【正文】 飛鳥(niǎo)寫(xiě)春光，淺白靈動(dòng)，透露出作者游春時(shí)的喜悅心情。（柳宗元《小石潭記》）（1分）（2）《岳陽(yáng)樓記》中描寫(xiě)洞庭湖晚間湖面美好景色的句子是：。班會(huì)接近尾聲時(shí)，主持人李明同學(xué)想要用一句話對(duì)本次班會(huì)的形式和成果作一下總結(jié)，下列表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．這真是?書(shū)到用時(shí)方恨少???！同學(xué)們，讓我們從此以書(shū)為伴，使閱讀生活不留遺憾！B．同學(xué)們的發(fā)言讓我們不得不慨嘆?書(shū)到用時(shí)方恨少?，今后大家一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。D．（千萬(wàn)條陌頭細(xì)柳）?好像一群活潑的孩子環(huán)繞著他們的慈母而游戲?運(yùn)用比喻的方法，形象生動(dòng)地刻畫(huà)了楊柳枝條垂繞在樹(shù)根周圍的可愛(ài)樣子。B．?怎能只管高踞在上面，卻不理睬它呢?一句運(yùn)用反問(wèn)的方法，強(qiáng)調(diào)了根對(duì)枝葉花果的養(yǎng)育之恩，強(qiáng)烈抒發(fā)了作者對(duì)花木向上的厭惡之情?；敬蠖际窍蛏习l(fā)展的，向上原是好的，但我往往看見(jiàn)枝葉花果蒸蒸日上，似乎忘記了下面的根，又覺(jué)得其可惡！你們是靠根養(yǎng)活的，怎能只管高踞在上面，卻不理睬它呢？楊柳沒(méi)有這般可惡的樣子——千萬(wàn)條陌頭細(xì)柳，條條不忘記根本，常常俯首顧下，時(shí)時(shí)借了春風(fēng)之力，向處在泥土中的樹(shù)根拜舞，或者和它親吻，好像一群活潑的孩子環(huán)繞著他們的慈母而游戲，時(shí)時(shí)依傍到慈母的身旁去，或者擁進(jìn)慈母的懷里去，使人見(jiàn)了覺(jué)得非?？蓯?ài)。賞燈猜謎也逐漸成為一種雅俗共賞的民間文化。A．層巒疊嶂風(fēng)調(diào)雨順B．井然有序巧妙絕倫C．水乳交融詩(shī)情畫(huà)意D．流連忘返世外桃源，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 在宋代，謎語(yǔ)與傳統(tǒng)燈彩藝術(shù)結(jié)合，形成了別具一格的?燈謎?。4．用一組詞語(yǔ)概括下面語(yǔ)段所描寫(xiě)的景物特點(diǎn)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是淡藍(lán)色的炊煙，與輕紗般的薄霧交織在一起，從一層層的黑瓦飛檐中浸過(guò)，然后蒸騰而上，輕盈飄逸，與江面、河面水汽集結(jié)，慢慢地散開(kāi)來(lái)，將整個(gè)古鎮(zhèn)籠罩得恍惚迷離，上不見(jiàn)頂，下不見(jiàn)底。C．?十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?，中學(xué)階段只是打下基礎(chǔ)，成才之路其實(shí)很長(zhǎng)。A．廟會(huì)上爽口美味的小吃，京腔京韻的吆喝，令人目不暇接。C．至——?興至勃勃?這一詞語(yǔ)在文段中描寫(xiě)的是人們談?wù)摵Ｊ序讟菚r(shí)高興的情趣，此處加點(diǎn)的?至?應(yīng)改為?志?。A．換——?變換莫測(cè)?這一詞語(yǔ)在文段中描寫(xiě)的是海市蜃樓無(wú)規(guī)律可循的奇異變化，此處加點(diǎn)的?換?應(yīng)改為?幻?。）栩栩如生（xǔ）（ɡuǎnɡ）細(xì)菌（jūn）津津有味（jīnɡ）（224。o）比較（jiǎo）銳不可當(dāng)（dānɡ）（h233。（共14分。（3分）活性炭－第二篇：西城區(qū)2014年初三二模試卷（一）選擇題。② 取少量該溶液于試管中，加入過(guò)量．．Ba(NO3)2溶液，過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加HNO3酸化，再加入AgNO3溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則說(shuō)明溶液中有Cl（2分）；（2）① BaSO4（2分）；② SO2＋Cl2 2Cl2由于白色沉淀是BaSO4，所以反應(yīng)后的混合氣體中必然存在SO2和Cl2兩種氣體。