐富的memory。奏響屬于我們的生命之歌！以時(shí)間為話(huà)題的作文4楓葉落了，時(shí)間消逝了！問(wèn)問(wèn)自己，干了些什么？——題記平時(shí)西方，那美麗的夕陽(yáng)漸漸落山，我用雙手想挽住這一刻，可是一切都已經(jīng)晚了；仰望大樹(shù)，那枯黃的樹(shù)葉翩然落下，我端起手想接住這一刻，不曾已經(jīng)落地……時(shí)間，就在身邊匆匆地流過(guò)，但無(wú)法挽回。時(shí)間婉如那天邊的彩虹，其景再美，也會(huì)被時(shí)間慢慢的吞噬。北雁南飛，這一年平淡地結(jié)束了，觸摸著時(shí)間，它還是不慌不忙的走著?！罢?qǐng)?jiān)诮o我點(diǎn)時(shí)間。觸摸了時(shí)間，才想起過(guò)去時(shí)間里平庸的生活。它既不會(huì)多走，也不會(huì)少走。我曾幼稚地將鐘表上的電池扣掉，可我還是自己欺騙了自己。抉擇的是你，你如何把握它，就看你自己了。才會(huì)贏(yíng)得更多的時(shí)間。時(shí)間的充實(shí)與飽滿(mǎn)，讓生活在幻想中的我從幻想中爬了出來(lái)。追趕那即將落下的夕陽(yáng)。追趕那即將落下的夕陽(yáng)。伴著上課鈴聲，生物老師推開(kāi)門(mén)，走向講臺(tái)前，放下教科書(shū)，拿起粉筆，開(kāi)始講今天的課程?？煽傆行┤巳绦钠茐倪@一幕，搞著小動(dòng)作。公然傳起了紙條。等到老師回頭，便連忙低下頭看書(shū)，裝作認(rèn)真聽(tīng)講的樣子，書(shū)卻是空白一片，干凈極了。“天要亡我?。　倍圆怀鲆饬?，響起了輕微的哀嚎聲。直到紙條落地，才好像回過(guò)來(lái)神一般，彎腰拾起紙條，看完上面的內(nèi)容后，隨即就扔進(jìn)了垃圾桶。“如果你們?cè)龠@樣虛度光陰，將來(lái)有一天，你們就將和我一樣后悔。也許再努努力，我就可以到更廣闊的世界里去走一走，去看一看。學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期一旦錯(cuò)過(guò)了，便再無(wú)彌補(bǔ)的可能！”沉重的話(huà)語(yǔ)傳入耳畔，在教室里回蕩?！蔽逸p聲喃喃道，陷入了思考……時(shí)不我待，時(shí)間不會(huì)等待我們，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。以時(shí)間為話(huà)題的作文6燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。樹(shù)木枯了，有再青的時(shí)候。時(shí)間是何等重要，所以我們要珍惜時(shí)間。一個(gè)人從來(lái)看不出做了什么，只能看出來(lái)該做什么。時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是愛(ài)護(hù)自己的生命，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料，生命是以時(shí)間為單位的，放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。在美國(guó)與德國(guó)交戰(zhàn)時(shí)，美國(guó)要派100名戰(zhàn)士到德國(guó)后方，他們要學(xué)會(huì)德語(yǔ)，限他們40天學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)的人去，學(xué)不會(huì)的人也是要去的。時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā)，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無(wú)法挽留卻又一次次重復(fù)的春秋與冬夏。黃金海岸，時(shí)間是獲取成功的基石，時(shí)間是人類(lèi)的生命航船。時(shí)間是珍貴的，失去了，就不今再有了。時(shí)間從來(lái)不等人，它如流水般，潺潺流著，一去不復(fù)返；如清風(fēng)般，籟簌吹著，桃花笑春風(fēng)；如白云般，悠悠浮著，即千年來(lái)不變?？墒撬麄冇治幢卣嬲龅搅?，他們才真是把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的事情上，只知道吃喝玩樂(lè)，讓時(shí)間像葉尖上的露珠，順著葉的軌跡，漸漸流失。時(shí)間是悄無(wú)聲息的。每一秒都在飛速流走，走在大街上，走在青草上，走在空氣中。有的人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間，但珍惜時(shí)間的人，即使是多，他也能擠出時(shí)間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧。青春的腳步如行云流水，