【正文】 防潮等五防措施不到位。三、存在的問題教學(xué)環(huán)境差，集中培訓(xùn)開展難。建立機(jī)制，強(qiáng)化管理。加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)。堅(jiān)持“三個(gè)優(yōu)先”原則選好管理人員。定期或不定期認(rèn)真總結(jié)自己在開展遠(yuǎn)程教育工作中得出的新經(jīng)驗(yàn)。建立信息反饋制度。(二)建立教學(xué)管理機(jī)制，確保學(xué)習(xí)效果建立培訓(xùn)情況登記和信息月報(bào)制度。遠(yuǎn)程教育設(shè)備不光是開展培訓(xùn)的重要手段，更重要的是還是一條信息高速公路。農(nóng)民觀看課件后，還要組織農(nóng)民到基地學(xué)習(xí)，將課堂培訓(xùn)、實(shí)地演示、遠(yuǎn)用實(shí)踐融為一體，讓通過遠(yuǎn)程教育致富的農(nóng)民進(jìn)行現(xiàn)身說法，讓農(nóng)民認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)程教育是打開致富之門的“金鑰匙”。在教學(xué)方法上，一是采取大課堂(集中)與小課堂(專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo))相結(jié)合，針對(duì)農(nóng)業(yè)適用技術(shù)課件專業(yè)術(shù)語太強(qiáng)，農(nóng)民觀看后不能完全理解的情況下，由相關(guān)部門的技術(shù)人員再進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，并組織農(nóng)民開展討論，征求群眾的意見和建議，解答提出的問題，根據(jù)農(nóng)民的所需所求，準(zhǔn)備不同的內(nèi)容。做到三個(gè)結(jié)合，即與當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)相結(jié)合；與經(jīng)常性的主題教育相結(jié)合；與實(shí)際工作對(duì)象需要結(jié)合；了解教學(xué)對(duì)象的需求，因地制宜、有針對(duì)性地分類施教。在對(duì)黨員干部進(jìn)行教育的同時(shí)，還要擔(dān)負(fù)起向廣大群眾宣傳黨的方針政策，對(duì)群眾進(jìn)行正確引導(dǎo)的責(zé)任。二、主要舉措(一)堅(jiān)持教學(xué)組織原則，靈活教學(xué)組織形式和組織方法在組織原則上，堅(jiān)持黨員干部與群眾并重，黨建與科技并重，學(xué)習(xí)與效果并重的原則。第二篇：2010大溝村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育2010大溝村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工 作 總 結(jié)定遠(yuǎn)鄉(xiāng)大溝村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在鄉(xiāng)黨委、遠(yuǎn)程辦的指導(dǎo)下，以遠(yuǎn)程教育工作培訓(xùn)計(jì)劃為出發(fā)點(diǎn)，充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備及資源，本著“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制探索遠(yuǎn)教工作新思路，使得我村遠(yuǎn)程教育工作在諸多方面取得了新的進(jìn)展，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、基本概況大溝村做為定遠(yuǎn)鄉(xiāng)的一個(gè)大村，全村有6個(gè)村民小組，村民3220人，黨員62人，人均年純收入3424元，近年來該村黨組織多次被評(píng)為定遠(yuǎn)鄉(xiāng)“先進(jìn)黨組織”。同時(shí)，借鑒其他村的各種先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷推進(jìn)我村遠(yuǎn)教再上新臺(tái)階。要抓緊部署遠(yuǎn)教設(shè)施更新?lián)Q代工作，提升站點(diǎn)完好率，努力提高“站點(diǎn)使用率”。制定了遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組、接收站點(diǎn)工作人員職責(zé)和設(shè)備管理、人員管理、資金管理、教學(xué)管理等制度。（三）、完善制度，加強(qiáng)管理。（二）、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。教育全村黨員干部，讓大家統(tǒng)一思想，提高對(duì)“遠(yuǎn)教”工作緊迫性、長(zhǎng)期性和艱巨性的認(rèn)識(shí)。（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)。第一篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育情況顏庫村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育情況顏庫村顏庫村地處市區(qū)北部，劃歸東城街道管轄，全村現(xiàn)有常住人口400多人，共100多戶，1個(gè)村民小組，共10名黨員，兩委會(huì)下設(shè)辦公室、計(jì)生、衛(wèi)生、團(tuán)委、民兵、治保、調(diào)解等機(jī)構(gòu)，功能職責(zé)完整，我村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn)建立于2007年。期間，村兩委堅(jiān)持把黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為推進(jìn)新時(shí)期基層黨建工作的有效途徑和重要抓手，按照“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的要求和“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，積極探索，大膽實(shí)踐，狠抓落實(shí)，在這三年的運(yùn)行中，已基本形成黨員帶頭學(xué)、群眾積極學(xué)的良好格局。