初中美術(shù)教學工作計劃-展示頁
2024-12-07 03:12本頁面
【正文】 通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。課業(yè)類型主要分為造型表現(xiàn)課、設(shè)計應用課、欣賞評述課和綜合探索課四大類。因此，教師要充分認識到教授本冊教材所面臨的困難性和重要性?！ 《?、情況分析： ?。ㄒ唬W生情況分析： 七年級學生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ)，對美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神?！ 〗虒W內(nèi)容主要涉及四大領(lǐng)域：造型o表現(xiàn)領(lǐng)域，設(shè)計o應用領(lǐng)域，欣賞o評述領(lǐng)域，綜合o探索領(lǐng)域?！ 〕踔忻佬g(shù)教學工作計劃篇2一、教學總體目標： 從學生身邊環(huán)境熟悉的事物中發(fā)現(xiàn)美，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感，通過觀察、記憶、想象表現(xiàn)生活中有特色的環(huán)境，體驗生活的情趣，提高繪畫表現(xiàn)技能，學會裝飾，美化生活，提高學生合作學習的能力和設(shè)計、想象、創(chuàng)造的能力。本人在教學的同時也要積極參與科研、教研的活動，提高自己的教育教學能力。每節(jié)課中盡量做到技法示范教學，使學生更加直觀地、細致地看到繪畫過程，使其更好地掌握并進行實踐運用，以便更好地提高教學質(zhì)量。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程?！ ??！ ??！ ∷?、教材從實際出發(fā) 1?！ ∪?、抓好特長生的培養(yǎng)工作?！ 《?、抓好課堂現(xiàn)場指導工作?！ ∪四昙壦鸭恍┯腥さ慕虒W方法，能激發(fā)學生的興趣，緩解學生對美術(shù)的抵觸心理。希望經(jīng)過這學期的努力能有所提高 二、七年級學生，本學期學習素描靜物的專業(yè)技能技法和設(shè)計類知識，學會臨摹與寫生?！ 、?、總是達不到教學要求。對美術(shù)課興趣不是太濃厚，同學普遍存在的問題是： ?、?、造型能力上普遍極差，缺乏觀察力?？傮w來說美術(shù)水平還算可以。繪畫素描幾何體方面，才剛?cè)腴T。但是由于六年級學生美術(shù)知識不系統(tǒng)，造型能力和色彩運用都很欠缺，通過去年第一學期的學習雖然有了很大提高，但還是要再接再厲。初中美術(shù)教學工作計劃 初中美術(shù)教學工作計劃篇1過完元宵，新的學期又開始了。通過上學期的努力，各年級學生所掌握的美術(shù)知識和專業(yè)技能水平有所提高，為了更好的完成教學任務，使各年級學生都能在上學期的基礎(chǔ)上能有所提高，現(xiàn)將本學期的教學工作做如下計劃： 一、學生情況分析 六年級學生總是積極熱情，喜歡并非常喜歡上美術(shù)課，而且總能按時的完成作品。 七年級的學生，由于在農(nóng)村沒有經(jīng)過很好的系統(tǒng)訓練。但是學生都有很大的興趣進行繪畫，部分學生悟性比較好，能很快的跟上教師的講解與指導，寫生過程中表現(xiàn)積極，技法還有待提高?！ “四昙墝W生由于所學課程太多，作業(yè)繁重?！ 、凇⑸誓芰ι嫌悬c缺乏彩感，配制不夠準確，刻畫不到位。 二、教學目的、要求 一、六年級學生要多練習，一點點補充理論與技法的不足。在美術(shù)學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操?！ ∪⒔虒W措施 一、應將學習的理論內(nèi)容與實踐緊密聯(lián)系起來，強調(diào)知識和技能在生活方面的作用，使學生在學習專業(yè)技能的同時能領(lǐng)悟到美術(shù)的獨特價值。在學生進行臨摹與寫生的過程中，注意個別指導細致入微。對學習成績好，專業(yè)技能掌握突出的學生，進行高標準、高要求，使其更加熟練地掌握與應用所學技能。新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉叮材艽龠M課程的學習。根據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學。要求學生作好材料的準備工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理?！ ∷?、做好課堂示范作用。 總之，要對六、七、八年級同學的學習進行激發(fā)與引導，使他們的美術(shù)理論與美術(shù)專業(yè)技能提到一個更高的層次。在課余時間，多參與一些藝術(shù)活動，提高自己的修養(yǎng)，陶冶高雅的情操，希望在我的努力下學校的美術(shù)教學能更上一層樓?！ ∫螅簩嶋H是基礎(chǔ)，想象是延伸，教師要用正確、健康
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