【正文】 長F、其他1您在兼職中是否遇到過困難：A、經(jīng)常B、偶爾C、很少D、從未1這些困難是否由于你自身能力不佳而引起:A、完全不是B、基本不是C、有時是D、基本是E、完全是1您在遇到困難時如何面對（您如果在兼職時遇到困難怎么辦）：A、積極想方設法解決B、忍氣吞聲，自認倒霉C、反正不干了，伺機報復，然后走人D、不知所措1(假如)你兼職被騙后,你會如何處理:A、與當事人或其領導交涉B、向相關部門投訴C、自認倒霉D、其他你曾經(jīng)做過哪些種類的兼職（可多選）：A、家教B、促銷C、禮儀D、發(fā)傳單E、市場調查F、餐飲服務G、其他2你做了兼職覺得自己能力有提高嗎：A、有很大提高B、一般C、和原來差不多D、完全沒有2您每月的兼職收入（您期望的每月兼職收入）：A、300元以下B、300—500元C、500—700元D、700元以上2您目前每月兼職賺取的費用能否滿足您的所需:A、勉強B、剛好C、綽綽有余D、遠遠不能2你的兼職收入主要用在何處:A、作為生活費，減輕家里經(jīng)濟負擔B、作為額外的零花錢C、交往朋友（包括戀愛）D、慢慢積累，滿足自己一個長久的愿望（如旅游等）E、其他2兼職過程中，你最大的收獲是什么：A、消費水平提高B、對社會的了解加深了許多,為今后的工作奠定基礎C、學到了許多專業(yè)知識D、拓寬了交際面，朋友多了路好走最后，非常感謝您參與我們的問卷調查！第二篇：大學生兼職情況調查策劃書農民工生存現(xiàn)狀調查策劃書隊伍成員：盧舉成、何柳明、曾垂波、謝寅奇、霍載滔調查提綱一、調查的目的；調查農民工基本情況，主要問題涉及基本的權益保障情況對農民工的全面認識二、調查對象；長沙建筑工地的農民工三、調查的主要內容；農民工生活基本的一些情況。本調查采取不記名的方式，數(shù)據(jù)由后臺統(tǒng)一處理。經(jīng)費預算：70元（60元材料費，10元報告費）經(jīng)費來源：小組成員分攤公共關系課小組二零一二年十二月二十二日附件一：分工表策劃草案：1；題目選?。?；實地調研：1，2；數(shù)據(jù)整理：3，4；調查報告：1；附件二：問卷原件大學生做兼職的調查問卷尊敬的同學：你好！為了了解大學生的做兼職的狀況，我們正在進行浙江省各高校大學生兼職狀況的問卷調查。其選定受訪者方式為：在某一固定路段進行問卷調查，第一個受訪者與第二個受訪者之間間隔三十人，即每路過三十人抽一人進行問卷調查，問卷規(guī)模為27份。由被訪問者自由填寫。抽樣方法調查總體：本調查研究總體為浙江省在校大學生。調查問卷的設計問卷內容涉及大學生找兼職的途徑、兼職種類的數(shù)量、個人做兼職的收入、做兼職的動機以及做總體做兼職規(guī)模和做兼職意向趨勢等上述調查要求中所涉及的相關指標，以此推斷市場中大學生做兼職的人數(shù)總量、大學生做兼職的選擇趨勢等相關數(shù)據(jù)。（三）研究方法本調查采用科學的隨機抽樣方法調查，其一是運用互聯(lián)網(wǎng)進行浙江省的抽樣調查，其二是以浙江工業(yè)大學、浙江大學，浙江師范大學、溫州醫(yī)學院為大學生群體中的幾個小樣本進行問卷面訪。（一）研究目的大學生做兼職人數(shù)的總量估算；大學生主要的兼職種類及其傾向；大學生做兼職的動機分析；大學生對做兼職過課余生活的模式接受程度。現(xiàn)在這種現(xiàn)象在中國各地的大學里已經(jīng)屢見不鮮，有些同學很明確做兼職可以給自己帶來一份不錯的收入；還有一些同學認為做兼職會給自己增加社會實踐經(jīng)驗；甚至有些高校，有些老師還積極鼓勵學生做兼職，似乎做兼職是百益而無一害的。兼職者除可以領取本職工作的工資外，還可以按標準領取所兼任工作職務的工資。第一篇：大學生勤工兼職狀況調查社會調查策劃書政治與公共管理學院對大學生做兼職情況的調查研究策劃書策劃人策劃時間：2012年12月22日關于調查大學生做兼職情況的策劃前言社會實踐是學校教育向課堂外的一種延伸，是作為一位知識青年的至關重要的人生歷程。兼職，區(qū)別于全職，是指職工在本職工作之外兼任其他工作職務。我們大學生在學校里，利用空余時間做一些小工作，例如當鐘點工，做個輔導老師，發(fā)傳單等等。然而我們?yōu)榱私獯髮W生的做兼職情況，將會對此進行一系列的調查，對調查的結果進行仔細分析之后，大家將會對大學生做兼職有一個全新的認識。（二）研究內容調查范圍：浙江省各高校調查對象：（不包括港澳臺地區(qū)）在校大學生了解大學生做兼職能力以及做兼職的常選工種占總工種的比例；研究結果將反應大學生做兼職的人數(shù)比例以及做兼職所得的收入總數(shù)；了解大學生做兼職的狀況，各種找兼職的途徑，做兼職全體人數(shù)的研究，主體做兼職的種類人數(shù)及做兼職的意向趨勢；了解大學生做兼職這種行為的動機；了解大學生對新課余生活方式的接受程度。并同時收集網(wǎng)上相關資料、報告作為參照資料了解總體情況。關于兼職規(guī)模：以平均月做兼職的次數(shù)，平均月做兼職收入金額，大學生做兼職可支配收入的用途以及全國大學生在校生數(shù)推算大學生總體做兼職規(guī)模； 關于做兼職狀況及做兼職傾向：做兼職的類別，通常在什么地方進行做兼職，做兼職的主體結構層次；關于做兼職行為：信息獲知，決定是理性，做兼職方式?jīng)Q定因素，對所做兼職的滿意度等；關于做兼職趨勢：對于做兼職這種方式的認可度，做兼職方式的接受程度，預測未來大學生群體對做兼職這種方式的認可度；背景資料：性別、年級、個人的做兼職情況。抽樣方法：本調查采用系統(tǒng)隨機抽樣法抽取調查單位，浙江省地區(qū)平均分配網(wǎng)上調查問卷。對調查總體采用系統(tǒng)隨機抽樣法抽取調查單位外，同時補充在網(wǎng)下以ＸＸ大學為一個小樣本進行的隨機抽樣問卷調查。研究進度：～；～；～；～；～；～；～；～。非常榮幸能邀請你作為學校學生代表參與調查，提供你的看法和意見，希望能夠得到你的大力支持與合作。能夠傾聽你的意見，我們感到十分榮幸。四、采用的調查方法；問卷調查。調查計劃及提綱:何柳明課件制作：何柳明調查問卷A 10~15B 16~20C 21~25D 26~30E 31~40F 41~50G 51以上A一線城市B二線城市 C三線城市 D四線城市？A從來沒有 B偶爾有C經(jīng)常?A媒體 B報紙 C聽別人說 D網(wǎng)上其它?A建筑工人 B路邊小販保C姆清潔工等家政人員 D臨時工其它？A很好 B一般 C不好 D很差？A善良 B邋遢 C整潔 D 不懷好意？A討厭 B冷漠 C同情D友善？A有 B沒有 C不清楚？A是 B不是 C無所謂