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學(xué)生防溺水廣播稿共5則-展示頁(yè)

2024-10-13 10:21本頁(yè)面
  

【正文】 150名兒童因意外傷害而失去生命。在炎熱的夏季,游泳,是廣大少年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。(3)如果沒(méi)有人來(lái),就繼續(xù)浮在水上,等到體力恢復(fù)后再游回岸邊第十四次()各位同學(xué):中午好!又到了防溺水安全教育廣播時(shí)間 今天我要和大家分享的是:珍愛生命,預(yù)防溺水1 有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。(2)舉起一只手,放松身體,讓對(duì)方拯救。第十三次()各位同學(xué):中午好!又到了防溺水安全教育廣播時(shí)間今天我要和大家分享的是: 游泳溺水自救方略中的第5點(diǎn):疲勞過(guò)度自救法:(1)覺得寒冷或疲勞,應(yīng)馬上游回岸邊。(2)如果已經(jīng)接近,切勿踩水,應(yīng)立刻平臥水面,沿著漩渦邊,用爬泳快速地游過(guò)。(4)擺脫水草后,輕輕踢腿而游,并盡快離開水草叢生的地方。(3)如隨身攜帶小刀,可把水草割斷,不然試試把水草踢開,或像脫襪那樣把水草從手腳上捋下來(lái)。(2)用仰泳方式(兩腿伸直、用手掌倒劃水)順原路慢慢退回。如果不得不仍用同一游泳姿勢(shì)時(shí),就要提防再次抽筋。(5)上腹部肌肉抽筋,可掐中脘穴(在臍上四寸),配合掐足三里穴,還可仰臥水里,把雙腿向腹壁彎收,再行伸直,重復(fù)幾次。(4)兩手抽筋時(shí),應(yīng)迅速握緊拳頭,再用力伸直,反復(fù)多次,直至復(fù)原。上岸后用中、食指尖掐承山穴或委中穴,進(jìn)行按摩。(2)若因水溫過(guò)低而疲勞產(chǎn)生小腿抽筋,則可使身體成仰臥姿勢(shì)。第十次()各位同學(xué):中午好!又到了防溺水安全教育廣播時(shí)間今天我要和大家分享的是: 游泳溺水自救方略中的第2點(diǎn):水中抽筋自救法: 抽筋的主要部位是小腿和大腿,有時(shí)手指、腳趾及胃部等部位也會(huì)抽筋。呼氣要淺,吸氣要深。孩子下水前,家長(zhǎng)要向孩子講清楚這一問(wèn)題:如果嗆了水,首先要張大嘴,做深呼吸,哪怕喝上幾口水,也一定要張大嘴,而不能用鼻子喘氣。第九次()各位同學(xué):中午好!又到了防溺水安全教育廣播時(shí)間 今天我要和大家分享的是:游泳溺水自救方略如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險(xiǎn)。(5)在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。(4)對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。(3)要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。以便互相照顧。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。同學(xué)們,讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。一、預(yù)防溺水的措施:中小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會(huì)游泳;不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;不去非游泳區(qū)游泳;不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋;二、溺水時(shí)的自救方法:不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;如果在水中突然抽筋,又無(wú)法靠岸時(shí),立即求救。游泳時(shí)如胸痛,可用力壓胸口,等到稍好時(shí)再上岸,腹部疼痛時(shí),應(yīng)上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫暖第七次()各位同學(xué):隨著氣溫漸升,防溺水安全教育形勢(shì)嚴(yán)峻,成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題(最近周邊縣區(qū)已發(fā)生多起學(xué)生溺水死亡事故),盡管我們學(xué)校已作了大量管理和宣傳工作,但我們發(fā)現(xiàn)仍有部分學(xué)生存在麻痹和僥幸心理。游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。第六次()各位同學(xué):中午好!今天我們來(lái)談?wù)勅绾晤A(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋!游泳前一定要做好暖身運(yùn)動(dòng)。以腳先入水較為安全;在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋;下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳;下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險(xiǎn)警告,則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。請(qǐng)同學(xué)們耐心地聽下去一定會(huì)有收獲的。第五次()各位同學(xué):中午好!江河、塘堰、游泳池給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余,也潛藏著安全危機(jī),游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。更嚴(yán)禁學(xué)生逃課逃學(xué)、課間休息、中午、上學(xué)放學(xué)到有水源的地方嬉戲與游泳。第四次()各位同學(xué):游泳能給人帶來(lái)歡樂(lè)的享受,也可以鍛煉身體,但也潛藏著安全危機(jī)。同學(xué)們:我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),積極要求進(jìn)步,不斷提高自身素質(zhì),共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。④如果在游泳中突然覺得身體不舒服(如:眩暈、惡心、胸悶、心慌等),要立即上岸休息或呼救。③下水時(shí)不能豁然跳水或潛泳,更不能互相打鬧。在設(shè)有“禁止游泳或水深危險(xiǎn)”等警告標(biāo)語(yǔ)的水域,千萬(wàn)不可下水游泳。外出游泳洗澡要堅(jiān)持做到“四不去”:未經(jīng)家長(zhǎng)教師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對(duì)水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫(kù)不去。三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法: 未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。