【正文】 ...........11—I—河南城建學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的一、實(shí)習(xí)目的根據(jù)測(cè)繪工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，06141112班20122013學(xué)年第一學(xué)期第十六周安排土木工程概論認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。對(duì)建筑的實(shí)地參觀，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識(shí)與 實(shí)踐相結(jié)合，系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，深化了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解，初步體會(huì)到建筑工程的設(shè)計(jì)與施工的工作特點(diǎn)，熟悉了工程設(shè)計(jì)與施工現(xiàn)場(chǎng)的各種技術(shù)和 管理工作，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了 很好的鍛煉和培養(yǎng)，為未來走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備。青瓦素墻，褐色門窗，官僚政治意識(shí)淡薄，書卷氣深濃。布局自由，結(jié)構(gòu)不拘定式，清新灑脫，小巧細(xì)膩，幽雅美麗。第二，花木種類多。太湖石奇特多姿，在庭中造型尤佳。灌木類有丁香、海棠、牡丹、芍藥、荷花，大部分是不能過冬的，現(xiàn)代公園中，許多冬青類籬式灌木常作為界邊材料和冬季景物。長(zhǎng)城因地處燕山、連接隘口而聞名中外，園林中常有城關(guān)一景，就是長(zhǎng)城的寫照。景觀效果最為有名的泰山和長(zhǎng)城都是山景。（2）相關(guān)知識(shí)點(diǎn)北方園林的特點(diǎn)北方園林的崇山性表現(xiàn)在園林的堆山上，園山雄偉，以高、壯為美。室內(nèi)琳瑯滿目的各種文化藝術(shù)珍品，讓人以為開啟了芝麻之門。青磚青瓦，木格雕花。具有豐富文化內(nèi)涵的奇石商業(yè)街，是一片明清風(fēng)格的建筑群。龍園、鳳舞園兩相對(duì)，表達(dá)吉祥喜慶的心情，以及對(duì)幸福生活的祈愿和祝福。天籟石谷，水聲清渺，石音倥傯，風(fēng)起泠泠，瀑飛珠迸，合奏出永不休止的清曲，人可立崖頭觀魚，靜聽仙聲，悠然心靜。拂去億年厚土面紗，凝集成如此恢弘浩氣，人品之，胸懷漸漸曠然，意清恬淡。含天含地，含百態(tài)自然，萬物風(fēng)情。石態(tài)燦然多姿，似物幻像。匠心與自然心相融合，別有一份清靜雅意。放眼園內(nèi)，房前屋后，道旁石間，綠毯花海，柳絲扶柵，曲徑通幽，一步一景，移步換景。“中華奇石城” 五個(gè)筆勢(shì)豪放，墨痕有力的顏體大字，彰顯著著屬于奇石城獨(dú)有的大氣靈動(dòng)、雄渾厚重的風(fēng)格。中華奇石城，集我國(guó)南北方及歐洲園林風(fēng)格于一體。園內(nèi)建筑多為歇山頂。（2）相關(guān)知識(shí)點(diǎn)現(xiàn)代仿古建筑特點(diǎn)：現(xiàn)代仿古建筑以鋼筋混凝土為主體結(jié)構(gòu)“改變了傳統(tǒng)中國(guó)古建筑以木結(jié)構(gòu)組合為主的受力系統(tǒng)”吸收了傳統(tǒng)中國(guó)古建筑風(fēng)格的精華“在鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上”將傳統(tǒng)古建筑的造型’部件等“作為裝飾效果”從而達(dá)到建筑上的仿古目的。整體建筑優(yōu)雅凝重，與顏真卿的忠孝精神嚴(yán)密契合 顏真卿會(huì)館會(huì)館是顏真卿的書法藝術(shù)和忠孝文化提供必要的研擬場(chǎng)所。塔樓主題三層，站在塔尖可以俯視顏真卿公園全貌。其主要建筑有以下三座： 魯公廟塔樓是唐代的重要建筑形式，尤其是紀(jì)念性建筑和寺廟性建筑中應(yīng)用更為廣泛。顏真卿公園文化紀(jì)念區(qū)主要以唐代風(fēng)格建筑為主。顏真卿公園總規(guī)劃面積187畝，主要以展示顏真卿生平事跡為主，著力建設(shè)顏真卿紀(jì)念館、魯公閣等一批主題建筑，充分展現(xiàn)歷史文化。加強(qiáng)了我們對(duì)基本技能，基本素質(zhì)和基本的實(shí)踐能力的掌握，使我對(duì)以后的學(xué)習(xí)增加了信心，也可以在以后的學(xué)習(xí)中有重點(diǎn)的有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。這些實(shí)際知識(shí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程及分專業(yè)乃至以后的工作，都是十分必要的一種認(rèn)識(shí)。（2）實(shí)習(xí)的內(nèi)容本次實(shí)習(xí)也讓我們接觸社會(huì)、了解建筑工程具體是干什么的，了解建筑工程的專業(yè)狀況的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步了解施工作業(yè)的能力、初步了解建筑工程在建造中的具體應(yīng)用?？梢允刮覀兗皶r(shí)調(diào)整自己的目標(biāo)，有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，有努力的方向，并為著自己的目標(biāo)而奮斗。通過到建筑現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)、聽取仿古建筑的相關(guān)介紹，開拓視野，使我們對(duì)仿古建筑的建筑特點(diǎn)與施工方式有了初步的認(rèn)識(shí)，為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。最后，感謝學(xué)校給我們安排了這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課程，感謝各位帶隊(duì)老師在實(shí)習(xí)過程中的講解和關(guān)心。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。在工地上會(huì)遇到基礎(chǔ)工程，鋼筋工程，模板工程，混凝土工程，水電安裝工程，安全工程等常見的工程問題。