② 寫(xiě)出SO2與Cl2反應(yīng)的化學(xué)方程式，并闡述理由______。用NaOH溶液吸收分離出的氣體，用稀鹽酸酸化后，再滴加BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀。② 檢驗(yàn)該溶液中Cl的方法是。經(jīng)檢驗(yàn)該溶液中的陰離子（除OH外）只有SO4Cl，證明無(wú)色液體是SO2Cl2。（1）研究反應(yīng)的產(chǎn)物。Ⅲ．在收集氯氣前，應(yīng)依次通過(guò)盛有飽和食鹽水和的洗氣瓶。Ⅰ．化合物SO2Cl2中S元素的化合價(jià)是。（2分）28.（15分）某學(xué)習(xí)小組依據(jù)SO2具有還原性，推測(cè)SO2能被Cl2氧化生成SO2Cl2。試推測(cè)黃色沉淀是，．．．．．．pH．．．．溶液pH變小的原因是。產(chǎn)品中K2Cr2O7的純度是。（4）步驟Ⅴ中加入的物質(zhì)A可以是。（2）步驟Ⅱ中加入Na2SO3的目的是。流程如下：Ⅰ．，產(chǎn)生紅褐色沉淀，過(guò)濾； Ⅱ．向?yàn)V液中加入Na2SO3，一定操作后分離出Na2SO4；Ⅲ．將分離出Na2SO4后的溶液調(diào)pH約為5，得到Cr(OH)3沉淀；Ⅳ．在KOH存在條件下，向Cr(OH)3中加入足量H2O2溶液，得到黃色溶液； Ⅴ．向黃色溶液中加入物質(zhì)A后，溶液變?yōu)槌燃t色，一定操作后得到K2Cr2O7固體； Ⅵ．測(cè)定K2Cr2O7固體的純度。Ⅱ．（1）Al3++3H2OAl(OH)3+3H+（2分）；（2）①2NaCl+2H2O電解2NaOH+Cl2+H2↑（1分）；2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2O（1分）；②Ca2+＋HCO3＋OH＝CaCO3↓＋H2O（2分）；③ 陰極結(jié)垢后倒換電極電性，陰極變?yōu)殛?yáng)極，其電極反應(yīng)為：2Cl2e=Cl2↑，產(chǎn)生的氯氣與水發(fā)生反應(yīng)：Cl2+H2O=HCl+HClO，使該電極附近溶液呈酸性，從而將Mg(OH)2和CaCO3溶解而達(dá)到除垢的目的。試用電極反應(yīng)式并結(jié)合必要的文字進(jìn)行解釋。生成CaCO3的離子方程式是。① 裝置中由NaCl轉(zhuǎn)化為NaClO的化學(xué)方程式是。明礬水解的離子方程式是。Al2(SO4)3Ⅱ．海水淡化具有廣泛的應(yīng)用前景，淡化前需對(duì)海水進(jìn)行預(yù)處理。①ΔH 表示X2與H2反應(yīng)的焓變，ΔH0。（1）Cl2的電子式是。答案：（17分）（1）加成反應(yīng)（2分）（2（2分）3)3（3HSO 濃+ CHOH + H2O 3（2分）3)3 3)3（4（2分）3)3（5）a c（2分）CH32OH（6）+O2 23)3CH3 CH3（7）CH3 Cu △3)3（2分）+2 H2O（2分）（8）CH3 HClCH2326．（13分）CH3CH3 OHn 3)3（3分）3海水是巨大的化學(xué)資源寶庫(kù)。K的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。．．．a(chǎn)．G分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子 b．G能發(fā)生加聚反應(yīng)、氧化反應(yīng)和還原反應(yīng) c．1 mol G最多能與4 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)（6）由H生成鈴蘭醛的化學(xué)方程式是。（4）F 能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。（2）D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。第一篇：北京市西城區(qū)2014年高三二模試卷(教師版)北京市西城區(qū)2014年高三二模試卷（教師版）整理佀進(jìn)東第1頁(yè)（共6頁(yè)）下列說(shuō)法正確的是 A．正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)B．