在市教育局留學(xué)匯報會上的發(fā)言5篇材料-展示頁
2024-10-13 11:28本頁面
【正文】 成本和收益（如沉沒成本以及平均成本和收益）與決策無關(guān)。因此對一種商品擁有越多，必然導(dǎo)致對另一種商品擁有越少。經(jīng)濟學(xué)是研究稀缺條件下人們?nèi)绾巫龀鲞x擇以及這些選擇對社會影響的科學(xué)?！段⒂^經(jīng)濟學(xué)原理》不僅對我們的工作有幫助，而且可以幫助我們提高生活質(zhì)量。團隊學(xué)習(xí)，指的是集體的腦、是集體的力量與智慧。心智模式，指的是腦、是能力、是智商。系統(tǒng)思考修煉的精義在于心靈的轉(zhuǎn)換。系統(tǒng)思維的基本觀點：系統(tǒng)是由許多部分組成的，盡管各個部分盡善盡美，但如果部分和部分之間互動關(guān)系不良或配合不良，整個系統(tǒng)也會不良。治國：扎扎實實做好自己分內(nèi)的事情。修身：學(xué)習(xí)知識技能，磨煉意志，修養(yǎng)品德。尼文著的《平衡計分卡》，我對幾個過去耳熟能詳?shù)脑~：使命、價值觀、遠(yuǎn)景、戰(zhàn)略、目標(biāo)、指標(biāo)等有了更深的認(rèn)識。世界經(jīng)濟500強有80%的企業(yè)正在運用卡普蘭的平衡計分卡，新加坡XX年年會有10多所學(xué)校引入平衡計分卡，據(jù)說，上海也有學(xué)校正在引入平衡計分卡。何謂平衡計分卡？三部分：評價系統(tǒng)、戰(zhàn)略管理系統(tǒng)、溝通工具。整理過去的材料，雖然過程很辛苦，但是對自己成長的歷程、對自己做人的態(tài)度是一次非常有意義的反思。說干就干，在春節(jié)期間，我將參加工作24年來的體會、發(fā)表的論文、記者采訪我的新聞報道、在新加坡寫的作業(yè)等整理成一本《一個普通中學(xué)校長的成長歷程》，分四部分：大巴山的歷練、走進(jìn)西藏、初為校長、留學(xué)南洋。XX年年2月4日回國，2月5日上班就看到武昌區(qū)人大副主任（曾任武昌區(qū)教育局黨委書記）送給我一本他自己的著作《行成于思》，該書由我們市教育局謝世腰局長寫序《思之所至，情之所在》。我很喜歡分享這種說法，我也很希望分享大家的成果、分享大家的快樂。XX年在新加坡聽新加坡教育部吳中博副司長《知識管理》講座時，對“分享”又有了新的認(rèn)識。我先從“分享”這兩個字說起。第一篇：在市教育局留學(xué)匯報會上的發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：我是武漢市第三十八中學(xué)校長沈連柱。我想就出國留學(xué)對我們工作和生活的幫助，與大家分享自己的體會。我第一次注意這個詞，是XX年在北師大參加校長培訓(xùn)時經(jīng)常聽會議或課程主持人講。知識有“不可替代性、不可逆轉(zhuǎn)性、不會損耗性”，知識也“可以共享”而旦還“能夠增值”。成果和快樂不會在分享中損耗，反而能夠增值。讀完之后，我深受啟發(fā)，并且產(chǎn)生了一個沖動：寫一本自己成長經(jīng)歷的書，不能出版就自己看。現(xiàn)在已整理了13萬多字。臨回國前，王磊、楊延昭等同學(xué)曾經(jīng)考我：回國后你怎么向領(lǐng)導(dǎo)匯報留學(xué)情況？我當(dāng)時的想法是從三個方面匯報：學(xué)一點微觀經(jīng)濟學(xué)知識，更好地工作和生活；學(xué)一點系統(tǒng)思維理論，加強五項修煉；學(xué)一點平衡計分卡操作技術(shù)，應(yīng)對教育變革的管理。是一種整合短期行為與長期戰(zhàn)略的重要工具。我想，武漢什么時候也有學(xué)校走在世界管理變革的前沿？通過研讀［美］保羅同時也重新審視了有關(guān)個人的平衡：修身、齊家、治國、平天下。