【正文】 庫建設(shè)所需設(shè)備及時到位，投入工作，并親臨現(xiàn)場檢查督導(dǎo)工作，使資源庫建設(shè)人員倍感信心十足，以更熱忱的工作態(tài)度投入工作中。在制定一系列制度的基礎(chǔ)上，強化管理，要求每位領(lǐng)導(dǎo)和資源建設(shè)人員必須明確責(zé)任，按期完成工作目標(biāo)，并與教師績效工資掛鉤，一切照制度辦事，一切按制度管理，真正向管理要質(zhì)量。二、完善制度，強化管理?，F(xiàn)從一下幾個方面來談一談我校教學(xué)資源庫建設(shè)的一些經(jīng)驗一、成立組織，明確目標(biāo)學(xué)校成立了信息中心小組，形成由校長主管、教導(dǎo)處分管，信息中心小組教師具體貫徹實施的管理網(wǎng)絡(luò)和運行機制，確保了我校運用信息技術(shù)應(yīng)用管理在組織上、技術(shù)上、資金上得到保證和支持。第二篇：實驗小學(xué)資源庫建設(shè)經(jīng)驗材料開發(fā)教育信息資源，建立學(xué)科教學(xué)資源庫，是實施教育信息化教學(xué)的一項最重要基礎(chǔ)工作。總之，學(xué)校資源庫的建設(shè)是一個系統(tǒng)工程、動態(tài)工程，它需要更多的學(xué)校和教師一起來參與、完善，需要全面性的資源網(wǎng)絡(luò)的支持與相應(yīng)的配套激勵機制。在全體教師的共同努力下，我校的資源庫建設(shè)現(xiàn)已達到了的容量，可以滿足學(xué)校的學(xué)校教學(xué)管理制度工作需要，實現(xiàn)了資源共享，基本實現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)管理制度信息化。同時也自制了一些其它媒體素材和小課件，上傳到教學(xué)資源。4）學(xué)?；顒拥奈臋n、照片、錄像資料數(shù)字化信息技術(shù)小組將學(xué)校搞的所有活動的照片、錄像進行整理壓縮為素材資源，各辦公室將自己的本學(xué)期做過的所有工作已電子稿的形式上傳到管理信息資源。全體教師通過多種途徑積極上傳資源1）互聯(lián)網(wǎng)、教育專網(wǎng)、縣域教育資源庫上下載2）遠(yuǎn)教資源接收整理和空中課堂電視節(jié)目中轉(zhuǎn)錄空中課堂里經(jīng)常播出課堂實錄，主題隊會活動，心里健康培訓(xùn)等與教學(xué)密切相關(guān)的節(jié)目，信息技術(shù)小組定時用電腦錄制節(jié)目，然后存儲到教學(xué)素材資源，并利用軟件實時轉(zhuǎn)成視頻素材文件。②認(rèn)真開展對教師的全員培訓(xùn)2次，就資源庫內(nèi)容結(jié)構(gòu)和項目設(shè)置展開了學(xué)習(xí)和討論，并學(xué)習(xí)了資源庫建設(shè)的資源格式要求，以便在今后上傳資源中，能夠按正確方法上傳，提高上傳資源和信息的質(zhì)量。①依據(jù)資源庫建設(shè)需要，我們上學(xué)期開展了兩次對資源庫技術(shù)人員和學(xué)科中心組帶頭人的集中培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)有關(guān)資源庫建設(shè)的要求和對資源信息的整理與審核發(fā)布，使他們能掌握一些專業(yè)方法，以便在工作中指導(dǎo)教師正確上傳資源和信息的方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視資源庫建設(shè)，親自統(tǒng)籌規(guī)劃，幫助信息中心出謀劃策，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組開會決議，劃撥一定資金加大投入，保證了資源庫建設(shè)所需設(shè)備及時到位，投入工作，并親臨現(xiàn)場檢查督導(dǎo)工作，使資源庫建設(shè)人員倍感信心十足，以更熱忱的工作態(tài)度投入工作中。在制定一系列制度的基礎(chǔ)上，強化管理，要求每位領(lǐng)導(dǎo)和資源建設(shè)人員必須明確責(zé)任，按期完成工作目標(biāo)，并與教師績效工資掛鉤，一切照制度辦事，一切按制度管理，真正向管理要質(zhì)量。二、完善制度，強化管理。負(fù)責(zé)本備課組教學(xué)資源上傳內(nèi)容的審核；各處室負(fù)責(zé)人。現(xiàn)從一下幾個方面來談一談我校教學(xué)資源庫建設(shè)的一些經(jīng)驗一、成立組織，明確目標(biāo)學(xué)校成立了信息中心小組，形成由校長主管、教導(dǎo)處分管，信息中心小組教師具體貫徹實施的管理網(wǎng)絡(luò)和運行機制，確保了我校運用信息技術(shù)應(yīng)用管理在組織上、技術(shù)上、資金上得到保證和支持。第一篇：小學(xué)資源庫建設(shè)經(jīng)驗材料小學(xué)資源庫建設(shè)經(jīng)驗材料開發(fā)教育信息資源，建立學(xué)科教學(xué)資源庫，是實施教育信息化教學(xué)的一項最重要基礎(chǔ)工作。