【摘要】數(shù)軸教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.熟練用數(shù)軸上的點(diǎn)表示已知數(shù).2.理解利用數(shù)軸上的點(diǎn)的位置關(guān)系比較有理數(shù)大小的法則.從而發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)正數(shù)都大于零,負(fù)數(shù)都小于零,正數(shù)大于負(fù)數(shù),并會(huì)應(yīng)用.數(shù)學(xué)能力學(xué)生經(jīng)歷問(wèn)題情景,動(dòng)手畫圖、試一試等數(shù)學(xué)活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力和畫圖能力.情感態(tài)度學(xué)生經(jīng)歷問(wèn)題情景
2024-12-14 23:36
【摘要】第六章核能第二節(jié)核能的釋放鎮(zhèn)海區(qū)應(yīng)行久外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校毛嬈兒教學(xué)目標(biāo)1.常識(shí)性了解裂變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)、聚變的大致情況和原子彈、氫彈的制造原理,以及核反應(yīng)堆的作用。2.常識(shí)性了解研究可控核聚變的重大意義。啟發(fā)學(xué)生想象人類開發(fā)利用核能
2024-12-15 20:24
【摘要】測(cè)量◆隨堂檢測(cè)1.已知在△ABC中,∠A=30°,AB=1米,現(xiàn)要用1:100的比例尺把△ABC畫在紙上記作△A′B′C′,那么A′B′=________,∠A′=______.2.在某時(shí)刻的陽(yáng)光照耀下,身高160cm的阿美的影長(zhǎng)為80cm,她身旁的旗桿影長(zhǎng)10m,則旗桿高為_______m.3.
2024-12-14 23:34
【摘要】銳角三角函數(shù)【重點(diǎn)難點(diǎn)提示】重點(diǎn):銳角三角函數(shù)的定義、特殊角的三角函數(shù)值,三角函數(shù)間的同角關(guān)系與互余關(guān)系.難點(diǎn):銳角三角函數(shù)在0°~90°之間的變化規(guī)律的應(yīng)用.考點(diǎn):銳角三角函數(shù)的有關(guān)知識(shí)在初中數(shù)學(xué)中占有比較重要的地位;近年各地中考試題中,大多以填空或選擇題的形式出現(xiàn),約占考量的%.【經(jīng)典范例引路】例
2024-12-14 23:33
【摘要】相反數(shù)教學(xué)內(nèi)容:P26—P28的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo):1、掌握相反數(shù)的概念,進(jìn)一步理解數(shù)軸上的點(diǎn)與數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系;2、通過(guò)歸納相反數(shù)在數(shù)軸上所表示的點(diǎn)的特征,培養(yǎng)歸納能力;3、體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合的思想。教學(xué)難點(diǎn):歸納相反數(shù)在數(shù)軸上表示的點(diǎn)的特征知識(shí)重點(diǎn):相反數(shù)的概念教學(xué)過(guò)程(師生活動(dòng)):設(shè)置情境、引入課
【摘要】直角三角形的判定一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:掌握直角三角形的判定條件,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單應(yīng)用.過(guò)程與方法:通過(guò)“創(chuàng)設(shè)情境---實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證----理論釋意---實(shí)際應(yīng)用---探究活動(dòng)”的探索過(guò)程,讓學(xué)生感受知識(shí)的樂(lè)趣情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生解決的愿望,體會(huì)逆向思維所獲得的結(jié)論.明確其應(yīng)用范圍和實(shí)際價(jià)值.二、重點(diǎn)、難
2024-12-14 23:31
【摘要】第17課英國(guó)工業(yè)革命【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課,應(yīng)從工業(yè)革命的孕育、機(jī)器的發(fā)明和大工廠的誕生及蒸汽機(jī)和交通運(yùn)輸工具的改進(jìn)三個(gè)方面把握。關(guān)于工業(yè)革命的孕育重點(diǎn)掌握工業(yè)革命首先發(fā)生在英國(guó)的原因。機(jī)器的發(fā)明是從棉紡織業(yè)開始并由此推動(dòng)其他生產(chǎn)行業(yè)工作機(jī)的發(fā)明,大規(guī)模的機(jī)器生產(chǎn),從而形成了近代大工廠制度。通過(guò)閱讀教材,觀察圖片,結(jié)合所學(xué)物理等學(xué)科知識(shí)進(jìn)行分析,激
