【正文】 管理困難。在此，我可以自信地告訴大家，今年我校的統(tǒng)考一定會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)，我們將拭目以待！在此，我想說(shuō)的是：家長(zhǎng)朋友們，百忙之中的您既然來(lái)到了學(xué)校，就請(qǐng)您敞開(kāi)心扉，與老師心貼心的交流，手拉手的溝通，攜手邁向未來(lái)，為學(xué)生共撐一片藍(lán)天！最后，再次感謝您的到來(lái)，祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！謝謝！第二篇：家長(zhǎng)會(huì)班主任致辭家長(zhǎng)會(huì)班主任致辭尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：大家好！首先我代表（109）班全體師生對(duì)各位今天能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。衷心希望各位家長(zhǎng)能夠一如既往地支持我們的工作，發(fā)現(xiàn)我們工作中的不足，及時(shí)提出合理化的建議，因?yàn)橹挥羞@樣，學(xué)生們才能在學(xué)?？鞓?lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，這樣，學(xué)校才能不斷地發(fā)展壯大，才能在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中求得生存！在剛剛結(jié)束教育局局長(zhǎng)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本校的教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，我校各門(mén)學(xué)科均取得優(yōu)異的成績(jī)，其中語(yǔ)文學(xué)科獲得全區(qū)第三名，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)獲得全區(qū)第四名。同時(shí)我們會(huì)盡力在最短的時(shí)間內(nèi)解決您提出的問(wèn)題，嚴(yán)格管理制度，調(diào)整管理思路，加大管理力度，提高管理水平。您在的嗎？您的建議是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，您的支持與理解是我們發(fā)展的號(hào)角。家長(zhǎng)朋友們，俗話(huà)說(shuō)，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”。各種比賽，各種文藝演出，精彩紛呈。深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。一個(gè)學(xué)生，就是一個(gè)家的希望，在我們眼中的學(xué)生沒(méi)有優(yōu)劣，沒(méi)有差別。從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們?cè)诓粩嗉訌?qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，在發(fā)展中求穩(wěn)定，在進(jìn)步中找不足。第一篇：家長(zhǎng)會(huì)班主任致辭家長(zhǎng)會(huì)班主任致辭尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：大家晚上好！望子成龍、望女成鳳，是我們共同的心愿，為了我們下一代的發(fā)展，今晚我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表精英xx雙語(yǔ)學(xué)校全體師生向您能在百忙之中前來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎！向您對(duì)學(xué)校的發(fā)展給予的一貫支持表示衷心的感謝！同時(shí)也感謝您們給我們帶來(lái)了一群活潑可愛(ài)的孩子，盡管他們會(huì)給我們帶來(lái)麻煩，憂(yōu)愁、鬧怒，但帶給我們更多是歡樂(lè)與欣慰！您把孩子交給學(xué)校，是您對(duì)我們無(wú)比的信任。為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們責(zé)無(wú)旁貸。正是由于您的支持，目前，精英xx雙語(yǔ)學(xué)校的發(fā)展如日中天，蒸蒸日上。我們緊緊抓住教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的工作主線(xiàn)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生是我們不變的信念。接下來(lái)在注重課堂教學(xué)的同時(shí)，我們還要經(jīng)常開(kāi)展許多有意義的課外活動(dòng)。家長(zhǎng)朋友們，您可曾知道，課堂上我們的老師流下的汗水，學(xué)生生病時(shí)我們的老師奔波的身影，老師焦慮的神情？為了學(xué)生，他們沒(méi)有怨言！但只要能看到他們一張張的笑臉，便是他們最大的欣慰。為了學(xué)生，雖然我們做了很多，但是我們深深地知道，還有些工作我們做得還不夠，偶爾也會(huì)有看錯(cuò)、改錯(cuò)題的現(xiàn)象，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就小題大做，雖然教師的努力與您的要求還有一些差距，但是，此時(shí)此刻的我們，正在各方面的努力著。近來(lái)，學(xué)校采納了眾多家長(zhǎng)合理的建議和意見(jiàn)，不斷地完善，更新，再完善，再更新，才有了我們蓬勃發(fā)展的今天。我們相信，精英xx雙語(yǔ)學(xué)校的明天會(huì)因?yàn)槟鷤兊闹С侄拥木省．?dāng)然，這也是離不開(kāi)家長(zhǎng)們的努力配合而取得的成就。彈指一揮間，您的孩子已在我校度過(guò)了三個(gè)月的初中生活，在這三個(gè)月的時(shí)間里，我們堅(jiān)持“以人為本”的人文主義教育，緊緊圍繞“教書(shū)育人”為育人目標(biāo)開(kāi)展工作，現(xiàn)將我們的一些做法向您通報(bào)一下：一，首先介紹班級(jí)情況、任課老師情況我班共有學(xué)生56人，其中男生22人，女生34人。入學(xué)最高分186分、最低分139分。轉(zhuǎn)班生也多、雖然針對(duì)以上情況、但是我們還是有信心盡自己最大的努力把我們班管好、教好。語(yǔ)文老師是蘇明忠老師，英語(yǔ)老師是蔣云仙老師，政治老師是付云蓮老師，歷史老師是楊立坤老師，地理老師是田宏明老師，生物老師是常志奎老師，信息老師是王華順老師。也希望在大家的共同努力下再次取得好的成績(jī)。早上6。下午2：30上課，5：15放學(xué)，下午6：00—6：45:要求進(jìn)教室自習(xí)，7：00—9：00上晚自習(xí)9：45熄燈睡覺(jué)。三，關(guān)于七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)問(wèn)題對(duì)于一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是大事。一句話(huà)要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)。課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。講究衛(wèi)生的習(xí)慣的培養(yǎng)。四，家長(zhǎng)朋友們，初中階段是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，我們決不能掉以輕心。規(guī)范日常行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣。今后，我們還將重點(diǎn)抓好學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和遵章守紀(jì)的習(xí)慣。每一個(gè)初一學(xué)生都面臨從小學(xué)向初中過(guò)度的難題。對(duì)此，我們將千方百計(jì)幫助孩子們度過(guò)難關(guān)，我們的口號(hào)是：不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。每一個(gè)學(xué)生，必須有明確的學(xué)習(xí)目的，刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。形成家校合力。學(xué)校將通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、電話(huà)等形式保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系，當(dāng)然，我們更希望家長(zhǎng)以主人翁的態(tài)度與學(xué)校老師密切聯(lián)系。建議家長(zhǎng)朋友對(duì)子女的學(xué)習(xí)進(jìn)行全程管理，千萬(wàn)不要把教育放在每次家長(zhǎng)會(huì)后或成績(jī)出來(lái)后。要平時(shí)多關(guān)心、溝通了解。建議家長(zhǎng)不要在物質(zhì)方面滿(mǎn)足孩子的過(guò)分要求，特別是無(wú)禮要求。同時(shí)，多與他們溝通，及時(shí)了解他們?cè)谙胧裁?，需要什么，在學(xué)校干了些什么。五，家庭教育注意事項(xiàng):學(xué)校的教育形式是群體性的，主要任務(wù)是以傳授知識(shí)為主體，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教化的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，無(wú)論從教育的時(shí)間和精力上來(lái)講，還是從教育的對(duì)象情感上來(lái)說(shuō)，家庭教育占有特殊的作用和地位，其潛在能量是巨大的，開(kāi)拓的前景是廣闊的。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很盡力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一