【正文】 。、結(jié)構(gòu)知識，進行鉛筆人物速寫練習(xí)。認識繪畫，雕塑，設(shè)計，建筑，工藝等藝術(shù)形式因地制宜開設(shè)鄉(xiāng)土美術(shù)課程及特色美術(shù)課程：藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)字、書法、國畫、素描臨摹和寫生，色彩靜物臨摹和寫生、速寫、卡通漫畫、簡筆畫、泥塑、藝術(shù)創(chuàng)作等課程。上課時，應(yīng)該強調(diào)學(xué)生注意課室衛(wèi)生，畫紙不能亂掉，削鉛筆時注意地面衛(wèi)生。六、教學(xué)要注意的問題：注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。9，定期為學(xué)生舉辦各類畫展，美術(shù)教師也要參與其中。根據(jù)學(xué)生的個性特點進行隨堂輔導(dǎo)，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性啟發(fā)學(xué)生的積極性，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維及想象力。教學(xué)內(nèi)容的選擇要少而精，并注意學(xué)科之間的聯(lián)系。在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式布局上，注意開放性和立體性，真正做到以人為本。建立健全成績評定登記與激勵的制度。具體措施如下：加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。五、具體措施與要求：課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松開闊的空間, 鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見, 改變課程評價過于強調(diào)甄別與選擇的功能, 推行發(fā)展性評價, 倡導(dǎo)學(xué)生主動參與, 積極探究, 保護和發(fā)展學(xué)生的個性。四、教學(xué)重難點：通過美術(shù)教學(xué), 引導(dǎo)學(xué)生掌握美術(shù)基本知識和技能，進一步發(fā)現(xiàn)和體驗身邊的美，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)創(chuàng)造的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力, 培養(yǎng)健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng), 為適應(yīng)終身學(xué)習(xí)與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。努力開拓學(xué)生的美術(shù)思維，擴大學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的審美能力，使學(xué)生掌握基本的繪畫技法和設(shè)計手段。課堂上多種教學(xué)手段教學(xué)方法相結(jié)合，使美術(shù)課不再枯燥無味，讓學(xué)生始終在一個寬松愉快的教學(xué)環(huán)境下來學(xué)習(xí)美術(shù)。其次，要告訴學(xué)生：美術(shù)是一門非常有趣的學(xué)科、最能提高想象力和創(chuàng)造力的學(xué)科。首先，自己要重視美術(shù)，要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。種種不利原因?qū)τ谌蘸蟪踔须A段各教材的實施必定困難重重，因此, 教師要充分認識到教學(xué)所面臨的困難性和重要性。學(xué)校里美術(shù)教學(xué)設(shè)施也基本為零，師生素質(zhì)普遍沒有城市的高。長期受到應(yīng)試教育的影響，學(xué)生普遍缺乏想象力和創(chuàng)造精神。所以大部分學(xué)生在升上初中前對美術(shù)的認知僅僅是畫圖，對于形、色與肌理等美術(shù)語言比較模糊，色彩和素描基礎(chǔ)毫無所知。二、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析在農(nóng)村，美術(shù)課歷來是最不受重視的一門學(xué)科。九、課程進度具體安排如下：七年級課程進度周次 內(nèi)容 課時數(shù) 12 源于生活，高于生活 2 34 營造藝術(shù)的情趣和意境 2 56 色彩的魅力 2 78 春天的暢想 2 8 期中考試910 凝練的視覺符號 2 11 親切的使者 1 12 喜悅與收獲 13 廣而告之 1 14—15 盛情邀約 2 16 —17 獨特的裝扮 2 19 期中考試１八年級課程進度周次 內(nèi)容 課時數(shù) 1 情感的抒發(fā)與理想的表達 1 2 弘揚真善美 １ 3 了解紋樣 1 4 5 6 7 8 910 1112 1314 1516 1718 19設(shè)計紋樣 1 插花 1 擺件巧安排 １ 漂亮的手工裝飾 1 期中考試裝飾畫 ２ 和諧溫馨的生活空間 裝點居室 2關(guān)注社區(qū)居住環(huán)境 移步換景，別有洞天（中國古典園林欣賞）2 期終考試２２九年級課程進度周次 內(nèi)容 課時數(shù) 12 豐富多彩的亞非拉美術(shù)作品 2 34 各具特色的歐美美術(shù)作品 2 57 保護世界遺產(chǎn) 3 8 期中考試 形式和內(nèi)容豐富的動漫 1 1011 動漫形象設(shè)計 2 1213 動漫作品設(shè)計制作 1416 20世紀中國美術(shù)巡禮 3 1718 留下眷戀，帶走真情 19 期終考試２２第二篇：初中?美術(shù)教學(xué)工作計劃初中美術(shù)教學(xué)工作計劃教師：申苗梅為使本校的教學(xué)工作順利進行, 更好地完成教育教學(xué)任務(wù), 通過對階段的深入研究和分析,結(jié)合美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。設(shè)計自己喜愛的服裝式樣。進行插圖練習(xí)。，進行山水畫小品臨摹。作簡單的設(shè)計練習(xí)。作構(gòu)圖練習(xí)。，作簡單的練習(xí)。、石膏等材料進行小型雕塑制作。進行花鳥小品臨摹。、成角透視知識，用線條表現(xiàn)物體的結(jié)構(gòu)，作簡單的寫生練習(xí)。認識繪畫，雕塑，設(shè)計，建筑，工藝等藝術(shù)形式因地制宜開設(shè)鄉(xiāng)土美術(shù)課程及特色美術(shù)課程：藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)字、書法、國畫、素描臨摹和寫生，色彩靜物臨摹和寫生、速寫、卡通漫畫、簡筆畫、泥塑、藝術(shù)創(chuàng)作等課程。上課時，應(yīng)該強調(diào)學(xué)生注意課室衛(wèi)生，畫紙不能亂掉，削鉛筆時注意地面衛(wèi)生。六、教學(xué)要注意的問題：注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。9，定期為學(xué)生舉辦各類畫展，美術(shù)教師也要參與其中。