【正文】 青年的密切聯(lián)系，主動深入青年，熱情服務(wù)青年，做到服務(wù)下級組織工作不講級別，服務(wù)基層青年學(xué)習(xí)不講條件。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織的關(guān)鍵是團(tuán)干部。一是要利用、改造和完善原有的學(xué)習(xí)載體，吸納各種社會資源，做活做優(yōu)學(xué)習(xí)品牌；二是要從工作學(xué)習(xí)化、生活學(xué)習(xí)化的角度出發(fā)，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新和設(shè)計靈活多樣、能夠滿足各層面團(tuán)員青年學(xué)習(xí)需要的新載體；三是要運用學(xué)習(xí)型團(tuán)組織理論深化青年志愿者、青年文明號、青年文明社區(qū)等傳統(tǒng)工作品牌，創(chuàng)新工作的運作、考核、激勵機制，不斷推陳出新，讓活力迸發(fā)、魅力持久。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，必須有符合青年需求、體現(xiàn)青年特點、富有時代特征的工作載體，不斷增強創(chuàng)建活動中的實效性、感召力和吸引力。在青聯(lián)、青企協(xié)等青年社團(tuán)中，通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織增強組織活力，增強組織功能；在青少年宮、青年中心等團(tuán)屬陣地，通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，成為提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、健身等全方位服務(wù)的“學(xué)習(xí)超市”，實現(xiàn)組織功能的再造。注重發(fā)揮社團(tuán)作用，有效延長團(tuán)的工作手臂。四是保障機制。三是評估機制。積極向組織、人事等部門爭取制定相關(guān)政策，把團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)實績與“推優(yōu)薦才”活動相結(jié)合；實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)干部公開選聘制度，以此來增強團(tuán)干部、團(tuán)員學(xué)習(xí)的緊迫感和上進(jìn)心，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。建立健全工作制度，確保創(chuàng)建工作有效運行。對于不符合建團(tuán)條件的青年組織或單位，可以通過推薦優(yōu)秀團(tuán)員青年擔(dān)任骨干，扶持建立團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)或聯(lián)系的學(xué)習(xí)型青年組織，鼓勵學(xué)習(xí)型團(tuán)組織自我組織，自我管理，自我服務(wù)，自我運轉(zhuǎn)。按照有利于黨對共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，有利于團(tuán)組織凝聚青年、教育青年、服務(wù)青年的要求，在遵循《團(tuán)章》原則規(guī)定的前提下，創(chuàng)新團(tuán)的基層組織設(shè)置方式，適應(yīng)和服務(wù)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織創(chuàng)建。從共青團(tuán)是黨的助手和后備軍的高度，充分理解培養(yǎng)黨放心、青年滿意的高素質(zhì)團(tuán)干部隊伍的重大政治責(zé)任和深遠(yuǎn)歷史意義，科學(xué)認(rèn)識團(tuán)干部隊伍建設(shè)現(xiàn)狀和發(fā)展方向，幫助團(tuán)干部樹立正確的學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把學(xué)習(xí)塑造成為團(tuán)組織和團(tuán)干部的鮮明特征。深刻認(rèn)識黨的歷史方位的變化、青年政治意識表達(dá)方式的變化和青年生活方式、行為方式、交流方式、聚集方式的變化，對團(tuán)的工作帶來的全新挑戰(zhàn)，切實將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成共青團(tuán)自身發(fā)展的內(nèi)在需求，自覺提高學(xué)習(xí)的主動性。從做好黨的青年群眾工作、鞏固人民政權(quán)所需要的群眾工作的戰(zhàn)略高度，深刻認(rèn)識加強學(xué)習(xí)型團(tuán)組織建設(shè)對推動共青團(tuán)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響和現(xiàn)實意義，切實增強建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織的責(zé)任感和緊迫感。目前，全市各級黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動正在如火如荼地開展之中，團(tuán)組織更要發(fā)揮聯(lián)系廣大青少年的紐帶作用，在建設(shè)和諧新延安的實踐中創(chuàng)佳績、爭一流，首當(dāng)其沖就是要抓好團(tuán)干部的學(xué)習(xí)，大力營造學(xué)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，學(xué)業(yè)務(wù)、精通業(yè)務(wù)，學(xué)政治、堅定信念的機關(guān)學(xué)習(xí)氛圍，努力把各級團(tuán)組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，培養(yǎng)一批知識型青年馬克思主義者。第一篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織 爭當(dāng)知識型新青年創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織 爭當(dāng)知識型新青年20110714來源：延安日報按照市委組織部關(guān)于市縣區(qū)互派優(yōu)秀年輕干部掛職鍛煉的部署，我被分配到團(tuán)市委擔(dān)任書記助理一職，主要負(fù)責(zé)協(xié)助團(tuán)市委書記做好全盤工作，主管辦公室工作。