小學(xué)20xx--20xx學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)組工作總結(jié)-展示頁
2024-10-10 20:02本頁面
【正文】 究的學(xué)習(xí)方式在一些課堂上得到靈活地運(yùn)用，學(xué)生有了一定的問題意識(shí)，課堂不在教師主宰下的課堂，學(xué)生也不再是被填的“鴨子”。上課前六位教師都精心備課，分析教材的重難點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)教法。組織大家參加沙區(qū)級(jí)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)比賽及校級(jí)數(shù)學(xué)教師研討課大賽。最后是：分別進(jìn)行反思交流。選一位老師采用集體精品課教案進(jìn)行教學(xué)觀摩，然后再進(jìn)行評(píng)議。在教研組會(huì)議上，每位教師自我評(píng)說教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)劣之處，然后在總結(jié)眾人優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，由一人執(zhí)筆寫出一節(jié)集體精品課教案。在教研組會(huì)議上，以教師用書所確定的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)，每位教師修改自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，使自己的教案比第一次完整一些，利用時(shí)間查找資料第三次修改自己的教案，使自己的教案自己認(rèn)為是精品教案。在教室，每位數(shù)學(xué)教師按要求完成一篇選定課題的教學(xué)設(shè)計(jì)。數(shù)學(xué)組按照教導(dǎo)處的安排進(jìn)行了集體備課。老教師蘇老師臨時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)的接待工作，也能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，她們都能夠任勞任怨，從無怨言。xx、xxx負(fù)責(zé)圖書室工作，她們能夠利用節(jié)假日，放棄休息加班完成6000多冊(cè)書的錄入工作，xx負(fù)責(zé)工會(huì)室的打掃以及接待任務(wù)。我們能夠聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，xxx負(fù)責(zé)師資，能認(rèn)真填寫表格，自己準(zhǔn)備檔案材料。通過聽評(píng)課活動(dòng)，有力地促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。每個(gè)月一位教師每星期開展一次跟蹤聽評(píng)課活動(dòng)，我組教師十分重視聽評(píng)課活動(dòng)，上課教師上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案。我們?cè)诿繉W(xué)期初，教研活動(dòng)有計(jì)劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。大家堅(jiān)持每?jī)芍軐懸黄x書摘記，使自己提高自己的理論水平，學(xué)期末寫一篇讀書心得。為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們認(rèn)真自學(xué)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《中小學(xué)數(shù)學(xué)》（小學(xué)版）中的有關(guān)文章，讓全組教師受到了深刻的教育。一、所做工作堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫論文。第一篇：小學(xué)20132014學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)組工作總結(jié)xxxxx小學(xué)2013—2014學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)總結(jié)一學(xué)期即將過去，既緊張忙碌，又收獲多多。總體看，數(shù)學(xué)組全體教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，收到很好的效果?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成為“無本之木，無源之水”。組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教研改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識(shí)，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。積極參加和開展教研活動(dòng)。本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開展聽、評(píng)、說課活動(dòng)，且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。聽課后，聽課的老師認(rèn)真評(píng)課，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯、全面的評(píng)論和探討。配合學(xué)校的兩化驗(yàn)收工作。xx臨時(shí)頂替xx負(fù)責(zé)一部分衛(wèi)生的材料準(zhǔn)備以及創(chuàng)衛(wèi)工作，自己加班加點(diǎn)，不斷補(bǔ)充材料。xx臨時(shí)當(dāng)二1班班主任，認(rèn)真負(fù)責(zé)。集體備課活動(dòng)。集體備課也是本學(xué)期的一項(xiàng)常規(guī)工作，我們制作了課件展示了我們集體備三年級(jí)下冊(cè)《整理與復(fù)習(xí)》首先是個(gè)體教學(xué)設(shè)計(jì)。其次、集體對(duì)照修改自己的教案。再其次、設(shè)計(jì)精品教案。接著是：實(shí)施精品教案。本節(jié)是由馬老師來上本節(jié)課的，上的非常好，學(xué)生也比較喜歡，馬老師進(jìn)行了活動(dòng)記錄。上課
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