在全校工作紀(jì)律作風(fēng)整頓會(huì)議上的講話-展示頁(yè)
2024-10-13 10:59本頁(yè)面
【正文】 定要整章建制，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。結(jié)合“兩學(xué)一做”、“不忘初心，牢記使命”主題學(xué)習(xí)教育，主動(dòng)對(duì)標(biāo)對(duì)表，深刻查擺自身在紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題，突出立行立改、即知即改，推動(dòng)干部作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。二是深刻查擺問(wèn)題。一是改進(jìn)工作作風(fēng)。二、樹立導(dǎo)向、狠抓落實(shí)，推動(dòng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)不斷深化作風(fēng)建設(shè)只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有休止符，必須持之以恒、常抓不懈。今年以來(lái)，面對(duì)突如其來(lái)的疫情沖擊和考驗(yàn)，更需要各級(jí)各部門站在全區(qū)發(fā)展大局高度，進(jìn)一步厘清形勢(shì)，提升站位，堅(jiān)定信心，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的重要性，堅(jiān)決在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，用實(shí)際行動(dòng)保障政令暢通。一、認(rèn)清形勢(shì)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，筑牢紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)思想根基準(zhǔn)確把握深化紀(jì)律作風(fēng)整頓工作的新形勢(shì)新任務(wù)新要求，堅(jiān)持把深化紀(jì)律作風(fēng)整頓作為攻堅(jiān)任務(wù)來(lái)抓，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，不斷提升改作風(fēng)的思想自覺和行動(dòng)自覺。讓我們團(tuán)結(jié)一心，務(wù)實(shí)進(jìn)取，真正把29中建設(shè)成“社會(huì)滿意、學(xué)生滿意、人人羨慕，人人向往”的學(xué)校！謝謝大家！2015年4月23日第二篇：在全區(qū)紀(jì)律作風(fēng)整頓會(huì)議上的講話在全區(qū)紀(jì)律作風(fēng)整頓會(huì)議上的講話同志們：經(jīng)區(qū)委批準(zhǔn)，今天我們?cè)谶@里召開全區(qū)紀(jì)律作風(fēng)整頓會(huì)議，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)區(qū)委常委會(huì)議精神，鞏固紀(jì)律作風(fēng)整頓監(jiān)督檢查成果，持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。老師們，我校的思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，是我們提升教育形象的重要機(jī)遇。只有每名同志都盡職盡責(zé)，只有發(fā)揮集體的智慧和才能，我校工作才能實(shí)現(xiàn)新跨越，我校的教育事業(yè)才能實(shí)現(xiàn)快發(fā)展、大發(fā)展。分析這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因，主要有以下幾方面： 一是個(gè)人修養(yǎng)不夠，思想意識(shí)不健康，不能擺正個(gè)人和組織之間的關(guān)系，黨性不強(qiáng)，個(gè)人主義思想膨脹，個(gè)人私欲較重，當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生碰撞的時(shí)候，不能個(gè)人服從集體，而是強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益第一；三是不負(fù)重任，恪盡職守，盡職盡責(zé)地履行好自己的崗位職責(zé)。一些同志的業(yè)務(wù)能力、獨(dú)立工作的能力、解決具體問(wèn)題的能力、協(xié)調(diào)組織能力、實(shí)施和落實(shí)工作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、文字綜合能力仍然不是很強(qiáng)，影響工作效率和質(zhì)量的進(jìn)一步提高。