因此，我校很早就成立了信息中心小組，形成由校長主管、教導(dǎo)處分管，信息技術(shù)小組教師具體貫徹實施、全體教師參與的管理網(wǎng)絡(luò)和運行機制，使學(xué)校資源信息庫建設(shè)更貼近我校學(xué)校教學(xué)管理制度改革的前沿，為我校全面推進素質(zhì)教育，提升教學(xué)質(zhì)量，激活課堂教學(xué)，發(fā)揮了不可估量的作用。信息中心小組組織機構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長李百勝副組長田克忠耿慧敏組員王武甲謝艷紀(jì)張亞如楊桂榮張爽(二)中心小組負(fù)責(zé)人耿慧敏負(fù)責(zé)資源庫建設(shè)的制度、計劃制定成員李紅旭目錄架構(gòu)、分類整理等各備課組長。負(fù)責(zé)本處室管理信息資源的上傳。為了實現(xiàn)資源庫的規(guī)范化、制度化管理，我們結(jié)合我?！斗桨浮芬?，進一步完善了資源庫管理制度，制定了資源庫建設(shè)激勵辦法，對領(lǐng)導(dǎo)成員、資源庫建設(shè)技術(shù)人員及全體參與資源庫建設(shè)的教師提出了明確的責(zé)任要求，為資源庫建設(shè)順利開展提供了制度上的保障。三、齊心協(xié)力，共創(chuàng)資源領(lǐng)導(dǎo)重視，加大投入，為資源庫建設(shè)創(chuàng)造良好環(huán)境。開展多層次，多種形式的培訓(xùn)，加強對資源庫建設(shè)技術(shù)人員和學(xué)科帶頭人的現(xiàn)代信息技術(shù)的引導(dǎo)與提高，并全面加強對全體教師的普及培訓(xùn)，促進了教師專業(yè)化成長。經(jīng)過培訓(xùn)，他們熟練掌握的工作技能，效果明顯，使我們的工作順利地開展起來。經(jīng)過一個學(xué)期的培訓(xùn)，教師進步很大，基本上掌握了上傳資源的分類與方法，使他們運用現(xiàn)代信息技術(shù)的技能又上了一個新臺階。3）學(xué)校現(xiàn)成的教學(xué)光盤和多媒體資料光盤中獲取從學(xué)?，F(xiàn)成的教學(xué)光盤和多媒體資料光盤中，通過一些軟件進行處理，把它們還原成可以再使用的獨立素材，歸入我們的資源庫。5）自主開發(fā)我校教師大都有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，各人都提供了自己編寫的較高質(zhì)量的教案、說課稿和撰寫的論文等文本素材。四、已見成效繼續(xù)努力。不但資源庫的建設(shè)更完善，而且教學(xué)資源的應(yīng)用會常態(tài)化，我們采用的軟件可以監(jiān)控所有進入資源庫的動態(tài)，以此作為老師考核的依據(jù)。只有資源庫實用、豐富了，大家都樂于參與學(xué)校資源庫的共建，并習(xí)慣于以此作為工作平臺，才能更好地實施學(xué)科信息化教學(xué)，實現(xiàn)教育信息化，推進素質(zhì)教育。因此，我校很早就成立了信息中心小組，形成由校長主管、教導(dǎo)處分管，信息技術(shù)小組教師具體貫徹實施、全體教師參與的管理網(wǎng)絡(luò)和運行機制，使學(xué)校資源信息庫建設(shè)更貼近我校教育教學(xué)改革的前沿，為我校全面推進素質(zhì)教育，提升教學(xué)質(zhì)量，激活課堂教學(xué)，發(fā)揮了不可估量的作用。信息中心小組組織機構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長 嚴(yán)玉英副組長 陳志新 李彥玲 杜軍強組員 趙月桂 馬新斌 劉忠會 白 輝(二)中心小組負(fù)責(zé)人 葛增利 負(fù)責(zé)資源庫建設(shè)的制度、計劃制定，目錄架構(gòu)、分類整理等；成 員 夏亞峰 負(fù)責(zé)教師各類網(wǎng)絡(luò)教研活動；各備課組長 負(fù)責(zé)本備課組教學(xué)資源上傳內(nèi)容的審核；各處室主任 負(fù)責(zé)本處室管理信息資源的上傳。為了實現(xiàn)資源庫的規(guī)范化、制度化管理，我們結(jié)合我校《方案》要求，進一步完善了資源庫管理制度，制定了資源庫建設(shè)激勵辦法，對領(lǐng)導(dǎo)成員、資源庫建設(shè)技術(shù)人員及全體參與資源庫建設(shè)的教師提出了明確的責(zé)任要求，為資源庫建設(shè)順利開展提供了制度上的保障。三、齊心協(xié)力，共創(chuàng)資源領(lǐng)導(dǎo)重視，加大投入，為資源庫建設(shè)創(chuàng)造良好環(huán)境。開展多層次，多種形式的培訓(xùn)，加強對資源庫建設(shè)技術(shù)人員和學(xué)科帶頭人的現(xiàn)代信息技術(shù)的引導(dǎo)與提高，并全面加強對全體教師的普及培訓(xùn)，促進了教師專業(yè)化成長。經(jīng)過培訓(xùn)，他們熟練掌握的工作技能，效果明顯，使我們的工作順利地開展起來。經(jīng)過一