實(shí)驗(yàn)1中，CO的轉(zhuǎn)化率為80% C．650℃時(shí)，化學(xué)平衡常數(shù)K＝8/3D． mol H2O，重新達(dá)到平衡時(shí)，n(CO2) mol答案：C 25．（17分）鈴蘭醛具有甜潤(rùn)的百合香味，常用作肥皂、洗滌劑和化妝品的香料。合成鈴蘭醛的路線如下圖所示（部分試劑和條件未注明）：已知：iii請(qǐng)回答：（1）由A生成B的反應(yīng)類型是。（3）生成E的化學(xué)方程式是。（5）下列有關(guān)G的敘述中，不正確的是。（7）F向G轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，常伴有分子式為C17H22O的副產(chǎn)物K產(chǎn)生。（8）以有機(jī)物A、苯酚、甲醛及必要的無(wú)機(jī)物為原料合成某高分子樹(shù)脂，其結(jié)構(gòu)為。Ⅰ．從海水中可以提取氯、溴、碘等鹵族元素。（2）已知：X2(g)+H22表示ClBr2和I2右圖表示平衡常數(shù)K與溫度t的關(guān)系。（填“＞”、“＜”或“＝”）②曲線a表示的是（填“Cl2”、“Br2”或“I2”）與H2反應(yīng)時(shí)K與t的關(guān)系。（1）通常用明礬［K2SO424H2O］作混凝劑，降低濁度。（2）用下圖所示NaClO的發(fā)生裝置對(duì)海水進(jìn)行消毒和滅藻處理。② 海水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3等雜質(zhì)離子，處理過(guò)程中裝置的陰極易產(chǎn)生水垢，其主要成分是－Mg(OH)2和CaCO3。③ 若每隔510 min倒換一次電極電性，可有效地解決陰極的結(jié)垢問(wèn)題。答案：（13分）Ⅰ．（1）（1分）；（2）① ＜（2分）；② Cl2（2分）。（2分）27．[RK]（13分）利用某含鉻廢液［含較低濃度的Na2Cr2OFe2(SO4)3］制備K2Cr2O7。已知：Cr2O72（橙紅色）＋H2O－2CrO42（黃色）＋2H+－（1）步驟Ⅰ中紅褐色沉淀的化學(xué)式是。（3）步驟Ⅳ中反應(yīng)的離子方程式是。（填序號(hào)）a．KOHb．K2CO3c．H2SO4d．SO2（5）步驟Ⅵ的操作是： g K2Cr2O7產(chǎn)品配成溶液， mL mol/L的FeSO4溶液，恰好使Cr2O72完全轉(zhuǎn)化為Cr3+。（注：K2Cr2O7－的摩爾質(zhì)量為294 g/mol）（6）向橙紅色的K2Cr2O7溶液中，滴加Ba(NO3)2溶液，產(chǎn)生黃色沉淀，溶液減小。答案：（13分）（1）Fe(OH)3（1分）（2）將+6價(jià)的Cr還原為+3價(jià)（2分）（3）2Cr(OH)3＋3H2O2＋4OH＝2CrO42＋8H2O（2分）（4）c（2分）；（5）98%（2分）（6）BaCrO4（2分）；K2Cr2O7溶液中存在平衡：Cr2O72（橙紅色）+H2－－42（黃色）+2H+，加入Ba(NO3)2溶液后，產(chǎn)－生BaCrO4沉淀，c(CrO42)降低，平衡正向移動(dòng)，c(H+)增大。查閱資料：SO2Cl2常溫下為無(wú)色液體，極易水解，遇潮濕空氣會(huì)產(chǎn)生白霧。Ⅱ．用二氧化錳和濃鹽酸制氯氣的化學(xué)方程式是。Ⅳ．用如圖所示裝置收集滿Cl2，再通入SO2，集氣瓶中立即產(chǎn)生無(wú)色液體，充分反應(yīng)后，將液體和剩余氣體分離，進(jìn)行如下研究。向所得液體中加水，出現(xiàn)白霧，振蕩、靜置得到無(wú)色溶液。－－－① 寫(xiě)出SO2Cl2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）繼續(xù)研究反應(yīng)進(jìn)行的程度。① 該白色沉淀的成分是。答案：（15分）I．+6價(jià)（2分）；△II．MnO2＋4HCl（濃）MnCl2＋Cl2↑＋2H2O（2分）； Ⅲ．濃硫酸（2分）；Ⅳ．（1）① SO2Cl2＋2H2O＝H2SO4＋2HCl（2分）。因此SO2和Cl2生成SO2Cl2的反應(yīng)為可逆反應(yīng)。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意，選出。每小題2分）（m224。）避諱（hu236。