急診護(hù)生實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-10-10 18:57本頁(yè)面
【正文】 法、要求、注意事項(xiàng)，然后教師示范，再讓學(xué)生操作，老師指出不足之處。第二周：急救知識(shí)講座：如心肺復(fù)蘇、除顫、洗胃、靜脈置管及氣管插管的配合等。第一周為適應(yīng)時(shí)間，讓護(hù)生多看，多了解急診規(guī)章制度，熟悉環(huán)境及用物擺放，體會(huì)急診工作“急、危、重、隨機(jī)性協(xié)作性強(qiáng)、緊張、責(zé)任大”的特點(diǎn)，樹(shù)立時(shí)間就是生命的急救意識(shí)。示范操作，仔細(xì)講解要領(lǐng)，指導(dǎo)護(hù)生學(xué)習(xí)心電監(jiān)護(hù)儀、心電圖機(jī)、除顫儀等儀器的使用，鼓勵(lì)護(hù)生多觀察，多操作，以加深印象。熟悉基礎(chǔ)操作或鞏固上一科室?guī)Ы痰幕A(chǔ)操作:生命體征的測(cè)量、無(wú)菌操作、吸氧。第一周：入科第一天首先是介紹科室人員，病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置和各班工作職責(zé)、工作流程、相關(guān)規(guī)章制度，著重強(qiáng)調(diào)“三查七對(duì)”、無(wú)菌操作和消毒隔離制度，要求護(hù)生著裝整潔、語(yǔ)言謙和，工作要認(rèn)真仔細(xì)虛心好學(xué)。第一篇：急診護(hù)生實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃急診護(hù)生實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃急診室是醫(yī)院醫(yī)療糾紛高發(fā)科室，風(fēng)險(xiǎn)大、各方面安全隱患多，要求急診室護(hù)士知識(shí)面要廣、應(yīng)急能力強(qiáng)，是一個(gè)不同于一般臨床科室的高?？剖?。因此,做好實(shí)習(xí)護(hù)生的帶教工作，不僅關(guān)系到實(shí)習(xí)護(hù)生臨床工作能力的提高,同時(shí)也是杜絕各種安全隱患的重要手段，還能幫助護(hù)生樹(shù)立良好的護(hù)理職業(yè)形象。進(jìn)行入科摸底考試。熟悉基礎(chǔ)操作或鞏固上一科室?guī)Ы痰幕A(chǔ)操作:常見(jiàn)藥物過(guò)敏試驗(yàn)的配制方法，結(jié)果觀測(cè)、各種注射方法。嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度，培養(yǎng)法律意識(shí)：“慎獨(dú)”是護(hù)士工作中的基本要求，,，完全取決于護(hù)士的職業(yè)道德，法律法規(guī)教育要貫穿于實(shí)習(xí)護(hù)生實(shí)習(xí)始終。急診科中、夜班病人較白天多，病情急，每周會(huì)派2～3個(gè)中、夜班，這樣增加護(hù)生的學(xué)習(xí)及實(shí)踐的機(jī)會(huì)。尊重實(shí)習(xí)護(hù)生：有實(shí)習(xí)熱情，不能挫傷護(hù)生積極性，要和她們交朋友，關(guān)心愛(ài)護(hù)她們，有不足時(shí)提出批評(píng)，但要注意方式及場(chǎng)合，語(yǔ)氣盡量委婉，發(fā)揮她們的主觀能動(dòng)性，盡量放手讓她們獨(dú)立操作，做到放手不放眼。營(yíng)造寬松、和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境 護(hù)士是高風(fēng)險(xiǎn)職業(yè)，急診科又是最緊張的臨床科室，護(hù)生沒(méi)有臨床經(jīng)驗(yàn)，因此護(hù)生會(huì)膽怯、緊張。第三周：急救知識(shí)講座：如心肺復(fù)蘇、除顫、洗胃、靜脈置管及氣管插管的配合等。、注重護(hù)生法律意識(shí)的培
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