一、預(yù)防溺水的措施:小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會(huì)游泳;不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;不去非游泳區(qū)游泳;不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋;二、溺水時(shí)的自救方法:不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;如果在水中突然抽筋,又無(wú)法靠岸時(shí),立即求救。你們的未來(lái)是燦爛的,你是家庭的希望,社會(huì)的棟梁,祖國(guó)的希望。五、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),亦努力做好說(shuō)服教育工作,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自外出洗冷水澡的行為,要堅(jiān)決抵制并勸阻。四、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。為創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生,我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議:一、樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng),不到危險(xiǎn)、陌生的水域游泳。不少人選擇了游泳這個(gè)既能避暑又能鍛煉身體的方法。如果離醫(yī)院較近,應(yīng)立即將病人送往醫(yī)院急救。在做口對(duì)口吹氣式人工呼吸時(shí),吹氣的力量要適當(dāng),吹氣后應(yīng)使溺水者胸部隆起。如果溺水者已經(jīng)沒(méi)有呼吸和心跳,就要在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行口對(duì)口吹氣??厮畷r(shí)間不要太長(zhǎng)。如果溺水者心臟仍在跳動(dòng),可先做控水處理,即利用頭低、腳高的體位,將體內(nèi)的水控出來(lái)。人被救上岸后,要立即清除溺水者口、鼻內(nèi)的淤泥、雜草和嘔吐物等。營(yíng)救時(shí),要從溺水者的背后迅速接近溺水者,然后用仰泳或側(cè)泳將其救上岸。或用長(zhǎng)竹竿將其拉出水面。實(shí)施救治的措施如下:要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)條件,在岸上就地取材,迅速將溺水者救出水面,采用的方法,如拋擲救生圈。當(dāng)發(fā)現(xiàn)溺水者后,請(qǐng)立即進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救。淹溺后,大量水、藻草類、泥沙進(jìn)入口鼻、氣管和肺,阻塞呼吸道而窒息,這是最常見的致死原因。不會(huì)游泳的人意外落水后,手腳拼命掙扎,河水、河泥及水草等進(jìn)入肺部,造成窒息死亡。學(xué)生防溺水廣播稿7敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我是廣播員今天我跟大家分享的防溺水知識(shí)是:溺水急救爭(zhēng)分秒失足落水或游泳中發(fā)生意外事故,在農(nóng)村中是經(jīng)常發(fā)生的事故。,嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。,可以在水中玩拋水球的游戲,但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇,不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),20到30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì),每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。,嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。,特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈。謝謝大家!學(xué)生防溺水廣播稿6各位同學(xué):今天紅領(lǐng)巾廣播站帶給大家的是有關(guān)防溺水的一些提醒,希望同學(xué)們不要忘記。此外,班主任吳老師利用校訓(xùn)平臺(tái)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,要求家長(zhǎng)重視對(duì)孩子進(jìn)行防溺水、交通安全、防火防電、飲食衛(wèi)生等安全教育工作,提高同學(xué)各方面的安全意識(shí)。講述了我們?nèi)粘I钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域,講解了溺水自救、他救的注意事項(xiàng),并以實(shí)際操作引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的救護(hù)方法,并以典型的案例警示和教育同學(xué)們不能下水,游泳必須到規(guī)定的場(chǎng)所,由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。為切實(shí)加強(qiáng)安全教育,防止發(fā)生溺水傷亡事件,xx月xx日下午的校課,我們x小學(xué)xx班組織同學(xué)們開展以“珍愛生命,預(yù)防溺水”為主題的自護(hù)自救活動(dòng)。我想對(duì)于這件事,任何一方都負(fù)有一定的責(zé)任。如此慘痛的數(shù)字不禁引起人們的反思,究竟是什么原因造成這一現(xiàn)象的頻繁發(fā)生呢?是學(xué)校、家長(zhǎng)缺乏對(duì)學(xué)生的安全教育。同日,我國(guó)共有19名中小學(xué)生因溺水造成身亡。請(qǐng)把握好自己的現(xiàn)在!學(xué)生防溺水廣播稿4近年來(lái),每當(dāng)?shù)搅搜谉峥崾畹南奶欤Y(jié)伴到各種沒(méi)有安全設(shè)施,救護(hù)人員的池塘、海邊玩水嬉戲,由此造成無(wú)法挽回的損失,其中尤以農(nóng)村地區(qū)的中小學(xué)生溺水身亡事故最為頻發(fā),看到這樣的報(bào)道,我們總會(huì)想起:珍愛生命,預(yù)防溺水。同學(xué)們,“水,溫暖的時(shí)候像慈愛的母親,暴虐的時(shí)候是殘酷的屠夫”“珍愛生命,預(yù)防溺水”生命是可貴的,危險(xiǎn)和悲劇是可以預(yù)防的。四、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。為創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生,我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議:一、樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng),不到危險(xiǎn)、陌生的水域游泳。不少人選擇了游泳這個(gè)既能避暑又能鍛煉身體的方法。