新課標(biāo)人教版語文必修13-9記梁任公先生的一次演講同步練習(xí)-展示頁
2024-12-13 09:23本頁面
【正文】 權(quán)嗎？頭一個條件，要不依賴男子而能獨立。歐洲造鐵路，先有了狹軌，才漸漸改成廣軌；我們造鐵路，自然一動手就用廣軌，有什么客氣！歐洲 人把狹義廣義的人權(quán)運動分作兩回做，我們并作一回， 并非不可能的事。 【 閱讀理解與欣賞 】 人權(quán)與女權(quán)（節(jié)選） 梁啟超 我們怎么樣呢？哎，說起來，又慚愧，又可憐 ， 連大部分男子也沒有發(fā)現(xiàn)自己是個人， 何論女子！狹義的人權(quán)運動還沒有做過，說什么廣義的人權(quán)運動！所以有些人主張“女權(quán)尚早論”，說等到平民運動完功之后，再做女權(quán)運動不遲。 C．這一篇講演分三次講完，每次講過，先生大汗淋漓，狀極愉快。中中猶猶已已發(fā)生發(fā)生?????????????? 3．下列句中有語病的一句是（ ） A．大約在民國十年左右，清華學(xué)校請他作第一次的演講，題目是《中國韻文里頭所表現(xiàn)的情感》。．聽過這講演的人，除了 當(dāng)時所受的感動之外， 不少人從此對于中國文學(xué) 了強烈的愛好。人離不開土地， 魚離不開水．他悲從中來，竟痛哭流 涕而不能自 。其 有起承轉(zhuǎn)合，有情節(jié)， 有背景，有人物，有感 情。 《記梁任公先生的一次演講》 練習(xí) 【 基礎(chǔ)知識與運用 】 1．給加粗的字注音。 ???????????????????????????）田層層（）忠信（孝）泗交流（）棄不用（）障（天然）息以待（）（一聲不）高歌（引）奮進（激）仰（）仰（）衛(wèi)尊嚴(yán)（）（短小精）（目光炯）乎不同（）紫嫣紅（）風(fēng)云（叱 梯悌涕摒屏屏吭吭亢敬景捍悍炯迥姹咤 2．下列句中加粗詞語意思相同的一組是（ ） ABCD．不禁哀從 來，頓時憶起先生講的 這首古詩。．那趣味相差很多， 之乎讀劇本與看戲之迥 乎不同。經(jīng)過去的事，就不要再 追究了。有些交通事故的 ，完全可以避免。 B．先生的講演，到 緊 張?zhí)?，便成為表?。 D．于是我想起了從前的一段經(jīng)歷，筆而記之。 這種話對嗎？不對。但有一件萬不可以忘記：狹軌廣軌固然不成問 題，然而沒有筑路便想開車，卻是斷斷乎不行的。換一句話說，是要有職業(yè)。為什么呢？因為現(xiàn)在女子的知識能力實實在在不如男子。為什么學(xué)力不夠？為的是從前女子求學(xué)不能和男子有均等機會。諸君在英語文讀本里頭諒來都讀過一句格言： knowledge is power—— 知識即權(quán)力。一個人如此，階級相互間也是如此，兩性相互間也是如此。女奴運動，無論為求學(xué)運動，為競業(yè)運動，為參政運動，我 在原則上都贊成；不惟贊成，而且十分認
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