【正文】 高度重視“班班通”信息化工作，力爭(zhēng)每人每學(xué)期能利用電子白板進(jìn)行一次公開(kāi)課教學(xué)。（4）、加強(qiáng)教育技術(shù)裝備研究和使用。切實(shí)做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。繼續(xù)規(guī)范學(xué)籍管理，凡有學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等情況，普九辦和教導(dǎo)處按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。（2）、做好招生和學(xué)籍管理工作。細(xì)化落實(shí)常規(guī)工作，規(guī)范招生行為，促進(jìn)教育公平建設(shè)。藝術(shù)工作抓形成。加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生、防疫、心理健康教育，利用櫥窗、板報(bào)、校園廣播等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。衛(wèi)生工作抓細(xì)致。體育工作抓提升。此外學(xué)校還要主動(dòng)爭(zhēng)取社區(qū)、派出所等方面的大力支持，全方位地促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。三是重視家校合力教育。培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力和抗挫能力。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)和學(xué)生會(huì)陣地作用，每月一主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩、奉獻(xiàn)、友愛(ài)、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的主題教育，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，依托校本教材，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。（2）、重視學(xué)生行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。整合德育資源，規(guī)范師生行為，全方位、細(xì)致地落實(shí)好學(xué)生的常規(guī)管理，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。堅(jiān)持德育為首,提高育人實(shí)效。嚴(yán)禁食用垃圾食品；杜絕乘坐無(wú)安全保障車(chē)輛，嚴(yán)禁駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)；與交通、公安等部門(mén)主動(dòng)協(xié)調(diào)、通力合作，全力保障學(xué)生交通安全。五是做好未成年人的保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作，妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故，維護(hù)學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。三是加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，有計(jì)劃安排舉行校園防火、防震、防恐等逃生演練活動(dòng)，鍛煉學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì)，增強(qiáng)處理突發(fā)事件能力。一是深入開(kāi)展“平安校園” 創(chuàng)建活動(dòng)，層層簽訂安全責(zé)任承諾書(shū)，學(xué)校校長(zhǎng)與科任教師、職能部門(mén)，班主任與學(xué)生家長(zhǎng)逐級(jí)簽訂，劃清責(zé)權(quán)關(guān)系。抓好安全工作，創(chuàng)建平安校園建設(shè)。堅(jiān)持用制度管權(quán)管人管事，全面推行首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)督辦制等。科學(xué)界定各處室職責(zé)，完善職權(quán)目錄，防止部門(mén)職能交叉。要嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，各項(xiàng)開(kāi)支精打細(xì)算，做到花小錢(qián)辦實(shí)事。凡是涉及學(xué)校重大事項(xiàng)，教師關(guān)心、家長(zhǎng)們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題都要及時(shí)公開(kāi)，接受監(jiān)督。加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)建設(shè)，提高工作透明度。把加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)與深化黨建制度改革相結(jié)合，積極探索和形成實(shí)踐成果、制度成果和理論成果，建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。集中整治信仰缺失、紀(jì)律松懈、濫用職權(quán)、吃拿卡要、損公肥私、優(yōu)親厚友等突出問(wèn)題，同時(shí)不斷查找作風(fēng)方面出現(xiàn)的新問(wèn)題，認(rèn)真整改，擴(kuò)大整治成果。會(huì)上要實(shí)行任務(wù)認(rèn)領(lǐng)，設(shè)定解決問(wèn)題的時(shí)間界限。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)點(diǎn)蹲點(diǎn)年級(jí)、接訪下訪制度，把幫助教師解決問(wèn)題納入領(lǐng)導(dǎo)整治工作內(nèi)容，實(shí)行問(wèn)題認(rèn)領(lǐng)制度，及時(shí)指導(dǎo)和幫助教師解決問(wèn)題。把標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、流程化管理執(zhí)行到各處室，推行崗位責(zé)任制，全面建立健全工作制度，推動(dòng)工作精細(xì)、務(wù)實(shí)、高效。尤其是要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓外墻及樓內(nèi)上下水和消防設(shè)施、“班班通”、監(jiān)控系統(tǒng)、安全設(shè)施、綠化帶的養(yǎng)護(hù)與管理。及時(shí)維護(hù)好“班班通”設(shè)備，為信息技術(shù)到每個(gè)教室提供物質(zhì)基礎(chǔ)。第二、基礎(chǔ)工作建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，要建立健全基本信息收集和分析研判機(jī)制，清晰工作職能和嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范有序高效的日常管理機(jī)制，健全完善并執(zhí)行有力的制度體系，科學(xué)合理的考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，形成底數(shù)清楚、職責(zé)清晰、管理精細(xì)、工作高效的基礎(chǔ)工作保障體系。學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，關(guān)心教師身心健康，積極開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營(yíng)造溫馨和諧的教工之家。有計(jì)劃開(kāi)展教師校級(jí)交流學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師系列培訓(xùn)，提升教師的育人水平、教學(xué)能力、實(shí)踐能力和科研能力，提升教師信息化應(yīng)用能力。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。二、目標(biāo)任務(wù)第一、基層組織建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。