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師范生教育教學(xué)實(shí)習(xí)日記-展示頁(yè)

2024-10-10 19:30本頁(yè)面
  

【正文】 聽到了不少老師的抱怨:抱怨老師工資太低,只有一兩千;抱怨工作太單調(diào),每天不是上課就是批改作業(yè);抱怨平時(shí)太忙,每個(gè)老師至少教兩個(gè)班,學(xué)生的作業(yè)批改不過來;抱怨教育制度不健全,與西方的教育真是沒法比;抱怨學(xué)生不聽話,現(xiàn)在的學(xué)生不好管;抱怨學(xué)生不好好學(xué)習(xí),布置的任務(wù)老完不成;抱怨學(xué)生只知道玩,對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣;等等。對(duì)面辦公室有老師來了,他讓我去他辦公室坐著,于是我就進(jìn)去了,和他聊了會(huì)天,問他現(xiàn)在教學(xué)忙不忙。第二篇:師范生教育教學(xué)實(shí)習(xí)日記師范生教育教學(xué)實(shí)習(xí)日記3月16日,周三,和昨天一樣,起大早去實(shí)習(xí)基地。正如那句話所說:可怕的不是有人比你優(yōu)秀,而是比你優(yōu)秀的人還比你努力。無論是段老師教課五年還堅(jiān)持每天寫教案,每堂課都精心修改完善,還是徐老師跟李老師每日中午都堅(jiān)守在辦公室,寫教案、搜集網(wǎng)上資料充實(shí)課堂。根據(jù)一堂課操作過程應(yīng)包括:一復(fù)習(xí);二導(dǎo)入,板書課題;三授新;四鞏固練習(xí);五小結(jié);六作業(yè)布置;七板書設(shè)計(jì);這些步驟應(yīng)該認(rèn)真完成不能少。當(dāng)然,學(xué)會(huì)反思是最重要的。這些都是我們?cè)诮窈蟮膶?shí)習(xí)中要解決的問題。在到第三周的時(shí)間里,有些學(xué)生開始慢慢的不守紀(jì)律,有些學(xué)生開始不聽話,不好管,不好好學(xué)習(xí),布置的任務(wù)完不成,有些學(xué)生上課只知道玩,對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣;等等。由于學(xué)校數(shù)學(xué)老師緊缺,我兩算是直接上崗,也沒有什么太多的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于上課,我們基本上都是每天上課,備課。這是個(gè)教學(xué)技巧,記下備用。在一道數(shù)學(xué)題上曾老師一下子被卡住了,也是花了好一陣子才捋清思維,我想換做是我的話一定會(huì)思維混亂,囧的下不了臺(tái)了。有個(gè)同學(xué)在上課時(shí)咳嗽了有聲,引來大家積極的笑聲。見到學(xué)生,感覺好多了,他們都很友好很可愛,也很容易相處,和他們?cè)谝黄鹨稽c(diǎn)壓力都沒有,很輕松,很愉快,前兩天的郁郁不得志在見到同學(xué)們的那一刻就已經(jīng)消失的無影無蹤了,感覺真好!昨天是算實(shí)習(xí)的第一天,還沒有什么經(jīng)驗(yàn)。下課后就有一位女同學(xué)來找我,問我一些心理學(xué)上的問題。于是,我就趕緊在宿舍里面準(zhǔn)備了一下,那個(gè)時(shí)間過的直接飛快。說了那么多都是教學(xué)以外的事,接下來就要談?wù)勎疫@三周的教學(xué)了。時(shí)間也過得很快,不一會(huì)兒就到了吃飯的時(shí)間,這里的老師們都非常的熱情,飯菜都很豐盛,吃的飽飽的。呵呵??我們的宿舍是一間以前學(xué)生住的寢室,不過就住我們2個(gè)人,里面灰塵積的多,看起來陰沉沉的,經(jīng)過我們兩個(gè)人的收拾之后倒也顯得較為寬敞明亮。我和楊廣后到實(shí)習(xí)地點(diǎn),在我們之前有四個(gè)實(shí)習(xí)先到,我們從卸下行李開始,就一直在運(yùn)動(dòng)著。隨后我們就開始正式的進(jìn)學(xué)校啦!我們邊走邊聊著天,還問楊老師一些生活上的和工作上的問題,還說到了現(xiàn)在的教學(xué),呵呵!好像無事不談!坐了大概五十多分鐘的小客車我們?cè)趯?shí)習(xí)學(xué)校的門口下了車,在校門口等著我們的是一位女老師,她也是來接我們的,后來聽楊老師說起那位是辦公室的賀副主任。正當(dāng)我們還在愁去實(shí)習(xí)學(xué)校的路線的時(shí)候,楊云忠老師(我們的置換老師)電話來啦,說要來接我們,哈哈!一下子,高興啦,我們就在寧洱縣城里面逛了很久。懷著激動(dòng)的心情,我們坐上了大吧,在車中我們認(rèn)識(shí)了兩位校友也是去頂崗實(shí)習(xí)的,聊的很開心,對(duì)于這次的實(shí)習(xí)生活大家都很期待。第一篇:師范生教育教學(xué)實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)生活體驗(yàn)初德化中心校何做峰楊廣實(shí)習(xí)生活,期待已久的生活即將開始。9月1日,星期天,大早就起來了,收拾東西,吃過早點(diǎn)出發(fā)去實(shí)習(xí)學(xué)校。