參加市公文寫作能力提升班學(xué)習(xí)心得-展示頁
2024-10-13 11:47本頁面
【正文】 特的方式吸引學(xué)生的注意，使學(xué)生在感受視覺聽覺形象的同時(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，達(dá)到強(qiáng)化對所學(xué)知識的理解與記憶效果。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合是信息時(shí)代對教育的要求，也是教育發(fā)展的必然趨勢?？偟膩碚f，參加這次公文寫作培訓(xùn)使我受益匪淺，發(fā)現(xiàn)了不足、扎實(shí)了基礎(chǔ)、掌握了方法、提升了能力、堅(jiān)定了信心，在今后的工作中，我將一如既往的努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，在努力工作的同時(shí)勤于思考，尋找更好更科學(xué)的工作方式、方法，從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)中完善工作，在完善中不斷提高自身工作能力。三是增加了自信，堅(jiān)定了決心。通過《公文基本知識及寫作技巧》、《黨政信息寫作》、《公文處理和日常公務(wù)應(yīng)知》等課程的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我學(xué)到了很多公文寫作方面的知識與技巧，特別是文字的運(yùn)用與處理、語言的穿插與修飾都使我獲益良多。公文是一種有著法定權(quán)威性和行政約束力與規(guī)范格式的行政機(jī)關(guān)最常用文種，作為一名公務(wù)人員，公文寫作能力是必須具備的基本素質(zhì)，但在這之前我從沒參加過公文寫作方面的正式培訓(xùn)，這次培訓(xùn)剛好填補(bǔ)了這個(gè)空白，讓我學(xué)到了很多有用的知識。通過聆聽幾位老師的精彩授課，被他們淵博的知識、不俗的談吐、卓越的授課技巧和活躍的思想所折服，從他們的授課中學(xué)到了知識、受到了啟迪、開拓了視野。這次培訓(xùn)課程安排合理，在短時(shí)間內(nèi)提高了公文寫作技能。第一篇：參加市公文寫作能力提升班學(xué)習(xí)心得參加市公文寫作能力提升班學(xué)習(xí)心得24日至27日，我有幸參加了市委黨校舉辦的公文寫作能力提升班。作為一名辦公室文秘人員，我倍加珍惜這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。整個(gè)培訓(xùn)期間，我始終以飽滿的熱情與認(rèn)真的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中，4天的培訓(xùn)讓我收獲頗豐，現(xiàn)將此次學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：一是開闊了視野，增長了見識。此次培訓(xùn)，我還學(xué)到了很多以前從未接觸過的知識。二是學(xué)到了東西，提升了能力。讓我學(xué)到了知識、掌握了方法，為以后的公文寫作奠定了充足的理論知識與扎實(shí)的基礎(chǔ)。通過這次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識到 1自身在公文寫作方面存在的不足，糾正了我在公文寫作上的誤區(qū)，通過培訓(xùn)老師傳授的公文寫作方式方法，為以后的工作和學(xué)習(xí)獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，使我更有自信去面對今后的工作，更加堅(jiān)定了我全心全意為人民服務(wù)的決心。第二篇：計(jì)算機(jī)技術(shù)水平提升班學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)心得通過一段時(shí)間的課件學(xué)習(xí)，我了解到信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合是近年來教育改革的主要課題之一，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)融合，是指在學(xué)科教學(xué)過程中把信息技術(shù)和課程內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，共同完成課程教學(xué)任務(wù)的一種新型的教學(xué)方法。把信息技術(shù)和語文學(xué)科的教學(xué)融合起來，可以使教學(xué)的表現(xiàn)形式更加多樣化、形象化、視覺化。在語文學(xué)科教學(xué)中，根據(jù)語文學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，利用聲、色、圖、文等多種媒介創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生從上課開始就進(jìn)入一個(gè)具有魅力、引人入勝的數(shù)學(xué)境界，變學(xué)生“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。為實(shí)現(xiàn)這種教學(xué)設(shè)想，可以制作四
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