2024-12-12 02:23
【摘要】九年級(jí)上第24章第4節(jié)中位線知識(shí)拓展例1.如圖,四邊形ABCD中,AB=CD,M、N分別為AD、BC的中點(diǎn),EF⊥MN交AB于E,交CD于F,求證:∠AEF=∠DFE.分析欲證∠AEF=∠DFE,由MN⊥EF想到延長(zhǎng)BA、CD與NM的延長(zhǎng)線交于P、Q,只需證明∠EPN=∠中點(diǎn)的條件?想到三
2024-12-14 23:35
【摘要】概率的預(yù)測(cè)知識(shí)拓展生活中的概率概率論滲透到現(xiàn)代生活的方方面面。正如19世紀(jì)法國(guó)著名數(shù)學(xué)家拉普拉斯所說(shuō):“對(duì)于生活中的大部分,最重要的問(wèn)題實(shí)際上只是概率問(wèn)題。你可以說(shuō)幾乎我們所掌握的所有知識(shí)都是不確定的,只有一小部分我們能確定地了解。甚至數(shù)學(xué)科學(xué)本身,歸納法、類推法和發(fā)現(xiàn)真理的首要手段都是建立在概率論的基礎(chǔ)之上。因此,整個(gè)人類知識(shí)系統(tǒng)是與這一理論相聯(lián)系
2024-12-20 23:13
【摘要】初三年級(jí)物理科自學(xué)探究學(xué)案主備:時(shí)間:1月11日學(xué)習(xí)內(nèi)容:熱機(jī)自學(xué)收獲:在內(nèi)燃機(jī)中燃料燃燒釋放的能量到哪里去了三、展示反饋1.熱機(jī)就是利用內(nèi)
2024-11-30 18:12
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)學(xué)段:初中教材版本:華東師范大學(xué)出版社年級(jí):八年級(jí)課題:1中心對(duì)稱(一)教學(xué)設(shè)計(jì):中心對(duì)稱(一)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:理解中心對(duì)稱圖形和兩個(gè)圖形關(guān)于一點(diǎn)中心對(duì)稱的概念,知道兩者之間的辯證關(guān)系,并掌握它們的性質(zhì)和判定.2、過(guò)
2024-12-15 20:25
【摘要】第二章有理數(shù)正數(shù)和負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo):1會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù),能應(yīng)用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量;2了解有理數(shù).課前2分鐘:1.出具有相反意義的量:向東和;和零下;收入和;升高和;和賣出.2.你會(huì)讀溫度計(jì)嗎
【摘要】華師大版九年級(jí)歷史上冊(cè)第17課英國(guó)工業(yè)革命(二)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】1、講述發(fā)明珍妮機(jī)的故事,了解英國(guó)工業(yè)革命開始于一系列工作機(jī)的發(fā)明。2、知道瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)的史實(shí),認(rèn)識(shí)蒸汽機(jī)在大工廠生產(chǎn)中的作用。3、簡(jiǎn)述發(fā)明"旅行者號(hào)"機(jī)車的基本史實(shí),認(rèn)識(shí)鐵路給人類社會(huì)帶來(lái)的巨大影響?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1
2024-12-12 05:12
【摘要】九年級(jí)上第26章第2節(jié)模擬實(shí)驗(yàn)知識(shí)拓展我們是不是該相信小概率事件?一、什么是小概率事件?小概率事件,字面意義就是發(fā)生的可能性極小的事件。比如,北京地區(qū)出現(xiàn)日全食;山西洪洞發(fā)生里氏5級(jí)地震,新疆吐魯番地區(qū)下了一場(chǎng)暴雨,小行星撞地球等等。以上這些是發(fā)生在自然界的小概率事件,發(fā)生在人類社會(huì)的小概率事件諸如上證指數(shù)突破2021點(diǎn),某特定國(guó)家通過(guò)允許
2024-12-12 21:56
【摘要】九年級(jí)上第23章第三節(jié)實(shí)踐與探索應(yīng)用拓展已知:如圖3-9-3所示,在△ABC中,cm7cm,5,90?????BCABB.點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AB邊向點(diǎn)B以1cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿BC邊向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng).(1)如果QP,分別從BA,同時(shí)出發(fā),那么幾秒后,△PBQ的面積等
2024-11-30 21:45