快與慢教案-展示頁(yè)
2024-10-10 19:10本頁(yè)面
【正文】 用——交通牌 在生活中我們會(huì)經(jīng)常遇到這樣的交通牌，它們表示什么意思呢？表示這段路限速為80kmh，表示從此處到馬駒橋還有10km。 t117ss2165m== t225sv2=因?yàn)関2v1，所以李四跑得快些答：李四跑得快些速度計(jì)算練習(xí)：①、欄冠軍，請(qǐng)問(wèn)在這屆奧運(yùn)會(huì)中該項(xiàng)目最高速度是多少？②、小明家距離學(xué)校3km，從學(xué)校步行回家需用時(shí)10min，請(qǐng)問(wèn)小明步行的速度是多少？ 由練習(xí)2引入常用的速度單位：kmh Q1：1ms與1kmh誰(shuí)大誰(shuí)小？1km1m10001ms===11sh3600可見(jiàn)，1ms比1kmh大，1ms=單位換算練習(xí)： 54km/h=________m/s20m/s=_________km/h 108kmh=________ms5ms=_____k_m h600m/min=_______m/s36km/min=________m/s=___________kmh 完成課后作用2速度的測(cè)量速度儀我們可以直接從交通工具的速度儀上讀取，如圖所示此時(shí)速度為80kmh公式計(jì)算可以根據(jù)公式v=作業(yè)：，汽車(chē)10s內(nèi)行駛了100m，問(wèn)誰(shuí)的速度最快？飛機(jī)在10min內(nèi)飛行了180km，它的速度是多少？速度公式的變型 s進(jìn)行計(jì)算，現(xiàn)在同學(xué)們剛開(kāi)始學(xué)物理，ts可得兩個(gè)公式為： tss=vt及t=v由速度公式v=例題講解：聲音在空氣中的傳播速度為３４０m／s．需要多長(zhǎng)時(shí)間才能聽(tīng)到距你１000m處產(chǎn)生的雷聲？已知：聲音傳播的速度Ｖ＝３４０m／s，路程Ｓ＝１０００m。例題2：張三跑100m用了17s，而李四用25s跑了165米，張三和李四誰(shuí)跑得快些？ 已知：s1 =100m, t1 =17s, t2 =25s，s2 =165m。②、在應(yīng)用時(shí)，速度、路程、時(shí)間要對(duì)同一物體而言。速度計(jì)算例題講解：例題1：已知小明家距離學(xué)校600m遠(yuǎn)，小明騎自行車(chē)上學(xué)，用了200s，求小明騎自行車(chē)的速度是多少？已知：S＝600mt＝200s 求：v解：v=s600m==3ms t200s答：小明騎車(chē)的速度為3m/s。讀作米每秒。即：速度=路程。請(qǐng)學(xué)生思考問(wèn)題————誰(shuí)比較快？為什么？（學(xué)生回答，教師總結(jié)）（一）、比較運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法（板書(shū)），看路程，路程越大，運(yùn)動(dòng)越快； ，看時(shí)間，時(shí)間越短，運(yùn)動(dòng)越快。第一篇：快與慢教案第三節(jié)快與慢【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能（1）了解比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法（2）理解速度的定義、公式；會(huì)利用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算（3）知道什么是勻速直線運(yùn)動(dòng)，什么是變速直線運(yùn)動(dòng)（4）會(huì)認(rèn)識(shí)st圖像，知道如何在st圖像中求出速度的大小（5）會(huì)求平均速度過(guò)程與方法（1）通過(guò)利用速度公式的計(jì)算，加深對(duì)速度的理解（2）通過(guò)計(jì)算分析得出勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)分析勻速、變速直線運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力，體會(huì)物理知識(shí)在生活中的廣泛利用【重難點(diǎn)分析】重點(diǎn)：1速度的定義、物理意義勻速、變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)求平均速度難點(diǎn)：速度單位間的換算勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度與路程、時(shí)間不成比例【教學(xué)儀器】無(wú)【教學(xué)過(guò)程】 [課題引入] 我們生活在一個(gè)運(yùn)動(dòng)的世界里，物體的運(yùn)動(dòng)有快慢之分。那么，在生活中我們?nèi)绾闻袛辔矬w運(yùn)動(dòng)的快慢呢？投影：以下兩張圖。在物理學(xué)在我們要如何比較物體運(yùn)動(dòng)快慢呢？（二）速度速度的定義在物理學(xué)中，把物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程叫做速度。時(shí)間在今后的學(xué)習(xí)中，我們用符號(hào)v表示速度，s表示路程，t表示時(shí)間，則上面的公式可寫(xiě)成：v=s t速度的單位在國(guó)際單位制中，速度的單位是：米/秒（ms）說(shuō)明：速度的單位是由路程和時(shí)間的單位組合而成的，速度單位為ms。速度的物理意義速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量如：20ms表示該物體每秒運(yùn)動(dòng)20米。提醒學(xué)生注意現(xiàn)在計(jì)算與小學(xué)有何不同[教師總結(jié)在應(yīng)用公式計(jì)算時(shí)的注意事項(xiàng)] ①、解答時(shí)要有已知、求、解、答。③、速度、路程、時(shí)間這三個(gè)量的單位必須統(tǒng)一：要么均用基本單位，或者均用常用單位。求：vv2 解：v1=s1100m=187。求：聽(tīng)到雷聲需要的時(shí)間t解：t=s1000m=187。那么，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們從此處到馬駒橋至少還要多長(zhǎng)的時(shí)間呢？ S：圖像T：在物理學(xué)中，我們常常用圖像來(lái)表示物體的運(yùn)動(dòng)，在這里我們要學(xué)習(xí)的是st圖像（如下所示），在st圖像中甲乙物體都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如圖225中，汽車(chē)在各段中的速度都相等。其中在這個(gè)定義中需特
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