小姜正媽媽讀父母課堂有感-展示頁
2024-10-10 20:02本頁面
【正文】 培養(yǎng)孩子敢想，敢說，敢干的創(chuàng)新精神具有重要作用。從書中我知道了，想要把孩子培養(yǎng)成創(chuàng)新人才，就不能代替他成才，就不能代替他成長，要用欣賞和鼓勵的眼神，語言去面對孩子，學(xué)會尊重他的成長規(guī)律。更加明確了父母的責(zé)任，能促進我們家長家教知識不斷更新，態(tài)度和教育方法發(fā)生變化?，F(xiàn)在孩子還小，等他大一點，我們還是不會傾聽，他們會再也不愿意與我們交流，這樣，他們的心聲我們再也聽不到了。記得今年上半年的一天，孩子總問我和我老公想不想做烏龜，我們的回答自然是不想，畢竟在中國，沒幾個人愿意做這個的。漸漸地，我習(xí)慣了，也跟他一起發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)被我落下的風(fēng)景。今天早晨還告訴我念慈菴的止咳糖漿喝到嘴里涼涼的，咽下去后身體震動了一下，他對我甜甜一笑，說：“媽媽，里面有薄荷。他慢慢地穿衣服，慢慢地洗漱，慢慢地走路??我有時真崩潰了，心想：咋就不隨我呢？看了這篇文章后真的釋懷了許多，我想起了兒子以前的表現(xiàn)，他在自己的慢生活節(jié)奏中發(fā)現(xiàn)了許多我不注意的東西。第一篇：《父母課堂》有感讀《兒子教我慢生活》有感我是個急性子，生個兒子卻是屬蝸牛的。他做事總是慢吞吞地。他告訴我：穿衣服時感覺毛茸茸的里子貼著皮膚很舒服；刷牙時牙膏沫在嘴里慢慢消失的感覺很好，有點像吃跳跳糖；洗澡時把花灑對著墻壁噴，下面的水像流動的小瀑布?！痹瓉?，這只小蝸牛是個細心的孩子?。∷兄浑p發(fā)現(xiàn)美麗、發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。上周末我們一家三口在植物園里玩耍，一路慢行，聽他講每棵樹的葉子有什么不同，和他一起撿地下的小果實，看他認真地把種子埋到土里，和他一起期待著會開出快樂的花！謝謝，我家的小蝸牛！第二篇：父母課堂讀后感(,)《父母課堂》2013年12月3日星期二父母課堂真的非常好！以前給孩子訂書的時候有專家建議:只要你定的書有一個或兩個知識點對自己有用，這本書就可定！父母課堂的每一頁都值得我們看，我們可以學(xué)習(xí)如何與孩子共處，可以學(xué)習(xí)先進父母的教子經(jīng)驗，可以聽聽專家的建議，尤其是可以聽到孩子的心聲?？伤€是一遍遍的問，當時真有點煩了，我很嚴肅的告訴他:我們不想！不許再問了！兒子挺委屈，小聲說:烏龜不是活得時間長嗎？我不想讓你們死......我和老公詫異的看著他，最后很愧疚的對孩子說了聲對不起！我們做家長的總會覺得自己比孩子強，懂得比他們多，但實際上我們沒有他們細膩，我們看孩子的時候總是看表面，而忽略孩子的真正想表達的意思。為了孩子，做一個耐心的家長，做一個會傾聽的好家長！第三篇：讀《父母課堂》有感讀《父母課堂》有感對于孩子的教育問題幾乎是一個難題，很多時候不知道怎樣做，通過讀《父母課堂》，讓我懂得了一些方式和方法。注重孩子的思想教育，運用適合自己孩子能接受的教育方式，才能達到一定的效果。因此，做為家長我們要注意 營造家庭的游戲氛圍。保護孩子的興趣愛好。要孩子養(yǎng)成友善待人的習(xí)慣，家長要做要以身作則，碰到需要幫助的人，主動幫助，對待客人熱情、周到，朋友需要幫助時主動伸出關(guān)愛之手，遇到失意的人不忘說幾句鼓勵的話。
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