開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是推進(jìn)黨的建設(shè)科學(xué)化、實(shí)現(xiàn)基層黨組織工作信息化、夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的基本手段、重要載體和有效途徑。我村對(duì)遠(yuǎn)程教育工作非常重視，專門成立了由支部書記任組長(zhǎng)的遠(yuǎn)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育建設(shè)、管理、學(xué)用以及運(yùn)行經(jīng)費(fèi)落實(shí)等各項(xiàng)工作，并加強(qiáng)教學(xué)管理的指導(dǎo)督查；整合各方力量，形成工作合力，特別是落實(shí)專兼職管理人員，明確職責(zé)任務(wù)，做到有獎(jiǎng)有罰；制定遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃和管理意見，促進(jìn)該項(xiàng)工作正常開展。我們不斷加大宣傳力度，全方位、立體化地宣講開展遠(yuǎn)教工作的重要性、緊迫性、實(shí)效性以及相關(guān)的法律法規(guī)、技術(shù)知識(shí)等，通過黑板報(bào)、宣傳窗等宣傳工具進(jìn)行宣傳，在支部會(huì)議上傳達(dá)“遠(yuǎn)教”工作有關(guān)文件，為遠(yuǎn)教工作的全面開展?fàn)I造上下齊心、眾志成城的良好氛圍。我們堅(jiān)持以制度管人管事，制定了一系列嚴(yán)格、規(guī)范、實(shí)用的站點(diǎn)運(yùn)行管理制度，促使遠(yuǎn)教工作不斷規(guī)范化本站點(diǎn)現(xiàn)有學(xué)習(xí)培訓(xùn)室一間，電腦一臺(tái)，29寸彩電一臺(tái)，現(xiàn)在各項(xiàng)設(shè)備都能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，按時(shí)播放。（四）總結(jié)反思，借鑒經(jīng)驗(yàn)。切實(shí)提高“課件收視率”，充實(shí)教學(xué)資源，提高節(jié)目的吸引力；要加強(qiáng)教學(xué)組織，突出個(gè)性化學(xué)習(xí)；要規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)效果，不斷提高“群眾滿意率”。今后，我們要積極樹立品牌意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，再接再厲，克難奮進(jìn)，進(jìn)一步提高重視程度，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)措施，進(jìn)一步完善管理機(jī)制，以更加充分地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)和作用，為廣大村民服務(wù)。村級(jí)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建立后，為了充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)絡(luò)資源，大溝村在遠(yuǎn)程教育工作開展過程中，充分利用現(xiàn)有的遠(yuǎn)教平臺(tái)，積極探索遠(yuǎn)程教育服務(wù)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式，多渠道促進(jìn)農(nóng)民增收增效，盡可能滿足群眾需求，著重做好為農(nóng)服務(wù)的文章。農(nóng)村遠(yuǎn)程教育服務(wù)的對(duì)象主要是黨員干部，但不能僅僅局限于黨員干部。在教學(xué)中，各站點(diǎn)不局限于黨課內(nèi)容，積極引入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、政策法規(guī)和科學(xué)技術(shù)知識(shí)等內(nèi)容。在組織方式上，采取五看，即按照教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)一收看；結(jié)合會(huì)議穿插收看；利用各種培訓(xùn)安排收看；組織生活會(huì)集中收看；根據(jù)黨員文化程度分層次重點(diǎn)收看。二是理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，主要是與本地基地建設(shè)相結(jié)合，把基地作為遠(yuǎn)程教育的輔助培訓(xùn)基地。三是與收集市場(chǎng)信息相結(jié)合。我們要求站點(diǎn)不光是培訓(xùn)站，還要求是農(nóng)村致富信息的發(fā)布站，并在村務(wù)公開欄上開辟一塊遠(yuǎn)程教育公告牌，及時(shí)向群眾發(fā)布有用的信息。切實(shí)記錄遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)登記簿、簽到冊(cè)、討論發(fā)言記錄、培訓(xùn)情況，反映遠(yuǎn)程教育工作開展情況，并廣泛收集黨員群眾的建議。認(rèn)真搞好工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，積極借鑒其他試點(diǎn)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。(三)認(rèn)真抓好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育管理人員隊(duì)伍建設(shè)嚴(yán)把入口，選好隊(duì)伍。把遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理工作作為培養(yǎng)面向信息化社會(huì)的復(fù)合型人才的重要崗位，堅(jiān)持按有計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)工作經(jīng)歷者優(yōu)先、計(jì)算機(jī)實(shí)際操作水平較高者優(yōu)先、計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先的原則，在政治素