一年來，自己非常珍惜這一難得的學(xué)習(xí)鍛煉機會，工作中勤勤懇懇，任勞任怨，善于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織的重要意義創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織是共青團(tuán)履行根本職責(zé)的重要保證。創(chuàng)建建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織是共青團(tuán)科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實需要。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織是團(tuán)干部健康成長的必然要求。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織的主要措施靈活設(shè)置團(tuán)的組織，不斷增強創(chuàng)建工作的活力。要從純粹的以單位為依托的團(tuán)建形式向單位、陣地、團(tuán)隊等多種依托并重的學(xué)習(xí)型團(tuán)組織創(chuàng)建模式轉(zhuǎn)變，既可以從團(tuán)組織內(nèi)部派生出“內(nèi)生型”的學(xué)習(xí)團(tuán)隊，也可以在團(tuán)組織的外圍建立“外生型”的學(xué)習(xí)型團(tuán)組織。要通過學(xué)習(xí)型團(tuán)組織創(chuàng)建，建立多元化、網(wǎng)絡(luò)化的青年工作體系，最廣泛地把社會各階層中的優(yōu)秀青年凝聚到團(tuán)組織周圍，不斷擴大黨在青年中的群眾基礎(chǔ)。一是動力機制。二是聯(lián)動機制，整合各種資源，尤其是充分整合、利用現(xiàn)有的團(tuán)校、團(tuán)屬陣地等團(tuán)內(nèi)資源，形成整體合力，促進(jìn)整體聯(lián)動，構(gòu)建適應(yīng)創(chuàng)建要求的學(xué)習(xí)體系。要完善學(xué)習(xí)型團(tuán)組織考評辦法，對開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織的單位進(jìn)行定期評估，納入團(tuán)內(nèi)各類先進(jìn)的評選工作。爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的支持，積極發(fā)掘社會資源，調(diào)動青年自身的積極性，多渠道籌集活動經(jīng)費。要打破現(xiàn)有團(tuán)內(nèi)資源、信息局限在縱向流動的工作格局，注重搭建團(tuán)組織橫向交流平臺，打破系統(tǒng)之間的隔閡，通過組織聯(lián)系、陣地聯(lián)系、活動聯(lián)系等多種渠道，促進(jìn)團(tuán)內(nèi)資源和信息跨級別、跨區(qū)域、跨部門的流動、共享，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、區(qū)域型的服務(wù)大平臺，放大共青團(tuán)的內(nèi)部資源，延長團(tuán)組織的工作手臂。立足實際創(chuàng)新載體，探索團(tuán)的活動的新形式。要按照增強適應(yīng)性的要求，借助一切有益的現(xiàn)代時尚元素，創(chuàng)新工作和活動載體，吸引團(tuán)員青年廣泛參與。進(jìn)一步強化服務(wù)意識，切實加強團(tuán)干部作風(fēng)建設(shè)。在創(chuàng)建中，各級團(tuán)干部要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，一切面向基層，一切著眼基層，一切服務(wù)基層，把工作重心放在基層。各級團(tuán)干部要在建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織中率先垂范、帶頭學(xué)習(xí)，通過深學(xué)政治理論，精學(xué)本職業(yè)務(wù)，勤學(xué)修身知識，在提高自身綜合素質(zhì)中增強服務(wù)團(tuán)員青年的能力，適應(yīng)新時期對團(tuán)干部的新要求。根據(jù)交投集團(tuán)團(tuán)工委關(guān)于開展創(chuàng)建“深化一型帶四型，爭創(chuàng)五型團(tuán)組織”的活動要求，結(jié)合實際，現(xiàn)就開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，爭做知識型新青年”制定如下實施方案。二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及職責(zé)為切實加強對活動工作的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立學(xué)習(xí)型團(tuán)組織創(chuàng)建 活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。三、主要內(nèi)容學(xué)習(xí)型團(tuán)組織就是要力求使學(xué)習(xí)成為每個青年工作和生活中不可分割的一部分，各團(tuán)支部要為青年學(xué)習(xí)提供盡可能的支持與幫助。各級團(tuán)組織著力圍繞“三大”（大學(xué)習(xí)、大討論、大實踐）活動內(nèi)容，因地制宜，認(rèn)真貫徹落實好創(chuàng)建活動實施方案。通過互助自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、深入調(diào)研、專題報告、學(xué)習(xí)論壇、知識競賽、崗位練兵、技術(shù)比武等多種方式，深入開展 “六學(xué)”（即學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)法律、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)科技、學(xué)先進(jìn)）。除此外是要做到每天學(xué)習(xí)一個小時、每月讀一本書或進(jìn)行一項互動式的實踐體驗、每季度進(jìn)行一次集體學(xué)習(xí)。查是否有不講奉獻(xiàn)、只求索取、爭奪名利的言行。查是否存在缺乏進(jìn)取心、上進(jìn)心、集體榮譽感；遇事拖拉，推卸責(zé)