第一篇：學(xué)校三基建設(shè)實(shí)施方案根據(jù)縣委和教育局黨委關(guān)于加強(qiáng)“三基”建設(shè)的有關(guān)要求，為了抓好基層、打好基礎(chǔ)、練好基本功，努力實(shí)現(xiàn)“三基”建設(shè)提質(zhì)提速，全面推進(jìn)我校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想為全面推進(jìn)“三基”工作的建設(shè)，持續(xù)加強(qiáng)基層組織和教師隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化基層基礎(chǔ)管理,不斷提升教師的基本素質(zhì)，我校以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神,總書(shū)記系列講話精神,黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)“三基”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行局黨委的指示決策，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，推進(jìn)我?！叭惫ぷ靼l(fā)展，構(gòu)建強(qiáng)化“三基”工作長(zhǎng)效機(jī)制，確保促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定發(fā)展。以學(xué)校黨支部為核心，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能，從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，加強(qiáng)各處室之間的密切通力合作，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，爭(zhēng)創(chuàng)更大的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。進(jìn)一步提高干部隊(duì)伍的政治思想素養(yǎng)、職業(yè)道德修養(yǎng)；形成講誠(chéng)信、善協(xié)作，比貢獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，不斷提高干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，不斷提高為學(xué)校發(fā)展的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。加強(qiáng)教師隊(duì)伍及骨干引領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型、廉政型的教師隊(duì)伍。抓好工會(huì)、共青團(tuán)及少先隊(duì)工作。及時(shí)組織召開(kāi)教代會(huì)，激發(fā)教師代表的主人翁意識(shí)，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的力度，改善辦學(xué)條件，讓我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美?？倓?wù)處要及時(shí)登記校產(chǎn)，做好保管、使用工作，監(jiān)督賠償，使物盡其用。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)教師工作，進(jìn)一步推進(jìn)精細(xì)化管理。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，健全各類(lèi)臺(tái)賬，強(qiáng)化廣大教師日常教育管理監(jiān)督，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，提高基層組織規(guī)范化水平。嚴(yán)格民主生活會(huì)制度，對(duì)教師提出的意見(jiàn)與建議必須有答復(fù)、有落實(shí)、有反饋，接受教師監(jiān)督。持續(xù)整治作風(fēng)問(wèn)題，形成作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。加大嚴(yán)肅查處不正之風(fēng)和違法違紀(jì)行為的工作力度。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”，推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)抓好分管領(lǐng)域的作風(fēng)建設(shè)。實(shí)行有關(guān)工作及時(shí)公示或通報(bào)制度。特別是要嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，杜絕推銷(xiāo)教輔資料、接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)等有違師德的行為。加強(qiáng)處室效能建設(shè)?？茖W(xué)設(shè)置工作崗位，因崗定責(zé)、因責(zé)選人，嚴(yán)格定崗定責(zé)定員。做到“事事有人管，人人有事管”，進(jìn)一步統(tǒng)一和完善工作規(guī)程，形成科學(xué)、規(guī)范的管理機(jī)制。落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。二是定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，定期對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行全面排查，逐一分析，逐一排除，總結(jié)布置安全事宜，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除，提高校園安全系數(shù)。四是配合有關(guān)部門(mén)清理整頓校園周邊環(huán)境治安,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。加強(qiáng)“防踩踏”等安全教育。六是對(duì)學(xué)校食堂、營(yíng)養(yǎng)餐管理，加強(qiáng)對(duì)校園食堂和營(yíng)養(yǎng)餐管理人員和工作人員的食品安全教育，建立詳細(xì)的臺(tái)賬，嚴(yán)格把好食品采購(gòu)的源頭關(guān)、制作關(guān)、儲(chǔ)存關(guān)、消毒關(guān)、留樣關(guān)等。（1）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)決策作用，發(fā)揮德育工作的整合功能，要嚴(yán)格落實(shí)班主任、宿管員例會(huì)制度，開(kāi)展班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人能力，以評(píng)選 “優(yōu)秀班主任”為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、輻射作用。一是以學(xué)校德育教育為主，規(guī)范學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)。利用每周的升降旗儀式、班會(huì)、主題教育、班級(jí)公約等，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，注重細(xì)節(jié)，特別是抓好學(xué)生的整隊(duì)、課間操、課間、午間管理、就餐和就寢行為規(guī)范等，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生 “講儀表、講禮貌、講勤奮、講孝道、講公德”文明素養(yǎng)。二是重視心理健康教育。對(duì)學(xué)生要注意抓好寄宿生、學(xué)困生和貧困生的心理輔導(dǎo)；特別關(guān)注單親兒童、留守兒童的心理健康，注意問(wèn)題學(xué)生的心理輔導(dǎo)。溝通才能理解，理解才會(huì)支持，所有教師要多了解家長(zhǎng)，多與家長(zhǎng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，學(xué)校通過(guò)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、定期召開(kāi)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，做到深入管理，合力育人。四是嚴(yán)格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個(gè)“條例”，保證學(xué)生身心健康，加大藝術(shù)科技等教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。規(guī)范課堂教學(xué)行為，杜絕體育課“放羊式教學(xué)”的現(xiàn)象；深入開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間；全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，確保上報(bào)數(shù)據(jù)的及時(shí)和準(zhǔn)確；根據(jù)中考體育考試變動(dòng)情況，加強(qiáng)學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練工作；籌辦好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，提高