【正文】 ，直到今天才顯現(xiàn)出如此美好的景象。每天，每周都有有興趣小組的活動，形成了濃厚的校園文化，豐富了素質(zhì)教育的內(nèi)涵。我校還建立了乒乓球訓(xùn)練基地，為初中輸送了很多有特長的學(xué)生。2008年，小學(xué)田徑運(yùn)動隊(duì)在縣運(yùn)會上獲得團(tuán)體第6名。近幾年來，學(xué)生體育合格率達(dá)100%，達(dá)標(biāo)率達(dá)99%以上。我校畢業(yè)率達(dá)100%，合格率98%以上，實(shí)驗(yàn)操作考查合格率達(dá)100%。一是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。（三）育一流人才。學(xué)校積極開展校本教研，努力落實(shí)教師的培訓(xùn)，著重搞好小課題研究。全校共有專任教師78人，其中本科學(xué)歷11人，占14%，小學(xué)高級教師43人，骨干教師2人。行政班子專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，富有事業(yè)心和責(zé)任感，帶頭作用發(fā)揮好，勇于開展批評和自我批評，促進(jìn)了學(xué)校工作的順利開展。目前，學(xué)校有校級領(lǐng)導(dǎo)5人，中層干部2人，黨、工、團(tuán)負(fù)責(zé)人各一人，平均年齡35歲，全部具有專科及?？埔陨蠈W(xué)歷。近年來，學(xué)校著力于行政、教師兩支隊(duì)伍的建設(shè)，打造了兩大特色。優(yōu)化組合，打造團(tuán)隊(duì)，師資隊(duì)伍更加齊整。近年來未發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故。通過校園環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治等活動，教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的一草一木，清潔校園，營造良好的育人環(huán)境。組織觀看愛國主義影片和撰寫觀后感等活動，利用宣傳窗、黑板報營造了弘揚(yáng)民族精神的良好氛圍。舉辦“學(xué)會感恩”主題團(tuán)隊(duì)活動；還組織學(xué)生給父母寫信、舉行感恩主題班會、開展感恩主題征文等活動，培育了感恩文化。經(jīng)常性地組織學(xué)生開展向貧困學(xué)生和重病學(xué)子捐款、向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心等活動，讓愛的陽光常駐心靈。學(xué)校堅(jiān)持正面教育，突出引領(lǐng)作用，形成了四大德育主題活動。一年：每年開展一次為期一周的勞動等社會實(shí)踐活動，使學(xué)生在實(shí)踐中磨礪意志，自我感悟、自我成長。一月：每月形成一個具體的主題活動，召開一次主題班隊(duì)會。一天：每天由學(xué)生會通過《文明班級評比》檢查評估督促學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。形成一個序列線。唐之享省長曾為我校題字“暢安工程”，多年來，我校自始至終堅(jiān)持這項(xiàng)活動，取得了明顯的效果。一是紅領(lǐng)巾愛路護(hù)路活動。突出重點(diǎn)，線面結(jié)合，德育效果更加明顯。“落實(shí)職能”是指通過教職工代表大會、廣泛征集提案等形式，從學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)規(guī)章的制定與修訂，到教師評價方案的修改和完善等，都由全體教職工深入討論，達(dá)成共識，形成了“我參與、我遵守、我執(zhí)行、我快樂”的民主治校氛圍。我們堅(jiān)持推進(jìn)民主進(jìn)程，切實(shí)推行校務(wù)公開，認(rèn)真抓好“規(guī)范程序，落實(shí)職能，強(qiáng)化監(jiān)督”三項(xiàng)工作，全心全意依靠教職工辦好學(xué)校。學(xué)校發(fā)揮工會的橋梁作用，及時了解廣大教職工的生活狀況，真心實(shí)意地與廣大教職工交朋友，創(chuàng)設(shè)了團(tuán)結(jié)、信任、平等、和諧的工作和生活氛圍，激發(fā)了教職工工作熱情。學(xué)校每期組織一次教職工全面體檢。我們堅(jiān)持以人為本，注重情感管理，倡導(dǎo)“共事是一種緣份、環(huán)境是一種福利、工作是生命的質(zhì)量”等理念。三是為加強(qiáng)對各處室和全體教職工的考核評估，學(xué)校制定了《井頭圩中心小學(xué)教職工考核方案》，促進(jìn)了學(xué)校工作的有序開展。