多媒體教學設計與資源應用學習心得體會-展示頁
2024-10-13 11:17本頁面
【正文】 訓就是解決困擾我很久的一個問題那就是在多媒體環(huán)境下到底應該怎么來上課，這是我一個最大的收獲。當前的教育改革從上到下提的十分響亮，但是我總覺得好像是有種雷聲大雨點小或者是春風不度玉門關的感覺，國家提倡教育改革的時間也不短了，我們農(nóng)村學校的教育到底有什么改變了，校園面貌新了點，教師呢？好像是最大的收獲就是記住了幾個新的教育名詞，素質教育，新課程標準等等，課堂上依然不能做到讓學生是主角，老師是主導。教學課件中的基本要素主要有如下幾類：文字、流程圖、表格、線圖、結構圖形、實踐過程。這次培訓使我對多媒體教學設計由陌生到有了一定的了解，為我今后在教育教學工作中，使用現(xiàn)代媒體技術，優(yōu)化課堂教學奠定了基礎。第一篇：多媒體教學設計與資源應用學習心得體會《多媒體課件制作與教學資源應用》學習心得體會大方縣達溪鎮(zhèn)壩子中學 教師 趙祥龍這次《多媒體課件制作與教學資源應用》培訓雖然只有短短的幾天時間，但是各位教師的上課無不給我留下了深刻的印象，回想起來這八天的培訓，真的受益匪淺?；仡欉@幾天的培訓，雖然學習生活繁忙而又緊張，但收獲卻是豐富而又巨大的。這次培訓使我清楚地認識到信息技術使多媒體課件的制作成為可能，而多媒體課件是目前實施形象化教學的主要手段，極大地提升了教與學的效率。在這幾個方面合理地使用現(xiàn)代信息技術，將使學生們更加喜聞樂見，達到更佳的教學效果。那么我就先談談這次培訓我的收獲有哪些：首先這次培訓定位在多媒體環(huán)境下的教學設計和資源的應用，培訓的內容很是具體，不像以前有些的培訓大而空，只知道喊口號，不知道具體應該怎么做。多媒體教室對于我來說已經(jīng)是很熟悉的了，本來覺得有了這些現(xiàn)代化的教學設備，學生的學習興趣應該很高，成績應該提高很快，后來實踐證明，利用了多媒體這些現(xiàn)代化的教學設備卻并沒有達到理想中的效果，很是困惑，后來干脆不再用了，省得白白的浪費資源不是，但是通過這次培訓我弄懂了問題出在什么地方了。只有對你要運用的這種教學工具有了深入的了解，這樣才能夠得心應手，這樣才能夠根據(jù)教學目標教學對象教學內容來輕松的選擇出最合適的工具，讓這種工具發(fā)揮出最大的效能，所以我會在以后我的工作中進行有選擇的使用多媒體設備。本次課件制作培訓的內容定位在對計算機及課件制作有一定了解的基礎上。讓我認識到多媒體課件應具備以下幾個特點 ：教學性 這是多媒體課件最重要的一個特點。在課件制作中，媒體素材的選擇與組織、問題的設置等方面都必須 體現(xiàn)這一特性?？茖W性 “科學性”是多媒體課件最基本的特點。課件所涉及的內容必須科學、準確、健康、符合邏輯、層次 清楚、合情合理，同時還要符合學生的年齡特點與知識水平。友好的 人機交互界面除了有美觀大方的頁面，還包含各種類型的圖標、按鈕、窗口、熱鍵、熱區(qū)等，讓教師在課堂上更有靈活性，根據(jù) 實際選擇不同的學習路徑。多媒體教學資源應用主要講解了用xmind整理教案編寫思路，主題網(wǎng)站的教學應用,常見課件修改,制作方法，操作技巧。培訓老師來自專業(yè)老師，水平較高，經(jīng)驗豐富。完整地體現(xiàn)了知識架構的層層遞進，符合學習者的認知規(guī)律，達到了很好的效果。第二篇：多媒體教
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