齊家：穩(wěn)定情感，廣結(jié)人脈，積極處理好人際關(guān)系。平天下從做好“分內(nèi)事”得到的經(jīng)驗出發(fā)，擴展“分內(nèi)事”，提升自己的位置。提倡：不僅把每個部分做好，還要管理好部分與部分之間的配合關(guān)系的部分。五項修煉指：自我超越，指的是心、是態(tài)度、是動力。共同愿景，指的是集體的心、是動力。系統(tǒng)思維，就是第五項修煉的重點，是系統(tǒng)、是大環(huán)境。這門課程一再告誡我們：像經(jīng)濟學(xué)家一樣思考。其核心原理：（也稱為無免費午餐原理）：人的需求無限，但是可以獲得的資源有限。：當(dāng)且僅當(dāng)交易的額外收益越過額外成本時，個人（企業(yè)或者社會）才會進(jìn)行交易。其關(guān)鍵詞：經(jīng)濟剩余、機會成本、邊際成本、邊際收益、沉沒成本等。邊際收益與邊際成本。例2：對會議遲到的管理舉措：獎勵準(zhǔn)時到會者。遲到15分鐘，機會成本很高，若遲到得不到獎勵的，若20元/次，則機會成本是1200元240元/小時，遲到15分鐘所產(chǎn)生的收益（包括現(xiàn)金及精神層面收益）會遠(yuǎn)小于機會成本。謝謝大家！第二篇：在市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會上的發(fā)言范文在領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會上的發(fā)言（2010年1月12日）同志們：今年X月，組織調(diào)任我到市教育局工作，到今天大致半年時間。概括起來，大的工作主要有以下幾項：一是成功舉辦了規(guī)模宏大的全省中學(xué)生運動會，受了省教育廳和參賽隊的高度評價；二是召開了隆重的教師節(jié)表彰大會，弘揚了尊師重教的社會風(fēng)尚，充分調(diào)動了一線教育工作者的積極性和工作熱情；三是啟動實施了“蛋奶工程”，得到省市主要領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定；四是啟動了任務(wù)艱巨的校安工程；五是重新規(guī)劃了實驗小學(xué)建設(shè)用地，舉行了開工儀式；六是通過與人事、編制、組織、財政、發(fā)改等部門積極協(xié)調(diào)，在教師績效工資兌現(xiàn)、教育經(jīng)費預(yù)算決算、機關(guān)“三定”方案制定、干部隊伍任用醞釀、教育重大項目建設(shè)等方面，為教育爭取了許多傾斜政策，為今后推進(jìn)工作奠定了基礎(chǔ)，創(chuàng)造了條件。但是，通過半年的工作實踐，我也發(fā)現(xiàn)了自己和領(lǐng)導(dǎo)班子在黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)方面還存在許多不足和差距。開好民主生活會對于掌握實情、了解民意、增強團結(jié)、推動工作都具有特別重要的意義。我到局機關(guān)后，要求重要工作都必須上局務(wù)會和黨委會研究決定，我希望下屬單位也能這樣做，其目的就是要把民主作風(fēng)貫穿到平時的每一項工作中，把平時的每一個會議都變成民主的會議，以便大家暢所欲言，集思廣益，為我們的事業(yè)發(fā)展諫言獻(xiàn)策。二、深刻查找問題當(dāng)前，局領(lǐng)導(dǎo)班子存在有這樣或那樣的問題，比如領(lǐng)導(dǎo)班子不健全，結(jié)構(gòu)不合理，協(xié)調(diào)配合不默契，工作積極性、主動性、創(chuàng)造性不強等等。一是要有雄厚的理論功底，否則研究
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