i）哺育（pǔ）高瞻遠(yuǎn)矚（zhǔ），對(duì)下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的錯(cuò)別字修改有誤的一項(xiàng)是因?yàn)樨澦?錯(cuò)過(guò)了欣賞那變換莫測(cè)的海市蜃樓的機(jī)會(huì)，想象著碧海中忽然涌出星羅旗布的房屋，聽(tīng)著有幸目睹了這奇觀的人興至勃勃的談?wù)?，我滿心的懊誨無(wú)以言表。B．旗——?星羅旗布?這一詞語(yǔ)在文段中描寫(xiě)的是海市蜃樓中房屋排列的樣子，此處加點(diǎn)的?旗?應(yīng)改為?棋?。D．誨——?懊誨?這一詞語(yǔ)在文段中寫(xiě)的是?我?沒(méi)有看到海市蜃樓的心情，此處加點(diǎn)的?誨?應(yīng)改為?悔?。B．漂泊在外的游子，終究要回到故鄉(xiāng)，這種思想在中國(guó)人心中根深蒂固。D．人與人接觸久了，時(shí)間長(zhǎng)了，才知道什么叫?路遙知馬力，日久見(jiàn)人心?。不知道這古鎮(zhèn)究竟有多大，不知道這黑瓦飛檐究竟有多少層，是不是一直重疊到天上去。借助火樹(shù)銀花、流光溢彩的背景，使燈謎以更生動(dòng)形象的呈現(xiàn)方式，讓民眾在娛樂(lè)的同時(shí)受到文化的熏陶。A．燈謎借助更生動(dòng)形象的呈現(xiàn)方式，使火樹(shù)銀花、流光溢彩的背景B．在火樹(shù)銀花、流光溢彩的背景中，燈謎的更生動(dòng)形象的呈現(xiàn)方式C．借助火樹(shù)銀花、流光溢彩的背景，燈謎以更生動(dòng)形象的呈現(xiàn)方式D．燈謎火樹(shù)銀花、流光溢彩的背景，得到了更生動(dòng)形象的呈現(xiàn)方式，有誤的一項(xiàng)是植物有懂與不懂?回報(bào)?之分嗎？答案是肯定的。A．文段在開(kāi)頭運(yùn)用設(shè)問(wèn)的方法，引發(fā)讀者對(duì)植物是否有懂與不懂?回報(bào)?之分這一問(wèn)題的思考，然后用肯定的回答表明了作者的看法。C．作者用?俯首??拜舞??親吻?賦予楊柳以人的行為，描寫(xiě)楊柳枝條垂向根部、隨風(fēng)搖擺、貼近樹(shù)根的姿態(tài)，表現(xiàn)楊柳?不忘記根本?的特點(diǎn)。7．在?書(shū)香伴我成長(zhǎng)?的主題班會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，交流各自的讀書(shū)體驗(yàn)，借鑒別人的閱讀方法，有了許多新的收獲。C．同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這豐富的精神大餐，本次班會(huì)不正體現(xiàn)了?他山之石，可以攻玉?嗎？D．同學(xué)間的相互交流，豐富了每個(gè)人的閱讀感受，這可真是?他山之石，可以攻玉?啊?。ǘ┨羁疹}（共10分）8．默寫(xiě)（7分）（1）青樹(shù)翠蔓，參差披拂。（2分）（3）文學(xué)鑒賞課上，唐越同學(xué)發(fā)言說(shuō)：?古詩(shī)往往借生活中常見(jiàn)的動(dòng)植物寫(xiě)詩(shī)人心中的情感，引發(fā)讀者共鳴。?（4分）9．名著閱讀（3分）上面這四幅連環(huán)畫(huà)讓人想到的一個(gè)成語(yǔ)是?①?，與此相關(guān)的那場(chǎng)?齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)?的史實(shí)被記載在我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一部史書(shū)《②③的刻畫(huà)就非常細(xì)致生動(dòng)，讓人過(guò)目難忘。天時(shí)不如地利，地利不如人和。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。故曰，域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。寡助之至，親戚畔之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（1分）（2一句中?環(huán)?是?圍，繞?的意思，本文中?環(huán)而攻之而不勝?一句中，?環(huán)?的意思是：。（4分（1）威天下不以兵革之利。（前兩空用自己的話回答，后