【正文】 渾渾噩噩地學習兩個小時還不如集中精力地看半個小時的書，我們忙完了之后就能以一種好的精神狀態(tài)投入學習，這樣就能很好地做到學習工作兩不誤。讓我有了新的想法：學習和工作是不矛盾的。久而久之成績就會有所下滑。自從我擔任學生干部以來一直都在思考有關學習與開展學生工作之間的問題，許多同學都認為當班干會影響學習，說實話，我也有這種看法。一個人沒有永遠的成功也沒有永遠的失敗，而唯一永遠不變的就是不斷的努力，逐漸完善自己的能力。記得一位學長說過，“掌實權，做大事；掌虛權，做實事；沒有權，做好事；無論如何要有本事?！币粋€人無論職位高低，地位如何，都要的自己的本職工作做好，做好自己該做的事。經過這次團校的培訓我更加的知道社交能力的重要性了???團學干部應該具備的能力。作為團學干部的我們要能更好的懂得如何在學習與工作之間分配我門有限的時間。學習與工作的處理：作為一名團學干部要學會如何處理學習與工作。讓我了解到：一、如何做好一名團學干部；二、學習與工作的處理；三、團學干部如何提高社交能力；四、團學干部應該具備的能力。通過這次聽課，我意識到我一定要學會一種創(chuàng)新的選擇，創(chuàng)新的精神。老師告訴我們：我們在學習的過程中會不自覺的學到一種創(chuàng)新的方法，一種創(chuàng)新的精神。接著老師講了創(chuàng)新的特征：；；；；；。隨著社會形勢越來越嚴峻，大學生的觀念也逐步向創(chuàng)新觀念轉變。盡管內容有些乏味，但是改革開放的春風還是吹進了我們學生的耳朵，讓我們深切感受著國家這么多年來的巨大變化，感嘆不已。她以自身的經歷給我們生動地展示了如何做到“知行合一”的境界，頗有趣味。這次團校的第二講是由管理學院的劉佳老師給我們講授的關于“知行合一，和而不同”的問題。第三點，朱老師針對學生干部的工作定位從工作任務，工作分類，工作形象，工作藝術這四個方面展開了激烈的討論。第二點朱老師講了關于學生干部的認識定位的知識。朱老師主要從三個方面講了這個問題。這次團校的第一講是由朱鑫銓老師主講的有關學生干部的工作理念和價值體系的內容。第一篇：團校培訓感受這次團校的課程是由開學典禮和講座專題兩個部分組成的，而講座專題分為“學生干部的工作理念及價值體系”，“知行合一，和而不同”，“改革開放三十年”，“開拓創(chuàng)新，做新時期的優(yōu)秀共青團員”，“學習干部執(zhí)行能力的提升”這五個方面，宗旨在于全面提高學生干部的工作責任感，充分發(fā)揮學生干部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質，更好服務于我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短而隆重的開學典禮中，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發(fā)展的艱辛歷史；我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。朱老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學們的積極性很高。第一點，學生干部是什么，他說，學生干部是一座橋梁，一面鏡子，一扇窗戶，一面旗幟???我十分贊同這一觀點，我覺得我們這些班干更應該認識到自己是什么，先是學生，職責是學知識，學做人，再擔任一些社會工作，進一步的學習。我清楚地明白：我們要嚴格要求自己，在平常的學習和學生工作中不能像其他人一樣放松自己，要時刻注意自己的一言一行，要意識到自己的行為處事都會成為其他同學的榜樣，在日常生活中，也要努力提升自己各方面的能力和素質，認認真真地做好自己，起到我們學生干部應有的模范帶頭作用。我受益匪淺，我明白了許多，就像朱老師所說，要相信付出終究會有回報的，我們一定要在做好人的同時做好學問。劉老師講課幽默，聲音優(yōu)美，吸引了我們所有同學的注意力。這次團課的第三講是由戴躍儂老師給我們講授的而關于改革開放三十年的事情。這次團校的第四講是關于開拓創(chuàng)新的問題，這個話題也是我們大家較為關注的。老師在開始的時候，介紹了世界各國的創(chuàng)新事例，讓我深深的感嘆：創(chuàng)新真的必不可少啊。老師還在講授的過程中還穿插了一些小游戲，整個教室，氣氛飛揚。事實上，創(chuàng)新每時每刻都在我們身邊，只要你夠膽大心細。這次團校的第五講是由廣陵學院的林剛老師給我們講授的關于學生干部能力的提升方面的內容。如何做好一名團學干部?成功的學生干部一定要處理好以下幾組關系：（1）干與學的關系，學生必須以學為主，每一個干部都應計算一筆帳：從事學生工作得到的鍛煉和收獲是否足夠抵償在學習、生活等各方面所受的影響；（2）人與人的關系，應做好溝通，協(xié)調，上傳下達等工作，秉著“誠以載物，寬以待人”的宗旨，正確處理和普通同學、其他干部間的關系；（3）建立良好的心態(tài)，應明確“事無其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了，小事又不屑于干”的心態(tài)，經得起挫折，敢于面對挑戰(zhàn)和失敗學生干部要作學生的知心朋友，歸納起來，我認為就是要做到三個“代”，即做學生的優(yōu)秀代表，做學生的帶頭人，做學生的代言人。既不能落了學習也不能落了工作。總之，我們團學干部得學會如何提高我們的學習效率???團學干部如何提高社交能力?作為團學干部的我們要時常參加一些社交活動,以提高我們的社交能力???社交能力在當代社會是一中很中要的能力。在其位，謀其政。這也是學長學姐都有提到的?！薄皠?chuàng)新”這個詞是人人都講的，可見其重要性了.“創(chuàng)新”首先要有扎實的知識做基礎，是學與博的統(tǒng)一，高山之所以高是因為它有堅實的基礎，所以我們要不斷學習，用知識武裝自己，這樣才可能有所成就。通過這次團校的學習,我收獲了許多,可以說,不論是從思想上還是行動上都有了一個更高的認識和做法。我們這個學期的課程本來就多，又要組織活動什么的，總覺得時間不夠用，尤其是學習的時間少了許多。但經過了這次培訓，讓我改變了這種看法。不是學習的時間多了，自習的次數多了我們的成績就會好，我們要考慮學習的效率?？偟膩碚f，我經過這次團校培訓學到了很多東西，我也堅信在以后的工作中能夠更加得心應手，更好地服務同學。同時，我也會不斷學習，不斷進步，努力提高自己各方面的能力及綜合素質，爭取做到更好。每個人的存在都有他存在的意義，所以不要看輕自己。要做到以情動人、以理服人、以法治人、以信立人。本次團校計劃舉辦時間為兩天，分別為第五、第六兩個周的周六，培訓對象為我院團員干部，以期獲得良好影響，成為我院團員干部交流經驗的有利平臺。班級或小組之間進行文體對抗或聯(lián)誼等活動，具體見詳細策劃。由出席活動的老師安排講座。時間控制。安排老師及全部學員于逸夫圖書館樓前合影：可先集體合影，再班級、小組合影，需要四人負責整理隊形。全部學員到三元湖湖心島，進行自我介紹（介紹方式可自由選擇，例如10秒鐘簡介讓別人記住你、傳物接對方姓名等）:00——11:30