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學生防溺水廣播稿共5則-展示頁

2024-10-13 10:21本頁面
  

【正文】 150名兒童因意外傷害而失去生命。在炎熱的夏季,游泳,是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。(3)如果沒有人來,就繼續(xù)浮在水上,等到體力恢復后再游回岸邊第十四次()各位同學:中午好!又到了防溺水安全教育廣播時間 今天我要和大家分享的是:珍愛生命,預防溺水1 有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。(2)舉起一只手,放松身體,讓對方拯救。第十三次()各位同學:中午好!又到了防溺水安全教育廣播時間今天我要和大家分享的是: 游泳溺水自救方略中的第5點:疲勞過度自救法:(1)覺得寒冷或疲勞,應馬上游回岸邊。(2)如果已經(jīng)接近,切勿踩水,應立刻平臥水面,沿著漩渦邊,用爬泳快速地游過。(4)擺脫水草后,輕輕踢腿而游,并盡快離開水草叢生的地方。(3)如隨身攜帶小刀,可把水草割斷,不然試試把水草踢開,或像脫襪那樣把水草從手腳上捋下來。(2)用仰泳方式(兩腿伸直、用手掌倒劃水)順原路慢慢退回。如果不得不仍用同一游泳姿勢時,就要提防再次抽筋。(5)上腹部肌肉抽筋,可掐中脘穴(在臍上四寸),配合掐足三里穴,還可仰臥水里,把雙腿向腹壁彎收,再行伸直,重復幾次。(4)兩手抽筋時,應迅速握緊拳頭,再用力伸直,反復多次,直至復原。上岸后用中、食指尖掐承山穴或委中穴,進行按摩。(2)若因水溫過低而疲勞產(chǎn)生小腿抽筋,則可使身體成仰臥姿勢。第十次()各位同學:中午好!又到了防溺水安全教育廣播時間今天我要和大家分享的是: 游泳溺水自救方略中的第2點:水中抽筋自救法: 抽筋的主要部位是小腿和大腿,有時手指、腳趾及胃部等部位也會抽筋。呼氣要淺,吸氣要深。孩子下水前,家長要向孩子講清楚這一問題:如果嗆了水,首先要張大嘴,做深呼吸,哪怕喝上幾口水,也一定要張大嘴,而不能用鼻子喘氣。第九次()各位同學:中午好!又到了防溺水安全教育廣播時間 今天我要和大家分享的是:游泳溺水自救方略如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險。(5)在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。(4)對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。(3)要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。以便互相照顧。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。同學們,讓我們把平安的種子撒播進自己的心田。一、預防溺水的措施:中小學生應在成人帶領(lǐng)下游泳,學會游泳;不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;不去非游泳區(qū)游泳;不會游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?,以防抽筋;二、溺水時的自救方法:不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;身體下沉時,可將手掌向下壓;如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。游泳時如胸痛,可用力壓胸口,等到稍好時再上岸,腹部疼痛時,應上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫暖第七次()各位同學:隨著氣溫漸升,防溺水安全教育形勢嚴峻,成為學校安全教育的熱點話題(最近周邊縣區(qū)已發(fā)生多起學生溺水死亡事故),盡管我們學校已作了大量管理和宣傳工作,但我們發(fā)現(xiàn)仍有部分學生存在麻痹和僥幸心理。游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。第六次()各位同學:中午好!今天我們來談談如何預防游泳時下肢抽筋!游泳前一定要做好暖身運動。以腳先入水較為安全;在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。飯后一小時才能下水,以免抽筋;下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳;下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險警告,則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。請同學們耐心地聽下去一定會有收獲的。第五次()各位同學:中午好!江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全危機,游泳前多一分準備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。更嚴禁學生逃課逃學、課間休息、中午、上學放學到有水源的地方嬉戲與游泳。第四次()各位同學:游泳能給人帶來歡樂的享受,也可以鍛煉身體,但也潛藏著安全危機。同學們:我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,努力學習,積極要求進步,不斷提高自身素質(zhì),共同擔負起歷史和時代的重任。④如果在游泳中突然覺得身體不舒服(如:眩暈、惡心、胸悶、心慌等),要立即上岸休息或呼救。③下水時不能豁然跳水或潛泳,更不能互相打鬧。