職業(yè)道德的缺失在我們這一行里顯得特別的顯眼，不誠(chéng)信，偷工減料的現(xiàn)象泛濫，這需要我們對(duì)道德的反省，我們大學(xué)生在學(xué)校里就要大力倡導(dǎo)以“愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦好公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，在工作中要做一個(gè)好的建設(shè)者。在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過程中，也能培養(yǎng)我們學(xué)生的觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)還使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，了解了建筑施工單位是怎樣組織施工管理的，怎樣進(jìn)行生產(chǎn)的。在學(xué)習(xí)了土木工程專業(yè)知識(shí)兩年之后，組織我們進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。古語有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。從他們的故事中，作為農(nóng)村的孩子，當(dāng)我看到那些民工在哪里捆扎鋼筋時(shí)，我的心中隱隱作痛，父母有時(shí)也會(huì)像他們一樣，用血和汗為我們賺錢讀大學(xué)的生活費(fèi)，還為我們以后的事業(yè)操心，我能受到大學(xué)之師的教導(dǎo)和生活在這種良好環(huán)境下，都是父母賜予的，父母?jìng)ゴ蟮纳碛霸谖业男闹懈拥那逦?。盡管去學(xué)校外面工地參觀時(shí)路程比較遠(yuǎn)，坐車也不容易，但是老師們?cè)谥付ǖ臅r(shí)間都能到達(dá)指定地點(diǎn)，并且和我們一起進(jìn)工地，一直給我們講解各種結(jié)構(gòu)體系和一些關(guān)于建筑上的東西，讓我很感動(dòng)。第一篇：土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)感受天津城建大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告第九章實(shí)習(xí)感受本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，但回首整個(gè)實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感觸頗多，有句話是這樣說的：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)踐，我認(rèn)為我從中學(xué)到了很多切實(shí)的東西。在我們實(shí)習(xí)過程中，老師告訴我們我們學(xué)校建筑的建設(shè)宗旨是可能多的囊括各種結(jié)構(gòu)，這讓我對(duì)學(xué)校建筑物的認(rèn)識(shí)有了更大的改觀。在和那些工程師交流的過程中，我看到了我們以后工作的縮影。現(xiàn)在可以做到的就是好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為以后更好的生活打下基礎(chǔ)。尤其是我們學(xué)工科的同學(xué)，兩年的書本知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中，普遍感覺與社會(huì)實(shí)踐完全脫離開來，僅是在一張紙上講學(xué)問，而不是在社會(huì)實(shí)踐中講學(xué)問，所以我們學(xué)習(xí)過程中能有一次這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)是非常重要的，學(xué)校和學(xué)院也非常重視這一方面對(duì)我們的教育，學(xué)校安排這樣的實(shí)習(xí)教育是出于對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，是為了拓展我們學(xué)生自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后走上社會(huì)，走上工作崗位后，能夠很快地適應(yīng)。學(xué)校安排的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。也對(duì)一棟房子的施工流程有了一定的感性認(rèn)識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以往看報(bào)紙，看新聞，都會(huì)看到那處新蓋的大樓或者新建的橋梁出了問題，當(dāng)我站在工地上，看到慢慢拔地而起的高樓是，我更加認(rèn)識(shí)到干土木這一行的，必須遵守職業(yè)道德。大學(xué)生職業(yè)道德建設(shè)，就象蓋樓房一樣，地基不穩(wěn)，怎能撐起一座大樓呢？所以我們即將畢業(yè)的大學(xué)生就像地基一樣，必須牢牢的扎在社會(huì)的最底層，做一個(gè)好的穩(wěn)固的基石，那樣才會(huì)使我們朝著正確的方向發(fā)展，才會(huì)使我們?cè)谖磥碛兴?，我相信只要我們努力了，一定?huì)當(dāng)好這塊基石，所以必須從自身做起，培養(yǎng)自己對(duì)工作的責(zé)任感、道德感、發(fā)揮自己的責(zé)任心，認(rèn)真履行職業(yè)道德，只有這樣，才能把我們的工作做好，做精。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。第二篇：土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)一、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的和內(nèi)容（1）實(shí)習(xí)的目的本周末我們進(jìn)行了建筑工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，本次實(shí)習(xí)我們主要是對(duì)仿古建筑進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)。也進(jìn)一步加強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，了解建筑建造的具體過程，從中知道現(xiàn)今建筑企業(yè)對(duì)我們能力的基本要求。把建筑實(shí)踐跟我們理論學(xué)習(xí)聯(lián)系起來