自己不干事卻在整事、扒拉事，別人工作他品頭論足，甚至端著槍瞄著工作的同志，一旦發(fā)現(xiàn)有紕漏，就小題大做，說(shuō)三道四。五是團(tuán)結(jié)意識(shí)需要進(jìn)一步增強(qiáng)。二、正視問(wèn)題，堅(jiān)持把“整頓思想紀(jì)律作風(fēng)，提高工作效率”引向深入在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)該看到，盡管我們?cè)谒枷胱黠L(fēng)、自身建設(shè)等方面取得了明顯的成效，但是實(shí)事求是地說(shuō)，當(dāng)前也還存在著一些不容忽視、亟待解決的問(wèn)題，概括起來(lái)講，主要有以下幾個(gè)方面：一是責(zé)任意識(shí)需要進(jìn)一步增強(qiáng)?！霸僦?9中教育的輝八是處室負(fù)責(zé)人的帶頭表率作用比較突出。一、充分肯定我校工作作風(fēng)、工作紀(jì)律方面呈現(xiàn)出的良好態(tài)勢(shì)一直以來(lái)，我校高度重視教師隊(duì)伍自身建設(shè)，特別是狠抓工作紀(jì)律和工作作風(fēng)（進(jìn)行過(guò)多次整頓工作，出臺(tái)了多項(xiàng)制度規(guī)定），切實(shí)開展了一系列有針對(duì)性和實(shí)效性的活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)了日常的檢查力度，使我校整體精神面貌有了進(jìn)一步的改觀，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)在不斷提高，可以肯定地說(shuō)，目前我校教師整體優(yōu)秀，主流良好。今天這次會(huì)議，為的是使我校教職工隊(duì)伍的工作紀(jì)律、工作作風(fēng)、工作秩序都能得到提高。第一篇：在全校工作紀(jì)律作風(fēng)整頓會(huì)議上的講話在全校工作紀(jì)律作風(fēng)整頓會(huì)議上的講話孫國(guó)田老師們：按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署和學(xué)校的工作安排，今天我們召開思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。這次活動(dòng)的主要任務(wù)是分析查擺我校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工隊(duì)伍以及我們學(xué)校工作和自身建設(shè)存在的問(wèn)題，認(rèn)真剖析產(chǎn)生問(wèn)題的主客觀原因，本著邊查邊改的原則，制定相應(yīng)的整改措施。下面，就我校的工作作風(fēng)、工作紀(jì)律、工作秩序、工作效果等方面存在的問(wèn)題、產(chǎn)生的根源以及解決的重點(diǎn)問(wèn)題和整改措施，講以下三點(diǎn)意見。在我校作風(fēng)建設(shè)方面，我感到有這樣幾個(gè)明顯的特點(diǎn)：一是老師們的工作目標(biāo)更加明確、工作思路更加清晰，辦人民滿意教育的信心進(jìn)一步增強(qiáng)。校委會(huì)班子成員，工作忙的時(shí)候加班加點(diǎn)、夜以繼日，日常工作中敢抓敢管，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作格局已經(jīng)形成；絕大多數(shù)處室負(fù)責(zé)同志務(wù)實(shí)創(chuàng)新、身體力行，工作走在前、干在先，團(tuán)結(jié)、帶動(dòng)、促進(jìn)全體教師積極工作，有效地提高了工作效率和質(zhì)量。個(gè)別同志責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)仍然不強(qiáng)，認(rèn)為“干與不干一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣”，把學(xué)校的事當(dāng)作是校長(zhǎng)的事、班級(jí)管理是班主任的事、別人的事，學(xué)校工作的好壞與自己關(guān)系不大，班級(jí)的好壞也與自己關(guān)系不大，對(duì)待本職工作敬業(yè)的精神（表現(xiàn)在作為學(xué)校教師看見對(duì)學(xué)校有損的事不管不問(wèn)，任課教師不主動(dòng)抓班級(jí)管理，衛(wèi)生情況不管、班級(jí)秩序不管、學(xué)生安全不管、其他事情與自己無(wú)關(guān)，安全排查不認(rèn)真）；個(gè)別教師對(duì)自己定位不高，要求不嚴(yán)，工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬；有的同志做事習(xí)慣于按部就班，墨守陳規(guī)，主動(dòng)性、創(chuàng)造性不夠，在具體事務(wù)的處理上，
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