在設(shè)有“禁止游泳或水深危險”等警告標語的水域,千萬不可下水游泳。外出游泳洗澡要堅持做到“四不去”:未經(jīng)家長教師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法: 未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。一、預防溺水的措施:小學生應在成人帶領(lǐng)下游泳,學會游泳;不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;不去非游泳區(qū)游泳;不會游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?,以防抽筋;二、溺水時的自救方法:不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;身體下沉時,可將手掌向下壓;如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。你們的未來是燦爛的,你是家庭的希望,社會的棟梁,祖國的希望。五、在加強自我安全意識的同時,亦努力做好說服教育工作,對于那些違反學校紀律,私自外出洗冷水澡的行為,要堅決抵制并勸阻。四、從我做起,嚴守學校紀律。并要做好相應的準備活動,防止溺水事件的發(fā)生。為創(chuàng)設(shè)更安全的學習生活環(huán)境,努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生,我們特向全校學生發(fā)出以下倡議:一、樹立安全意識,加強自我保護,不參與那些危險的活動,不到危險、陌生的水域游泳。不少人選擇了游泳這個既能避暑又能鍛煉身體的方法。如果離醫(yī)院較近,應立即將病人送往醫(yī)院急救。在做口對口吹氣式人工呼吸時,吹氣的力量要適當,吹氣后應使溺水者胸部隆起。如果溺水者已經(jīng)沒有呼吸和心跳,就要在現(xiàn)場進行口對口吹氣。控水時間不要太長。如果溺水者心臟仍在跳動,可先做控水處理,即利用頭低、腳高的體位,將體內(nèi)的水控出來。人被救上岸后,要立即清除溺水者口、鼻內(nèi)的淤泥、雜草和嘔吐物等。營救時,要從溺水者的背后迅速接近溺水者,然后用仰泳或側(cè)泳將其救上岸?;蛴瞄L竹竿將其拉出水面。實施救治的措施如下:要根據(jù)現(xiàn)場條件,在岸上就地取材,迅速將溺水者救出水面,采用的方法,如拋擲救生圈。當發(fā)現(xiàn)溺水者后,請立即進行現(xiàn)場急救。淹溺后,大量水、藻草類、泥沙進入口鼻、氣管和肺,阻塞呼吸道而窒息,這是最常見的致死原因。不會游泳的人意外落水后,手腳拼命掙扎,河水、河泥及水草等進入肺部,造成窒息死亡。學生防溺水廣播稿7敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!我是廣播員今天我跟大家分享的防溺水知識是:溺水急救爭分秒失足落水或游泳中發(fā)生意外事故,在農(nóng)村中是經(jīng)常發(fā)生的事故。,嚴禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。,可以在水中玩拋水球的游戲,但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇,不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。游泳時間不宜過長,20到30分鐘應上岸休息一會,每次游泳時間不應超過2小時。,嚴禁私自結(jié)伙去劃船。,特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。謝謝大家!學生防溺水廣播稿6各位同學:今天紅領(lǐng)巾廣播站帶給大家的是有關(guān)防溺水的一些提醒,希望同學們不要忘記。此外,班主任吳老師利用校訓平臺與家長聯(lián)系溝通,要求家長重視對孩子進行防溺水、交通安全、防火防電、飲食衛(wèi)生等安全教育工作,提高同學各方面的安全意識。講述了我們?nèi)粘I钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域,講解了溺水自救、他救的注意事項,并以實際操作引導學生掌握一定的救護方法,并以典型的案例警示和教育同學們不能下水,游泳必須到規(guī)定的場所,由家長帶領(lǐng)。為切實加強安全教育,防止發(fā)生溺水傷亡事件,xx月xx日下午的校課,我們x小學xx班組織同學們開展以“珍愛生命,預防溺水”為主題的自護自救活動。我想對于這件事,任何一方都負有一定的責任。如此慘痛的數(shù)字不禁引起人們的反思,究竟是什么原因造成這一現(xiàn)象的頻繁發(fā)生呢?是學校、家長缺乏對學生的安全教育。同日,我國共有19名中小學生因溺水造成身亡。請把握好自己的現(xiàn)在!學生防溺水廣播稿4近年來,每當?shù)搅搜谉峥崾畹南奶?,結(jié)伴到各種沒有安全設(shè)施,救護人員的池塘、海邊玩水嬉戲,由此造成無法挽回的損失,其中尤以農(nóng)村地區(qū)的中小學生溺水身亡事故最為頻發(fā),看到這樣的報道,我們總會想起:珍愛生命,預防溺水。同學們,“水,溫暖的時候像慈愛的母親,暴虐的時候是殘酷的屠夫”“珍愛生命,預防溺水”生命是可貴的,危險和悲劇是可以預防的。四、從我做起,嚴守學校紀律。并要做好相應的準備活動,防止溺水事件的發(fā)生。為創(chuàng)設(shè)更安全的學習生活環(huán)境,努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生,我們特向全校學生發(fā)出以下倡議:一、樹立安全意識,加強自我保護,不參與那些危險的活動,不到危險、陌生的水域游泳。不少人選擇了游泳這個既能避暑又能鍛煉身體的方法。