一是進(jìn)一步修改、完善和健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，并形成了較為科學(xué)完備的《井頭圩中心小學(xué)教師管理辦法》，使學(xué)校管理真正做到了有“章”可依，有“法”可循。二是抓制度管理。抓切入點(diǎn)，想教師所想，急教師所急，設(shè)身處地的為教師解決實(shí)際問題。抓亮點(diǎn)，突出自身優(yōu)勢，在教育教學(xué)、教育科研、德育管理等方面抓出自己的特色，并通過自己的特色形成學(xué)校工作的亮點(diǎn)。抓學(xué)習(xí)，每周召開一次干部例會，每期舉辦一期教職工培訓(xùn)班，組織學(xué)習(xí)成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際靈活運(yùn)用，逐步形成自己的辦學(xué)特色。抓導(dǎo)向，在全體教師中樹立“以德治校，質(zhì)量立校，成才先成人”的理念。一是抓工作作風(fēng)。我們通過不斷改革與創(chuàng)新管理方法，學(xué)校的科學(xué)管理邁出了可喜的步伐。（二）爭一流管理。學(xué)校在建設(shè)前，聘請了規(guī)劃局的專家為我校作出了詳細(xì)的規(guī)劃，并得到了省教育廳和市教育局領(lǐng)導(dǎo)的親自指導(dǎo)。近幾年來，上級政府先后投資400多萬元，用于改善我校的辦學(xué)條件，完善設(shè)備設(shè)施。校容校貌大為改觀，設(shè)施設(shè)備完善達(dá)標(biāo)。自創(chuàng)建工作開展以來，領(lǐng)導(dǎo)小組成員犧牲了大部分節(jié)假日，或忙于材料的收集整理，或親臨施工現(xiàn)場指揮督工，工作小組成員經(jīng)常加班加點(diǎn)至深夜。學(xué)校把創(chuàng)建作為推動義務(wù)教育發(fā)展的強(qiáng)勁動力，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定了周密有效的工作方案，校長親自掛帥，副校長既分工負(fù)責(zé)，又通力協(xié)作。領(lǐng)導(dǎo)重視，工作務(wù)實(shí)，創(chuàng)建工作堅(jiān)強(qiáng)有力。學(xué)校是“東安縣示范性完全小學(xué)”、“市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“市成人教育工作先進(jìn)單位”，曾連續(xù)六年被評為縣“先進(jìn)集體”，是一所辦學(xué)條件優(yōu)良、規(guī)模較大的農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校師資力量雄厚，年齡結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有教職工80人，專任教師78人。食堂面積830平方米,。學(xué)校創(chuàng)辦于1983年，現(xiàn)有教學(xué)班27個，在校學(xué)生1266人。現(xiàn)在我就我校創(chuàng)建合格學(xué)校的情況向領(lǐng)導(dǎo)、專家們作個簡要匯報。第一篇：合格學(xué)校匯報材料井頭圩中心小學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育合格學(xué)校匯報材料各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：你們不辭辛勞來到我校驗(yàn)收指導(dǎo)省合格學(xué)校創(chuàng)建工作，在此，我代表井頭圩中心小學(xué)全體師生，對你們的光臨督導(dǎo)表示熱烈歡迎。多年來，我校在上級黨委政府和主管部門的關(guān)心、支持、幫助下，本著“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，文明守紀(jì)，開拓創(chuàng)新”的校訓(xùn)，和“以人為本，全面發(fā)展，有教無類”的辦學(xué)理念，積極倡導(dǎo)“規(guī)范和諧好學(xué)創(chuàng)新”的校風(fēng)，努力追求“創(chuàng)一流環(huán)境，爭一流管理，育一流人才”的目標(biāo)，舉全校之力爭創(chuàng)合格學(xué)校，已初步形成了自己的特色。一、學(xué)校的基本情況井頭圩中心小學(xué)坐落在井頭圩鎮(zhèn)中心，毗鄰縣城，東蘆公路和東冷公路分別從學(xué)校北南兩邊通過，地理位置較為優(yōu)越。校園占地面積19720平方米，；建筑面積7460平方米，；學(xué)生宿舍440平方米。校園里250米環(huán)形跑道，100米直跑道以及籃、排球場等體育設(shè)施一應(yīng)俱全；有教學(xué)功能用房23間，實(shí)驗(yàn)室用房1間，電腦50臺。