合陽中學20xx-20xx學年度第二學期政治教研組工作總結(jié)5篇材料-展示頁
2024-10-13 11:42本頁面
【正文】 念、標準、內(nèi)容、特點，課堂教學新模式、教學重難點等，認真學習，交流心得和體會。但是科組仍然存在一些不足之處，如何創(chuàng)設(shè)情景，運用靈活的教學策略與方法去激發(fā)學生學習政治課的興趣，如何實現(xiàn)課堂教學的高效，如何將高考備考工作貫穿到基礎(chǔ)年級等等問題還有待于全科組成員進一步去探究，去完善?？平M本著共同學習、共同提高、形成合力的精神，三個年級備課組在備課組長的帶領(lǐng)下，認真組織好每周一次的集體備課，備課組活動開展做到了定時間、定地點、定內(nèi)容，有中心發(fā)言人，有記錄，圍繞教學重難點、教法、學法等進行活動。三、扎實推進政治常規(guī)教學工作1．按教學常規(guī)要求進行教學工作，科組成員較好地落實了教學的“備課、上課、復(fù)習、作業(yè)、批改講評”五個環(huán)節(jié)的要求，做到了每節(jié)課有較高質(zhì)量的教案或課件，上課能夠突出教學重難點，實現(xiàn)教學目標；能夠根據(jù)學生的實際有針對性的召開復(fù)習；嚴格按照學校的要求布置作業(yè)，講究作業(yè)設(shè)計的有效性和針對性，作業(yè)的批改有批注；試卷的命制科學合理，講評注重學生思維能力的培養(yǎng)，通過以上的要求和舉措，使每節(jié)課從有效向高效過度。此外，科組長還多次參與高三備課組活動，和高三備課組一起探討、研究。同時，高三推出了兩節(jié)復(fù)習研討課，孫獻民、王喜平老師分別上了一節(jié)二輪復(fù)習課，學法指導(dǎo)課，通過這兩節(jié)課的探討，全科組老師對文綜模式下的政治復(fù)習課和方法指導(dǎo)有了更深刻的認識，達到了研討課的目的。本學期學科組專門召開了2次高考文綜模式下政治復(fù)習的科組會，就考試大綱、考試說明以及各地高考復(fù)習信息等內(nèi)容，并由高三備課組作為中心發(fā)言人進行發(fā)言。高三的復(fù)課備考壓力大，需要盡大家之力去備考。同時，充分利用學校上好“示范課”、“公開課”的要求，使學科組內(nèi)教師通過上課、研討、交流，相互學習，互相提高；多給年輕老師任務(wù)和壓力，促其成長。組織教師積極完成進修和培訓任務(wù)，不斷補充新知識。第一篇：合陽中學20102011學年度第二學期政治教研組工作總結(jié)合陽中學2010－2011學年度第二學期政治教研組工作總結(jié)一、加強理論學習，注重科組成員的內(nèi)涵式發(fā)展、深化課程改革，特別是3+文綜的高考模式下的政治教學與備考的學習與研究，定期組織教學理論與課程改革理論學習，重點學習新課程教學改革前沿理論，分年級結(jié)合課堂教學實踐組織學習了《課堂設(shè)計與教學策略》，交流學習心得，更新教師的教學理念，使科組教師的理論水平得到了較大的提高。并積極參加省、市、區(qū)各種的研討會，接受市教研室的工作指導(dǎo)，與兄弟學校進行交流，通過觀摩市舉辦的高中政治研討課使自己的教育教學能力有長足的進步。二、抓好高三政治復(fù)課備考“重頭戲”，使政治復(fù)課備考工作科學、扎實、高效推進。因此科組成立由學科帶頭人和骨干教師為中心的高考復(fù)課備考小組，通過召開科組會議和研討課相結(jié)合的方式加大力氣分工合作進行高考備考的研究?？平M其它教師參與討論，為高考復(fù)習獻計獻策。同時借助江門市政治高考備考在我校舉行的機會提升了我們在同行的影響力。在科組全體老師的共同參與下，在高三備課組的不斷努力下，高三政治復(fù)課備考工作有條不紊地進行并取得了可喜的階段性成績，在歷次模擬考試及高考中均取得優(yōu)異的成績。2．嚴格落實了每周一次備課組活動?？偠灾?，在科組教師的共同努力下，科組教師的教育教研能力和教學水平得到了大幅度提高。2011年7月合陽中學2010－2011學年度第二學期政治教研組工作總結(jié)二零一一年七月第二篇：合陽中學20102011學第一學期政治教研組工作總結(jié)合陽中學2010－2011學第一學期政治教研組工作總結(jié)根據(jù)學校本《工作計劃》和本組《工作計劃》，結(jié)合學校和學生的實際，政治科組圓滿完成了本學期的工作計劃，2010—2011學第一學期重點完成了以下幾個方面的工作：一、召開科組會議。深入探討如何提高課堂的質(zhì)量、今年陜西高考命題的趨勢、考題的難易度，并結(jié)合我校學生的實際，有針對性的提高課堂教學的質(zhì)量，組織必要的訓練。二、開設(shè)公開課。落實相關(guān)的教師負責，認真準備。全科組的教師集體學習、討論，并指出優(yōu)缺點，總結(jié)經(jīng)驗，使所有的教師的教學水平都得到了相應(yīng)的提高。加強教師的團結(jié)、合作，提倡教師集體備課，重視青年教師的培訓。教師之間互聽課活躍，通過聽課、評課，不斷促進教學水平的提高。政治科組的教師大都能認真?zhèn)湔n，做到課課有教案。五、作業(yè)檢查。每位科任教師要重視學生的書寫質(zhì)量，把學生的書寫作為重點來抓，注重引導(dǎo)學生答題的規(guī)范性。六、落實“培優(yōu)補差”，深入教學研究
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