三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法:未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援。游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?,以防抽筋。不去非游泳區(qū)游泳。一、預防溺水的措施:小學生應在成人帶領(lǐng)下游泳,學會游泳。四、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水。三、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。不要在河塘邊、水壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚摸蝦。為了增強每個人的安全意識,提高大家的自護自救能力和自我保護意識。其中溺水事故尤為突出。第一篇:學生防溺水廣播稿學生防溺水廣播稿(精選7篇)在學校廣播站鍛煉的同學們,我們廣播前一般都會提前準備好廣播稿,廣播稿寫得優(yōu)秀才會有好的節(jié)目效果,快來參考廣播稿是怎么寫的吧!下面是小編為大家收集的學生防溺水廣播稿(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。學生防溺水廣播稿1夏季即將來臨,每年春夏之際都是學校各類安全事故的多發(fā)期。昨天我們開發(fā)區(qū)一所學校就有兩名學生因溺水而死亡。特提出如下幾點要求:一、不要私自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。二、游泳需到有資質(zhì)的游泳場游泳,而其必須要有組織,并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。要做好下水前的準備,先活動身體,如果水溫太低,應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳。學生防溺水廣播稿2同學們,今天要跟大家分享的安全知識是“防溺水安全知識”。不要獨自在河邊、山塘邊玩耍。不會游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全。二、溺水時的自救方法:不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救。身體下沉時,可將手掌向下壓。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。學生防溺水廣播稿3敬愛的老師,親愛的同學們:夏天即將到來。但每年都有學生溺水事件的發(fā)生,蓓蕾初開,前程無限,卻被無情的河水所吞噬,令人痛心。二、在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。三、學會相關(guān)的防溺水知識,并能將所學的知識運用于實際。堅決不參與危險的外出游泳活動。你們的未來是燦爛的,你是家庭的希望,社會的棟梁,祖國的希望。20xx年5月11日,廣東省梅州市5名學生結(jié)伴到河邊燒烤游玩,其中一名學生不慎落水,4名學生下河施救,最終造成5人葬身河中。據(jù)統(tǒng)計,我國每年平均每4位造成意外身亡事故的未成年中,就有一位是因溺水死亡的。還是學生安全意識薄弱,存在僥幸心理,認為同伴既能下水游泳,自己不妨試一試,于是毫不猶豫地跳向河中,最終釀成悲劇。學生防溺水廣播稿5尊敬的老師們、親愛的同學們:大家好!夏季,是溺水事故的高發(fā)期。班主任吳老師為同學們做了切實提高同學們的安全意識的課件。活動使每一個同學在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。我們相信,通過家校的共同努力,我們定能安然度暑期,健康成長。、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。、抓蝌蚪,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。,不可單獨游泳,最好要有成人的帶領(lǐng)。,如感覺水溫與體溫相差較大,應慢慢入水,漸漸適應,并盡量減少次數(shù),減低冷水對身體的刺激。對剛學會游泳的同學更不能這樣做。農(nóng)村的少年兒童應在選擇水下情況熟悉的區(qū)域。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中,如抗洪搶險及在水上勞動時,也常常發(fā)生不幸溺水事件。淹溺的進程很快,一般在六七分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡,必須積極搶救。還有驚恐、寒冷使喉頭痙攣,呼吸道梗阻而窒息?,F(xiàn)場急救是整個急救治療過程中最關(guān)鍵的一環(huán)。用木板系上繩子當漂浮物,拋向溺水者。有熟練游泳技術(shù)的人,也可直接下水營救。如果救護者的身體被溺水者纏住,要立即機智地設(shè)法解脫,以免被拖下水。同時將舌拉出,避免舌后墜,保持呼吸道暢通。最簡單的辦法,是救護人一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者腹部放在救護人的膝蓋上,使其頭下垂,然后再按壓其腹、背部。在農(nóng)村,有人將溺水者救上岸后,將其放在牛背上,胸腹貼在牛的脊梁上,使頭下垂,這樣牛在走動時,既可以控水,又能有助于恢復呼吸。在淹溺搶救的時候,人工呼吸和胸外心臟按摩要同時進行。與此同時,還要配合進行胸外心臟
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