下午六點(diǎn)多我們到達(dá)了寧洱縣城,下了車,走出車站大家都有點(diǎn)不知所措,不過還好我們很快就找到了一位當(dāng)?shù)氐娜嗆囁緳C(jī),并且很快就到達(dá)了縣教育局門口,由于時(shí)間有點(diǎn)晚,又可能是周日,進(jìn)去的時(shí)候沒人在,所以我們就在旁邊找了一家旅館住了起來。9月2日,一樣的早,楊老師打來電話,已經(jīng)到達(dá)我們住的地方,在這里想說一聲很慚愧,老師來到的時(shí)候我們還沒有弄好,害得老師在下面等我們,呵呵!不過我們很快就拖著行李箱去見老師,由于之前還沒有見過面,只是在電話里面聽聽聲音,不過第一次認(rèn)面還是比較順利,沒有認(rèn)錯(cuò)人,哈哈!隨后我們跟著老師去了教育局,遞交了我們的介紹信。來的這幾次,雖然見的老師不多,卻深切的感受到老師們的熱情:我們剛進(jìn)校,有幾位老師就馬上過來打招呼,還泡茶給我們,校長(zhǎng)以及各位領(lǐng)導(dǎo)還細(xì)心的給我們講解學(xué)校的歷史,還認(rèn)真的和我們說起學(xué)生的可愛之處,當(dāng)然也提到了一些學(xué)生出現(xiàn)的問題以及解決的方法。首先是到了我們要居住三個(gè)月的地方,沒進(jìn)之前辦公室主任就給我們打了一劑預(yù)防針,條件比較艱苦,以后晚上回去直接睡覺就可以了。非常熱情的辦公室主任段老師給我們拿來了飲水機(jī),還有桌子,椅子??在他的指導(dǎo)下我們很快就建起了我們兩個(gè)人的新家。到了下午,楊老師把教材拿給我們,還和我們聊了一些學(xué)生的問題,我負(fù)責(zé)7(2)班、8(3)班,楊廣負(fù)責(zé)7(1)班、7(3)班。晚上的自習(xí)很快就要開始啦,我的計(jì)劃是去聽楊老師的課,可計(jì)劃不如變化啊,楊老師有事不能來上課,緊接著羅老師(8(3)班班主任)叫我等一下直接進(jìn)班。上課鈴響啦,教室在三樓,來到教室后羅老師把我介紹給同學(xué),于是我就開始做了一下自我介紹,聊了一下我的學(xué)習(xí)生活全過程,并和同學(xué)們一起聊起上課時(shí)應(yīng)該做的和不應(yīng)該做的,還做了一些要求,并說我是學(xué)過心理學(xué)的,以后如果同學(xué)們有問題的話可以來找我,不管是學(xué)習(xí)上的、生活上的還是和別人相處方面的都可以來和我說。專業(yè)范圍內(nèi)的問題,當(dāng)然很容易回答,而且給他們充分的理解和共情,希望以后可以和學(xué)生們相處愉快!有學(xué)生問我要號(hào),一開始有點(diǎn)遲疑,不過還是很樂意地給他們了,而且他們也寫了自己的號(hào)給我,算是交換聯(lián)系方式吧,哈哈。今天我兩(我和楊廣)主動(dòng)跑去聽曾老師上課,講習(xí)題課,第一次聽課,還沒有經(jīng)驗(yàn)該如何記錄,只粗略地記下了我關(guān)注的幾點(diǎn):9(2)班的學(xué)生比較活躍。讀題要快,當(dāng)時(shí)我就挺佩服曾老師這一點(diǎn)。從中我學(xué)到一點(diǎn)兒技巧:當(dāng)他花了好久才把這道題講清楚一遍之后,馬上總結(jié),即 說“現(xiàn)在我們來理一理??(之后是這道題的大體思路)”時(shí),有點(diǎn)分神的同學(xué)都集中注意力到她那里去了。后面我兩也陸續(xù)的去聽其他老師上課。剛開始的一周里,學(xué)生們都非??蓯?,積極,課堂氣氛也非常的好,一節(jié)課的時(shí)間里我們都可以按時(shí)的完成教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然出現(xiàn)問題是好事,學(xué)生出現(xiàn)的問題同時(shí)也反應(yīng)了我們身上的一些問題,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去管理課堂,應(yīng)該去提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等等。總結(jié):來到德化中心校實(shí)習(xí)已經(jīng)是第三周了,從一開始的畏手畏腳到現(xiàn)在第一次上講臺(tái),雖然自己并沒有表現(xiàn)得向期待的那樣,但總的來說還算順利。首先,先說教學(xué)流程,教學(xué)流程是聽課記錄的主要內(nèi)容。其次說說我們的老師們,以前我總覺得想要進(jìn)個(gè)好學(xué)校,只要講課好就可以了,來了才發(fā)現(xiàn),除了這些最最基本的東西,幾個(gè)指導(dǎo)老師身上有一種我學(xué)不來的精神。于是我深深的感到包括我在內(nèi)的不少學(xué)子,就好像是一群井底之蛙,常常把自己限定在很小的范圍內(nèi),常常因?yàn)樽约涸趯W(xué)院取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就忘乎所以。這是就是來以后的精神第一課,我或許不能成為最優(yōu)秀的人,但是可以成為最努力的人。一樣到的很早,估計(jì)指導(dǎo)老師和昨天一樣會(huì)直接進(jìn)班,就想著到七點(diǎn)半的時(shí)候給她打電話。一會(huì)兒又來了個(gè)女老師,最后變成他們倆在發(fā)牢騷了。不少老師早已有了職業(yè)倦怠感,每天抱怨著上課、改作業(yè),有時(shí)還會(huì)把情緒帶到課堂上去。一下子在班里扎了一上午,作為見習(xí)班主任,得多
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