根據(jù)學(xué)生的個性特點進行隨堂輔導(dǎo)，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性啟發(fā)學(xué)生的積極性，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維及想象力。教學(xué)內(nèi)容的選擇要少而精，并注意學(xué)科之間的聯(lián)系。在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式布局上，注意開放性和立體性，真正做到以人為本。建立健全成績評定登記與激勵的制度。具體措施如下：加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。五、具體措施與要求：課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松開闊的空間, 鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見, 改變課程評價過于強調(diào)甄別與選擇的功能, 推行發(fā)展性評價, 倡導(dǎo)學(xué)生主動參與, 積極探究, 保護和發(fā)展學(xué)生的個性。四、教學(xué)重難點：通過美術(shù)教學(xué), 引導(dǎo)學(xué)生掌握美術(shù)基本知識和技能，進一步發(fā)現(xiàn)和體驗身邊的美，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)創(chuàng)造的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力, 培養(yǎng)健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng), 為適應(yīng)終身學(xué)習(xí)與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。努力開拓學(xué)生的美術(shù)思維，擴大學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的審美能力，使學(xué)生掌握基本的繪畫技法和設(shè)計手段。課堂上多種教學(xué)手段教學(xué)方法相結(jié)合，使美術(shù)課不再枯燥無味，讓學(xué)生始終在一個寬松愉快的教學(xué)環(huán)境下來學(xué)習(xí)美術(shù)。其次，要告訴學(xué)生：美術(shù)是一門非常有趣的學(xué)科、最能提高想象力和創(chuàng)造力的學(xué)科。首先，自己要重視美術(shù)，要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。種種不利原因?qū)τ谌蘸蟪踔须A段各教材的實施必定困難重重，因此, 教師要充分認識到教學(xué)所面臨的困難性和重要性。學(xué)校里美術(shù)教學(xué)設(shè)施也基本為零，師生素質(zhì)普遍沒有城市的高。長期受到應(yīng)試教育的影響，學(xué)生普遍缺乏想象力和創(chuàng)造精神。所以大部分學(xué)生在升上初中前對美術(shù)的認知僅僅是畫圖，對于形、色與肌理等美術(shù)語言比較模糊，色彩和素描基礎(chǔ)毫無所知。二、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析在農(nóng)村，美術(shù)課歷來是最不受重視的一門學(xué)科。第一篇：初中美術(shù)教學(xué)工作計劃2017——2018第二學(xué)期中學(xué)美術(shù)工作計劃教師：申苗梅為使本校的教學(xué)工作順利進行, 更好地完成教育教學(xué)任務(wù), 通過對階段的深入研究和分析,結(jié)合美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作計劃安排如下：一、指導(dǎo)思想：進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。學(xué)生美術(shù)水平高低向來不被學(xué)校、學(xué)生及家長重視，處于次要的位置。在美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域上就相當(dāng)于零。農(nóng)村中學(xué)本身就地方偏遠，接觸到美術(shù)展覽的機會更少，幾乎是沒有。因而，美術(shù)地位更是變得可有可無，沒有足夠重視。二、教材情況分析：面對農(nóng)村中學(xué)的實際情況，結(jié)合美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，我將采取了一系列有利美術(shù)課程發(fā)展的措施。拋棄傳統(tǒng)中的美術(shù)的教學(xué)模式學(xué)生圍繞著教師學(xué)，轉(zhuǎn)為教師圍繞學(xué)生學(xué)。三、教學(xué)目標(biāo)：本學(xué)期我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對于學(xué)生的心理特點和整體水平，通過階梯式的美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、工藝從易到難，循序前進。通過美術(shù)科的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，和團隊合作精神。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣使它變?yōu)楸姸鄬W(xué)生的一門愛好，讓學(xué)生能夠自己獨立的、大膽的去完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力，陶冶學(xué)生情操, 發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點, 尊重學(xué)生的自尊心, 讓學(xué)生在教師的關(guān)愛中學(xué)習(xí), 在玩中學(xué), 促進學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，明確重點、難點。更加重視對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感與價值觀等方面的評價。靈活改進示范過程的傳授方式，邊示范邊講解，活躍課堂氣氛。在教學(xué)方法實施上，根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的方法，實行多種方法相結(jié)合。做好每節(jié)課的小結(jié)，針對性地進行作業(yè)評講。豐富學(xué)生的藝術(shù)視野。美術(shù)課前課后都要給學(xué)生強調(diào)美術(shù)課的安全事項，管制好小刀等危險物品。七、課程安排：講授美術(shù)基本知識，學(xué)習(xí)簡單素描的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法。八、教學(xué)內(nèi)容和要求 七年級。、結(jié)構(gòu)知識，進行鉛筆人物速寫練習(xí)。、平面構(gòu)成知識，并進行練習(xí)。八年