【正文】 賦予新的內(nèi)容。2．加強自身修養(yǎng)作為學生干部，更應將此列入自己的必修課程。即我們不能人云亦云，在聽取別人的話語后，一定要經(jīng)過自己的思考和分析，認為是正確的、積極的、向上的，再把其作為自己的理想去追求。我最欽佩的偉人周恩來同志可以“為中華民族之崛起而讀書”，我們也應該從平日的生活中、學習中、工作中以堅定的理想信念為基石，一步一步，腳踏實地地走向未來。我們應該時刻謹記把自身理想與國家理想、人類理想高度統(tǒng)一起來。對待老師、同學應真誠、熱情，而非一臉勉強的“笑容”，對待各項職責范圍內(nèi)的事務應當誠實，不得弄虛作假。作為學生，尊敬師長是我們應自小養(yǎng)成的良好素質(zhì)；而對同學而言，作為學生干部，不能只停留在“團結(jié)”這個階段。而作為一個學生干部，可以說在某些方面是同學的表率，要作到德才兼?zhèn)?，又該具有哪些方面的素質(zhì)呢？一、學生干部應具備的素質(zhì)1．較高的思想覺悟水平“思想是行動的先導”，因此，具備良好的思想道德素質(zhì)是一名學生干部應具備的首要素質(zhì)。在本次團校培訓中，我感觸最深的就關于如何提高學生干部自身素質(zhì)的問題。而每一次團校開展的培訓，都是本著“精干、高效”的原則，開展一系列的培訓活動。作為普通學生干部的一員，我一直認為學生干部不是官，學生不民，學生干部的本質(zhì)是學生，因此，學生干部與學生們之間不是上下級之間而是平等主體之間的關系。重要的是作為一名學生干部的我，應該具有和還應該培養(yǎng)什么樣的素質(zhì)以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配學習和工作的時間和精力。在今后的學習中，應該注意交際能力、策劃能力和表達能力，這是一個人進入社會最起碼的素質(zhì)，堅定了自己不斷學習的決心。在團課學習過程中，我更好的完成了大學人生的轉(zhuǎn)折，我得到了適應和規(guī)劃大學生活的更好的方法。通過幾次短期的講話、報告和研討，使我收獲良多。這些對我以后的學習、工作、生活都能起到非常大的幫助作用。我一直都認為自己是一位實干者，也一直認為理論的學習不光只是枯燥乏味，而且理論往往與實際存在著一定的差距，理論的學習往往即費精力又費時間，沒什么實際作用，但這一次的學習，不光只是讓我感受到了老師言語的生動與風趣，更重要的是讓我改變了以往的不成熟的想法，讓我對學習和工作又有了重新的認識。第一篇：團校培訓體會團校心得團校培訓心得體會我很感謝學校給我們這次機會，讓我們接觸到這么多優(yōu)秀的人，接受他們的親身教導，通過團課的學習我感受到自己不僅在知識上受到了教育更在精神上得到了升華，就像一棵小苗沐浴著春風而迅速成長。盡管這只是一段時間的學習，但這段時間對于我自己的提升卻是一個大幅度的轉(zhuǎn)變。我從老師的研討和報告中學到了很多曾未接觸過的東西，心得頗多。通過這次培訓，我對一名當代大學生和共青團又有了一個全新的認識和定位。第一次的團校學習生活，使我更加明確了人生的意義和奮斗的方向，堅定了為廣大同學服務的決心。同時，我也知道了如何分配大學里的空余時間，如何規(guī)劃自己的大學生涯，以及如何更好的面對和解決大學生所面對的心理問題。通過老師對高校團學干部職業(yè)規(guī)劃的講解，我找到了我的在校期間的短期目標，得到了難以獲取的人生格言，獲得了空前的對母校和祖國的榮譽感和歸屬感。經(jīng)過學習并反思總結(jié)，我認為作為一名學生干部，尤其是一名新上任的學生干部，我需要以下的素質(zhì)，爭取做一名“真好”型學生干部。團校是各級團組織領導下對學生干部進行培訓的重要載體，是團的思想建設和組織建設的重要基地，對推動共青團的建設起到了積極作用。我想，這本身就已經(jīng)充分體現(xiàn)了本次培訓的宗旨：提高學生干部思想政治素質(zhì)、培養(yǎng)其綜合能力。的確，作為一個生活在21世紀的人，我們對現(xiàn)代經(jīng)濟社會的一些看法或者說一些價值觀念已經(jīng)與過去的有所不同，如果沒有發(fā)現(xiàn)這些改變，仍然停留在過去的模式中，則很難與現(xiàn)代這會相溶進而與時俱進。我認為良好的思想道德素質(zhì)包括以下幾個方面：第一，尊敬師長，關心同學。第二，誠信待人接物。同時作為一個學生干部，需要堅定的理想信念。這并不是一句空話。同時，我認為這種理想，這種信念不是停留在表面的，它是發(fā)自內(nèi)心的一種信仰。當然，在確定自己的理想信念后，不能因為別人的不認可就輕言放棄，一定要堅持走自己的路。修養(yǎng)的涵義極廣，但主要有以下兩點：第一，思想道德修養(yǎng)。因此，作為學生干部應在學習的過程中不斷的領會、體驗。我把它稱為“文化沉淀”。第同時作為一個學生干部，需要科學的三觀。隨著年齡的增長與見識的增長，我們對事物的看法不斷的改變。當然，看問題不僅要看事實，更要看得全面，因為片面的事實有時候就是謊言，而謊言只能是我們進步的絆腳石?！邦櫞缶?，識大體”，而非只顧自己的索取。每個學生干部在組織活動，執(zhí)行任務時，都不能以犧牲大我來換取小我。作為學生干部，應隨時準備作出“犧牲”（比如時間、休息等），比其他同學多一份責任感?；蛘哒f是一種政治敏感性。雖然，我們提倡創(chuàng)新，但仍需要我們敏銳的視角去分辨好與壞。所以，要成為一個稱職的學生干部，必須在這方面起好帶頭作用，不能盲從，更要阻止其他同學的盲從。4．處理好以下幾組關系（1）干與學的關系，學生必須以學為主，每一個干部都應計算一筆帳：從事學生工作得到的鍛煉和收獲是否足夠抵償在學習、生活等各方面所受的影響；（2）人與人的關系，應做好溝通，協(xié)調(diào)，上傳下達等工作，秉著“誠以載物，寬以待人”的宗旨，正確處理和普通同學、其他干部間的關系；（3）建立良好的心態(tài)，應明確“事無其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了，小事又不屑于干”的心態(tài)，經(jīng)得起挫折，敢于面對挑戰(zhàn)和失敗。這是工作的一個基礎。要作到以上的所有并非易事，但這就是一個標準，一個目標，需要我們不斷努力爭取無限接近。沒有人生來就會調(diào)控大局，組織各項活動，這需要后天有意識的培養(yǎng)。同時，我也會有意識的鍛煉自己，從親力親為開始，讓自己實踐更多，收獲更大。世界畢竟是人的世界，只有人和人之間的融洽相處，通力合作，才能最終創(chuàng)造成功。明白一個人的力量是有限的而集體的力量是無窮的道理。二、學生干部應具備的能力1．學習能力我們始終都是一名學生，這是不變的本質(zhì)，也是學生的天職。學生干部不能因為自己時學生干部便蠻橫至極，應當及時給自己的頭腦充電，保持自己的先進性。行動能力是幾種能力的根本，是學生干部應具備的基本能力。學生干部在其本職工作內(nèi)因地制宜的開展活動。（2）積