專任教師學(xué)歷100%合格，其中有本科學(xué)歷11人，?？茖W(xué)歷59人，中師學(xué)歷8人；小學(xué)高級教師43人，小學(xué)一級教師33人，省骨干教師2人；35歲下以下教師25人。二、創(chuàng)建的的基本過程(一)創(chuàng)一流環(huán)境?？h委常委、縣委辦公室主任文高平、副縣長陳軍、教育局局長易柳洲等領(lǐng)導(dǎo)多次來校指導(dǎo)工作并進(jìn)行現(xiàn)場辦公。召開了全體教職工動員會、5次行政專題研究會、2次有鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)參加的專題議教會、6次工作小組碰頭會和8次教師工作布置會，對創(chuàng)建工作進(jìn)行周密部署，日程進(jìn)行妥善安排。在創(chuàng)建過程中，堅(jiān)持“以創(chuàng)建為動力，促管理水平和辦校質(zhì)量的提高”，做到“軟件不軟，硬件達(dá)標(biāo)”，收集整理了40余本資料，基本完成了建設(shè)項(xiàng)目和校園硬化、綠化建設(shè)，完成了科教樓各功能室建設(shè)與配備。投入巨大，規(guī)劃合理，學(xué)校面貌徹底改變。其中新建學(xué)生食堂65萬元，新建教學(xué)樓180萬元，舊教學(xué)樓、科教樓、辦公樓、學(xué)生宿舍樓、教師宿舍樓粉刷裝修50萬元，新建2個籃球場6萬元，18張乒乓球臺5萬元，1個排球場3萬元，校大門裝修5萬元，道路硬化20萬元，綠化美化15萬元，體育器材、圖書配備、食堂餐桌、鍋爐以及多媒體教室及其它各功能室器材配備總計達(dá)80萬元?，F(xiàn)在，走進(jìn)我們校園，教學(xué)區(qū)，運(yùn)動區(qū)，生活區(qū)區(qū)劃分明，分布合理，學(xué)校鳥語花香，文化氣氛濃厚，面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。和諧校園，科學(xué)管理，教師工作更加積極。近年來，我們貫徹落實(shí)縣委提出的“五抓”工作法，在下面四個方面抓出了學(xué)校的新風(fēng)景。著重抓了八個要點(diǎn)。抓質(zhì)量，旗幟鮮明地抓好教育教學(xué)質(zhì)量。抓實(shí)干，做到校長“六到場”，班主任“八到場”，引導(dǎo)教師腳踏實(shí)地抓工作，求真務(wù)實(shí)促發(fā)展。抓盲點(diǎn)，根據(jù)在教學(xué)管理、教師隊(duì)伍管理、學(xué)生管理中存在的盲點(diǎn)，做好預(yù)防工作，提高工作的針對性和實(shí)效性。抓協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮各級組織的作用，增進(jìn)交流，協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮各自智慧，形成推動發(fā)展的合力。制度建設(shè)是內(nèi)涵發(fā)展的重要落腳點(diǎn)。二是初步建立了質(zhì)量控制體系，制定了相關(guān)考核評估方案，明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任、獎勵到位，調(diào)動了教職工積極性和創(chuàng)造性。三是抓情感管理。對教職工工作和生活予以全方位的關(guān)懷，努力讓全校教職工快樂工作和幸福生活。定期開展教職工運(yùn)動會、慶?！叭恕钡然顒?，以豐富教職工業(yè)余生活。四是抓民主管理?！耙?guī)范程序”是指學(xué)校重大決策由校務(wù)委員會集體討論決定，并交教職工代表大會討論通過，實(shí)行辦事公開，自覺接受教職工監(jiān)督?！皬?qiáng)化監(jiān)督”是指發(fā)揮教代會和學(xué)校經(jīng)審委員會等監(jiān)督機(jī)構(gòu)的作用，監(jiān)督學(xué)校重要決策落實(shí)和經(jīng)費(fèi)使用情況。在長期的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首的方針，形成了比較有特色的德育體系，德育的基本做法是：形成兩個特色點(diǎn)。我校1993年開始和柳鐵東安派出所建立了警民共建學(xué)校，以后，在此基礎(chǔ)上開展了“紅領(lǐng)巾愛路護(hù)路活動”，并迅速在全國推廣。二是堅(jiān)持開展“日學(xué)一語，日行一善”的主題德育活動，讓學(xué)生學(xué)會自我管理，自我提升，形成了良好的校風(fēng)。在德育工作中，我們形成了涵蓋“天—周—期—年”的德育序列線。一周：每周組織一次升旗儀式，利用國旗下講話，深