三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法:未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。如果在水中突然抽筋,又無(wú)法靠岸時(shí),立即求救。放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援。游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋。不去非游泳區(qū)游泳。一、預(yù)防溺水的措施:小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會(huì)游泳。四、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水。三、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。不要在河塘邊、水壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚摸蝦。為了增強(qiáng)每個(gè)人的安全意識(shí),提高大家的自護(hù)自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。其中溺水事故尤為突出。第一篇:學(xué)生防溺水廣播稿學(xué)生防溺水廣播稿(精選7篇)在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們,我們廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有好的節(jié)目效果,快來(lái)參考廣播稿是怎么寫的吧!下面是小編為大家收集的學(xué)生防溺水廣播稿(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。學(xué)生防溺水廣播稿1夏季即將來(lái)臨,每年春夏之際都是學(xué)校各類安全事故的多發(fā)期。昨天我們開發(fā)區(qū)一所學(xué)校就有兩名學(xué)生因溺水而死亡。特提出如下幾點(diǎn)要求:一、不要私自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。二、游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,而其必須要有組織,并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)身體,如果水溫太低,應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。學(xué)生防溺水廣播稿2同學(xué)們,今天要跟大家分享的安全知識(shí)是“防溺水安全知識(shí)”。不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍。不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全。二、溺水時(shí)的自救方法:不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救。身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓。如周圍無(wú)人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。學(xué)生防溺水廣播稿3敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:夏天即將到來(lái)。但每年都有學(xué)生溺水事件的發(fā)生,蓓蕾初開,前程無(wú)限,卻被無(wú)情的河水所吞噬,令人痛心。二、在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。三、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí),并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。你們的未來(lái)是燦爛的,你是家庭的希望,社會(huì)的棟梁,祖國(guó)的希望。20xx年5月11日,廣東省梅州市5名學(xué)生結(jié)伴到河邊燒烤游玩,其中一名學(xué)生不慎落水,4名學(xué)生下河施救,最終造成5人葬身河中。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年平均每4位造成意外身亡事故的未成年中,就有一位是因溺水死亡的。還是學(xué)生安全意識(shí)薄弱,存在僥幸心理,認(rèn)為同伴既能下水游泳,自己不妨試一試,于是毫不猶豫地跳向河中,最終釀成悲劇。學(xué)生防溺水廣播稿5尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!夏季,是溺水事故的高發(fā)期。班主任吳老師為同學(xué)們做了切實(shí)提高同學(xué)們的安全意識(shí)的課件。活動(dòng)使每一個(gè)同學(xué)在安全意識(shí)和自護(hù)自救能力上都得到了提高。我們相信,通過(guò)家校的共同努力,我們定能安然度暑期,健康成長(zhǎng)。、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。、抓蝌蚪,因?yàn)獒烎~蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。,不可單獨(dú)游泳,最好要有成人的帶領(lǐng)。,如感覺水溫與體溫相差較大,應(yīng)慢慢入水,漸漸適應(yīng),并盡量減少次數(shù),減低冷水對(duì)身體的刺激。對(duì)剛學(xué)會(huì)游泳的同學(xué)更不能這樣做。農(nóng)村的少年兒童應(yīng)在選擇水下情況熟悉的區(qū)域。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中,如抗洪搶險(xiǎn)及在水上勞動(dòng)時(shí),也常常發(fā)生不幸溺水事件。淹溺的進(jìn)程很快,一般在六七分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡,必須積極搶救。還有驚恐、寒冷使喉頭痙攣,呼吸道梗阻而窒息?,F(xiàn)場(chǎng)急救是整個(gè)急救治療過(guò)程中最關(guān)鍵的一環(huán)。用木板系上繩子當(dāng)漂浮物,拋向溺水者。有熟練游泳技術(shù)的人,也可直接下水營(yíng)救。如果救護(hù)者的身體被溺水者纏住,要立即機(jī)智地設(shè)法解脫,以免被拖下水。同時(shí)將舌拉出,避免舌后墜,保持呼吸道暢通。最簡(jiǎn)單的辦法,是救護(hù)人一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者腹部放在救護(hù)人的膝蓋上,使其頭下垂,然后再按壓其腹、背部。在農(nóng)村,有人將溺水者救上岸后,將其放在牛背上,胸腹貼在牛的脊梁上,使頭下垂,這樣牛在走動(dòng)時(shí),既可以控水,又能有助于恢復(fù)呼吸。在淹溺搶救的時(shí)候,人工呼吸和胸外心臟按摩要同時(shí)進(jìn)行。與此同時(shí),還要配合進(jìn)行胸外心臟
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